Презентация по географии на тему "Разница во времени на территории Казахстана"

• 1 слайд

  «Часы нам измеряют труд и сон,
  Определяют встречи и разлуки.
  Для нас часов спокойный, мерный звон-
  То мирные, то боевые звуки…»
  
  С.Маршак
  Цель: познакомить с положением Казахстана в часовых поясах;
  - дать представление о практическом значении знаний о времени;
  - научить решать задачи по определению поясного, местного времени с использованием географической карты.
  
  
  Тулегенова Б.С. ОШ №40 г.Караганды
  
  
  
  
  Тема урока: «Разница во времени на территории Казахстана.
  Часовые пояса».
  

• 2 слайд

  Виды
  времени
  местное
  декретное
  летнее
  поясное
  
  .
  

• 3 слайд

  Используя карту часовых поясов
  заполните таблицу
  
  

• 4 слайд

  задача №1
  Определите время в Якутске и в Магадане, если в Астане 12.00 часов?
  Задача №2
  определите время в кызылорде, если в Актау 12.00. часов?
  
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  
  Решите Задачу «Определить местное время во Владивостоке, если в Санкт-петербурге полдень»
  Приемы учебной работы:
  1) определить по карте географическую долготу городов Санкт-Петербург – 31 в.д., Владивосток 133 в.д.
  2) вычислить расстояние в градусах 133 – 31 = 102 град.
  3) Вычислить разницу во времени (102 град. = 6 ч.48 мин.)
  4) Определить местное время во Владивостоке, если в Санкт-Петербурге полдень
  Владивосток находится восточнее Санкт - Петербурга, поэтому сутки во Владивостоке начнутся раньше
  12 ч. + 6 ч. 48 мин. = 18 ч. 48 мин = около 19 часов
  
  

• 6 слайд

  Работа с текстом учебника
  
  Стр. 15 Пункт «Декретное время».
  
  - Прочитайте данный пункт и скажите, что такое декретное время и есть ли оно в Казахстане?
   (Записать определение  в тетради).
  
  

• 7 слайд

  Стратегия «Верю- не верю»
  
  Цель: вызвать интерес к изучению темы «Разница во времени на территории Казахстана», создать положительную мотивацию самостоятельной работы на уроке.
  1.Верите ли вы, что в каждый момент суток одинаковое время бывает лишь в точках, расположенных на одном и том же меридиане? + верю - не верю
  2.Верите ли вы, что границы часовых поясов проходят строго по меридианам?
  3.Верите ли вы, что удобно пользоваться местным временем ?
  4.Верите ли вы, что с вращением Земли связана естественная единица измерения времени – сутки и смена дня и ночи?
  5.Верите ли вы, что поясное время – это время в границах одного часового пояса ?
  6.Верите ли вы, что при проведении границ часовых поясов учитывают административное деление страны ?
  

Краткое описание документа:

Цель:

-познакомить  учащихся с положением Казахстана в часовых поясах и формировать знания о местном, поясном и декретном времени;

- дать учащимся представление о практическом значении знаний о времени и умении его правильно определять;
- продолжить формирование умения решать задачи на определение времени.

Научить учащихся различать местное, поясное и декретное время, развивать умения сравнивать, анализировать, формулировать выводы иустанавливать пространственные, причинно-следственные и временные связи