Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Прочитайте диалог и определите тему урока
А я живу недалеко отсюда. Приходите ко мне в гости.
Как бы вам объяснить как дойти?!
А ты нарисуй!
3 слайд
Как вы думаете, что мы должны сегодня узнать?
Вроде бы вот нарисовал…
4 слайд
14.12.20
Тема: Практическая работа. Вычерчивание простейшего плана класса
5 слайд
Цель урока:
Научиться чертить простейший план класса
Оборудование: учебник, тетрадь, ручка, линейка, карандаш, ластик
6 слайд
Ход урока
1.Оргмомент.
2. Проверка домашнего задания (устно и письменно).
3. Изучение нового материала.
4. Подведение итогов урока.
5. Домашнее задание.
7 слайд
Проверка домашнего задания
1.Фронтальная беседа
- Какую тему изучили на прошлом уроке?
-Для чего нужен план?
-Что необходимо сделать, чтобы план был точным?
- Что такое масштаб?
-Для чего люди используют масштаб?
- Люди каких профессий используют масштаб в своей работе?
2. Коллективно-индивидуальная работа.
Задание: Определите виды
изображений местности.
8 слайд
Людям каких профессий нужен план местности?
Строители
Геологи
Путешественники
Работники сельского хозяйства
Военные
Пожарные
Лесники
9 слайд
Рисунок
Аэрофотоснимок
Снимок с космоса
План местности
Определите виды изображений местности
Рисунок
Аэро-
фотоснимок
Снимок из
космоса
План
местности
10 слайд
3
11 слайд
2
12 слайд
1
13 слайд
Более подробное изображение местности дается на – ПЛАНЕ. План местности позволяет представить земную поверхность такой, какая она есть
4
14 слайд
Рисунок
Аэрофотоснимок
Снимок с космоса
План местности
Правильный ответ
Рисунок
Аэро-
фотоснимок
Снимок из
космоса
План
местности
15 слайд
МАСШТАБ-величина, показывающая, во сколько раз расстояния на плане или карте уменьшены по сравнению с реальными расстояниями на местности
1 : 10
в 1 см 100 см
100
100см
0
16 слайд
ЗАПОМНИ!
Чтобы начертить большой предмет
на листе бумаги, нужно уменьшить
его размеры в одинаковое количество
раз, то есть взять их в масштабе.
17 слайд
План класса
Что нужно сделать, чтобы начертить план класса?
18 слайд
Задание:
Определите направление север-юг (Верхний край листа – северный, нижний – южный, правый – восточный, левый-западный).
19 слайд
В 1 см 100 см
Читается масштаб:
«В 1 сантиметре 100 сантиметров».
Это означает, что 100 сантиметров в действительности
на плане равны 1 сантиметру.
100 м
20 слайд
Задание:Начертите план класса в масштабе в 1 см 100 см
Измерьте длину класса, запишите ее на доске и в тетради;
Измерьте ширину класса, запишите ее на доске и в тетради;
Измерьте ширину окон и расстояние между ними
Измерьте ширину двери и расстояние от углов класса до двери
Измерьте длину доски
Выберите масштаб 1см- 100см
Определите длину и ширину в масштабе.
Все данные определите в масштабе.
21 слайд
Физминутка «Ориентирование»
Станем лицом к карте. Направим свои руки в ту сторону горизонта:
Север- руки вверх- откуда солнце никогда не светит .
Двумя руками укажем направление, где солнце всходит и заходит( восток и запад, соответственно руки в стороны),
Юг -приседаем, восток-поворот направо, запад –поворот налево.
22 слайд
Примерный план класса
23 слайд
Выполнение чертежа.
Поставьте точку в левом углу листа. От этой точки вправо отложите отрезок, равный ширине класса, а вниз- отрезок равный длине класса
Начертите доску на плане
Начертите дверь на плане
Начертите первое окно на плане
Начертите второе окно на плане
Начертите доску на плане
Начертите доску на плане
Отметьте начало первого ряда
Измерьте ширину парты, отметьте на плане
Начертите прямоугольник разделите его на столько частей, сколько в ряду парт
Измерьте расстояние между рядами, начертите второй ряд
План готов. Отметьте на нем карандашом красного цвета место. Где вы сидите
24 слайд
Игра «Закончи предложение»
Игра «Закончи предложение»
Чтобы начертить план класса, надо….
измерить
уменьшить
затем надо измерить
начертить
25 слайд
измерить его длину и ширину
ширину окон,
ширину дверей и доски.
уменьшить их размеры в одинаковое количество раз
и начертить
затем надо измерить парты и начертить их в том же масштабе.
26 слайд
Рефлексия
Вспомните цель урока и определите, удалось ли нам ее достичь?
Как вы можете оценить свою работу на уроке?
Кому было трудно заниматься на уроке
Кому урок показался интересным?
27 слайд
Итог урока
Что учились делать на уроке?
Для чего нужен план?
Как чертить на плане большие предметы?
Домашнее задание: Начертить план шкафа в масштабе 1см -100см
28 слайд
ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПЛАНА МЕСТНОСТИ
это чертеж;
все крупные предметы изображены сверху;
По плану местности можно получить больше информации: о названии сел, улиц, рек, течении рек, о высоте земной поверхности и т.п.
29 слайд
30 слайд
31 слайд
план
местности –
это чертеж небольшого участка
земной поверхности
в уменьшенном виде, выполненный
при помощи условных знаков.
32 слайд
33 слайд
План класса
34 слайд
35 слайд
36 слайд
УСЛОВНЫЕ ЗНАКИ –
это азбука плана местности, по которой можно прочитать и узнать местность, изображенную на плане
(простота, непохожесть друг на друга, изображенные знаки напоминают сами предметы
37 слайд
ШКОЛА (ПОСТРОЙКИ)
38 слайд
КУСТАРНИК
39 слайд
Луг
ФРУКТОВЫЕ САДЫ
40 слайд
Оцените свою работу:
Если было интересно,
легко на уроке, во всем
разобрались– зелёный цвет.
Если иногда были трудности,
сомнения, – жёлтый цвет.
Если не разобрались
в теме, было не очень
интересно –синий цвет.
41 слайд
СПАСИБО ЗА УРОК!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация составлена по теме "Практическая работа. План класса". Содержание презентации соответствует возрастным и индивидуальным особенностям учащихся с умственной отсталостью.Материал способствует развитию познавательной активности учащихся, формированию умений вычерчивать простейший план класса.
6 663 966 материалов в базе
«География. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид)*», Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.
План класса
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Татлыбаева Найля Рафиковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.