Презентация по географии на тему: Развитие личности ребенка на основе универсальных учебных действий во внеурочной деятельности по географии в рамках ФГОС ООО

• 1 слайд

  МАОУ СОШ № 37 г.Томска
  
  Развитие личности ребенка на основе универсальных учебных действий
  во внеурочной деятельности по географии в рамках ФГОС ООО
  Яковенко В.Н., учитель географии
  

• 2 слайд

  Не давать образцов, ставить ребенка в ситуацию, где его привычные способы действия с очевидностью непригодны, мотивировать поиск существенных особенностей новой ситуации, в которой надо действовать, – вот технологическая основа системно-деятельностного подхода.
  
  Г. А. Цукерман,
  доктор психологических наук
  
  

• 3 слайд

  Понятие УУД
  Умение учиться, т.е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.
  Достижение умения учиться предполагает полноценное освоение обучающимися всех компонентов учебной деятельности, которые включают: познавательные и учебные мотивы, учебную цель, учебную задачу, учебные действия и операции (ориентировка, преобразование материала, контроль и оценка).
  

• 4 слайд

  Личностные УУД обеспечивают ценностно-смысловую ориентацию учащихся, а также ориентацию в социальных ролях и межличностных отношениях (самоопределение, смыслообразование, нравственно-этическая ориентация).
  Регулятивные УУД обеспечивают организацию учащимися своей учебной деятельности (целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, саморегуляция).
  

• 5 слайд

  Познавательные УУД включают общеучебные, логические действия, а также действия постановки и решения проблем.
  Коммуникативные УУД обеспечивают социальную компетентность и учет позиции других людей, партнера по общению или деятельности, умение слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблем; интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми.
  

• 6 слайд

  Результаты освоения ООП НОО
  Универсальные учебные действия
  Универсальные учебные действия -
  элемент преемственности урочной и внеурочной деятельности
  УУД
  Внеурочная учебная
  деятельность
  Урочная учебная
  деятельность
  

• 7 слайд

  Музейно-экскурсионный потенциал города Томска
  Сибирский ботанический сад;
  Минералогический музей ТГУ;
  Зоологический музей ТГУ;
  Музей истории города Томска;
  Тимирязевский музей леса.
  

• 8 слайд

  Минералогический музей ТГУ
  

• 9 слайд

  Тимирязевский музей леса
  
  

• 10 слайд

  «Фестиваль науки в ТГУ»
  Для учеников выпускных классов организую участие в «Фестивале науки в ТГУ» с целью знакомства с геолого-географическим факультетом. История современного геолого-географического факультета ведет свой отчет с 1 сентября 1952 года. Это один из самых больших факультетов ТГУ. Старшеклассники посетили Аналитический центр геохимии природных систем, где познакомились с современным оборудованием, прослушали полезную информацию о работе лабораторий центра. Посетили учебную шлифовальную мастерскую, где был показан процесс обработки горной породы. Удалось им, и побывать на учебной метеорологической станции, познакомиться с работой учебного бюро погоды. Была проведена интересная фотопрезентация мест учебных и производственных практик студентов.
  

• 11 слайд

  «Неделя географии»
  Конкурс рисунков «Загадки космоса» для обучающихся 5 классов.
  Игра «Космический турнир» или «Звездный миг» для обучающихся 5 классов.
  Посещение музейно-экскурсионного комплекса г. Томска для обучающихся 6-7 классов;
  Викторина «По России» для обучающихся 8-9 классов;
  Участие в «Фестивале науки» (в ТГУ или ТГПУ) для старшеклассников;
  Фестиваль проектно-исследовательских работ по географии;
  Открытые уроки для студентов Томского государственного педагогического университета.
  

• 12 слайд

  Областной проект «Развитие школьного и молодежного туризма в Томской области» по маршруту «Моя Родина - Россия» (Томск-Семилужки-Асино-Томск)
  

• 13 слайд

  Фотоконкурсы «Три агрегатных состояния воды», «Если хочешь быть здоров!», «Осенние этюды»
  

• 14 слайд

  Городской эколого-географический
  клуб старшеклассников
  Встреча с Евгением Ковалевским, впервые в истории переплывшим с товарищами на катамаране Индийский океан
  

• 15 слайд

  «Географическая кругосветка»
  

• 16 слайд

  Мастер-класс «Спасатель»
  

• 17 слайд

  Проектно - исследовательская деятельность обучающихся
  
  Динамика охвата учащихся проектной деятельностью
  по географии
  

• 18 слайд

  Разнообразие форм и методов внеурочной деятельности,
  их результативность
  Участие в викторинах, кругосветках, заседаниях городского эколого-географического клуба старшеклассниках, фестивалях, компетентностных конкурсах, конкурсах проектов, конференциях и игровых программах позволило:
  
  повысить познавательную и творческую активность школьников по географии;
  содействовать становлению эмоционально-ценностного отношения обучающихся к природе;
  активизировать работу по формированию культуры исследовательской и проектной деятельности;
  выявить одаренных детей;
  развивать познавательный интерес к географии;
  формировать целостное представление об особенностях природы и общества.
  

• 19 слайд

  Формы внеурочной деятельности
  
  
  
  
  
  
  
  Экскурсии
  Кружок
  Секция
  Круглые столы
  Конференции
  Диспуты
  Научные общества
  Олимпиады
  Соревнования
  Научные исследования
  Общественно-полезные практики
  Клуб
  Студия
  Мастерская
  Школа
  Ансамбль
  Театр
  

• 20 слайд

  Спасибо за внимание!
  Успехов в работе и творческих достижений.
  Яковенко В.Н., учитель географии МАОУ СОШ №37