705605
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияПрезентацииПрезентация по географии на тему "Строение и свойства географической оболочки"(7 класс)

Презентация по географии на тему "Строение и свойства географической оболочки"(7 класс)

библиотека
материалов
СТРОЕНИЕ И СВОЙСТВА ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ОБОЛОЧКИ Подготовила учитель географии МОУ...
План урока: 1)Строение географической оболочки. 2)Свойства географической обо...
Чему сегодня я могу научиться на уроке? Чему сегодня я могу научиться на уроке
Блуждающие стихи Все на Земле движется: Народы, звери, птицы, Туда-сюда колыш...
Анализ стихотворения Где происходят явления, описанные автором в стихотворени...
Мы это так понимаем, что все Блудово болото, со всеми огромными запасами гор...
Мы это так понимаем, что все Блудово болото, со всеми огромными запасами гор...
Источники энергии на Земле Энергия Солнца Внутренняя энергия Земли
Учебная задача 1. В романе А.Кларка «2065: Космическая одиссея 3» описывается...
Учебная задача 2. Примерно раз в 12 лет на юг от экватора вдоль берегов Южной...
Не может роса соперничать с Солнцем (зулу) С ветру пришло и на ветер уйдёт (р...
Все компоненты географической оболочки связаны между собой , благодаря кругов...
Говорило Море Туче  Той, что ливень пролила:  -Эй, ты, туча! Что ж ты, лучше ...
Задание. Перед вами понятия, составив которые в логическую цепочку , вы узнае...
Биологический круговорот Солнце- углекислый газ- органические вещества- живот...
Инфузория- туфелька в течение часа уничтожает до 30 тыс. бактерий. Какое знач...
Русский учёный Владимир Иванович Вернадский считал живые организмы самой могу...
Закрепление. 1)Земная оболочка, в которой существует жизнь _ _ _ _ _ _ _ _; 2...
Ответы. Биосфера; Климат; Микроорганизмы; Фотосинтез; Солнце.
Д/з, пр13, задание.4 на стр.64
Спасибо за внимание и активное сотрудничество!!!!!!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд СТРОЕНИЕ И СВОЙСТВА ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ОБОЛОЧКИ Подготовила учитель географии МОУ
Описание слайда:

СТРОЕНИЕ И СВОЙСТВА ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ОБОЛОЧКИ Подготовила учитель географии МОУ СШ №23 Морсина Лариса Ивановна

2 слайд План урока: 1)Строение географической оболочки. 2)Свойства географической обо
Описание слайда:

План урока: 1)Строение географической оболочки. 2)Свойства географической оболочки. 3)Круговорот веществ и энергии. 4)Роль живых организмов в формировании географической оболочки.

3 слайд Чему сегодня я могу научиться на уроке? Чему сегодня я могу научиться на уроке
Описание слайда:

Чему сегодня я могу научиться на уроке? Чему сегодня я могу научиться на уроке

4 слайд Блуждающие стихи Все на Земле движется: Народы, звери, птицы, Туда-сюда колыш
Описание слайда:

Блуждающие стихи Все на Земле движется: Народы, звери, птицы, Туда-сюда колышутся Различных стран границы. На лес ведут активное Пустыни наступление. Живут в морях Актинии, Бродячие растения. Вулканы извергаются, Ползут лавины с гор, И даже есть блуждающее Озеро Лобнор. Все не стоит на месте, От недр до облаков -Блуждают с нами вместе Все шесть материков. Зачем спешит в Америку Толпа безумных граждан, Когда и так с Америкой Мы встретимся однажды.  Полгода ночь, полгода день, бежит полярный круг… И нам за ним бежать не лень, нам машет ластами тюлень, Наш новый милый друг.  Мы оглядели все вокруг, и вот уже пора Нам возвращаться на урок. Заждавшись нас, Совсем продрог наш парусный фрегат.  Стояли вместе раньше Материки Земли, Но разошлись однажды, Как в море корабли. Земля, как мячик, катится По Солнечной системе, А Солнце по Галактике Несется с нами вместе. Когда вокруг все тащится, Летит, несется, мчится, И сидя в кресле запросто, Мы можем заблудиться. Конечно, это может быть Большое заблуждение, Но заблуждение — это же Большое наслаждение. А если б все не двигалось, А если б все стояло, И дети бы не прыгали, И ходики не тикали, И птички не чирикали, И солнце не сияло. У многих от движения Бывает раздражение, Но если вы имеете Чуть-чуть воображение, Вы крикните: «Да здравствует, Всемирное движение! Движение — Великое Природы достижение!» 

5 слайд Анализ стихотворения Где происходят явления, описанные автором в стихотворени
Описание слайда:

Анализ стихотворения Где происходят явления, описанные автором в стихотворении? – Найдите в тексте описания физических процессов, происходящих на Земле. Из каких слоев состоит наша Земля? Найдите в стихотворении описание процессов, происходящих в разных оболочках Земли.

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Мы это так понимаем, что все Блудово болото, со всеми огромными запасами гор
Описание слайда:

Мы это так понимаем, что все Блудово болото, со всеми огромными запасами горючего торфа, есть кладовая солнца. Да, вот именно так и есть, что горячее солнце было матерью каждой травинки, каждого цветочка, каждого болотного кустика и ягодки. Всем им солнце отдавало свое тепло, и они, умирая, разлагаясь, в удобрении передавали его, как наследство, другим растениям, кустикам, ягодкам, цветам и травинкам. Но в болотах вода не дает родителям-растениям передать все свое добро детям. Тысячи лет это добро под водой сохраняется, болото становится кладовой солнца, и потом вся эта кладовая солнца как торф достается человеку от солнца в наследство. (М.Пришвин «Кладовая Солнца)

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Мы это так понимаем, что все Блудово болото, со всеми огромными запасами гор
Описание слайда:

Мы это так понимаем, что все Блудово болото, со всеми огромными запасами горючего торфа, есть кладовая солнца. Да, вот именно так и есть, что горячее солнце было матерью каждой травинки, каждого цветочка, каждого болотного кустика и ягодки. Всем им солнце отдавало свое тепло, и они, умирая, разлагаясь, в удобрении передавали его, как наследство, другим растениям, кустикам, ягодкам, цветам и травинкам. Но в болотах вода не дает родителям-растениям передать все свое добро детям. Тысячи лет это добро под водой сохраняется, болото становится кладовой солнца, и потом вся эта кладовая солнца как торф достается человеку от солнца в наследство. Мы это так понимаем, что все Блудово болото, со всеми огромными запасами горючего торфа, есть кладовая солнца. Да, вот именно так и есть, что горячее солнце было матерью каждой травинки, каждого цветочка, каждого болотного кустика и ягодки. Всем им солнце отдавало свое тепло, и они, умирая, разлагаясь, в удобрении передавали его, как наследство, другим растениям, кустикам, ягодкам, цветам и травинкам. Но в болотах вода не дает родителям-растениям передать все свое добро детям. Тысячи лет это добро под водой сохраняется, болото становится кладовой солнца, и потом вся эта кладовая солнца как торф достается человеку от солнца в наследство.

12 слайд Источники энергии на Земле Энергия Солнца Внутренняя энергия Земли
Описание слайда:

Источники энергии на Земле Энергия Солнца Внутренняя энергия Земли

13 слайд Учебная задача 1. В романе А.Кларка «2065: Космическая одиссея 3» описывается
Описание слайда:

Учебная задача 1. В романе А.Кларка «2065: Космическая одиссея 3» описывается, как в результате вмешательства извне Юпитер вспыхивает и становится второй солнечной системой. Как следствие на Земле практически исчезает ночь. Автор отмечает, что этим обстоятельством, остались крайне недовольны воры и влюбленные. А какие последствия могла оказать на остальных обитателей Земли подобная катастрофа?

14 слайд Учебная задача 2. Примерно раз в 12 лет на юг от экватора вдоль берегов Южной
Описание слайда:

Учебная задача 2. Примерно раз в 12 лет на юг от экватора вдоль берегов Южной Америки распространяется теплое течение Эль-Ниньо. Это случается в годы необычно слабой атмосферной циркуляции, Когда дующие с берега ветры оказываются недостаточно сильными. Течение проникает на юг до 13 ю.ш. и оттесняет холодное Перуанское течение от берегов Южно-Американского континента. Действие Эль-Ниньо продолжается три-четыре месяца, затем оно отодвигается к северу, а Перуанское течение возвращается к берегам материка. Составьте прогноз изменения состояния природного комплекса прибрежных вод Южной Америки в зоне действия течения Эль-Ниньо.

15 слайд Не может роса соперничать с Солнцем (зулу) С ветру пришло и на ветер уйдёт (р
Описание слайда:

Не может роса соперничать с Солнцем (зулу) С ветру пришло и на ветер уйдёт (русская) Вечные снега и те сдвигаются (осетинская) Что ветер унесёт, то и принесёт (осетинская) И пыль может образовывать горы (японская)

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Все компоненты географической оболочки связаны между собой , благодаря кругов
Описание слайда:

Все компоненты географической оболочки связаны между собой , благодаря круговороту веществ и энергии- это главный механизм природных процессов

19 слайд Говорило Море Туче  Той, что ливень пролила:  -Эй, ты, туча! Что ж ты, лучше 
Описание слайда:

Говорило Море Туче  Той, что ливень пролила:  -Эй, ты, туча! Что ж ты, лучше  Места выбрать не могла?  Отвечала Морю Туча:  -Я у всех морей в долгу!  И сегодня выпал случай:  Расплатилась, чем могу!  С.В.Михалков 

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд Задание. Перед вами понятия, составив которые в логическую цепочку , вы узнае
Описание слайда:

Задание. Перед вами понятия, составив которые в логическую цепочку , вы узнаете ещё об одном круговороте: Углекислый газ Минеральные вещества Солнце Животные Органические вещества Бактерии

22 слайд Биологический круговорот Солнце- углекислый газ- органические вещества- живот
Описание слайда:

Биологический круговорот Солнце- углекислый газ- органические вещества- животные-бактерии- минеральные вещества

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд Инфузория- туфелька в течение часа уничтожает до 30 тыс. бактерий. Какое знач
Описание слайда:

Инфузория- туфелька в течение часа уничтожает до 30 тыс. бактерий. Какое значение для человека имеет этот факт? Приведите примеры других организмов, которые очищают среду нашего обитания

27 слайд Русский учёный Владимир Иванович Вернадский считал живые организмы самой могу
Описание слайда:

Русский учёный Владимир Иванович Вернадский считал живые организмы самой могущественной по своим результатам силой на земной поверхности, преобразующей природу

28 слайд Закрепление. 1)Земная оболочка, в которой существует жизнь _ _ _ _ _ _ _ _; 2
Описание слайда:

Закрепление. 1)Земная оболочка, в которой существует жизнь _ _ _ _ _ _ _ _; 2)Основной фактор распространения растительности на Земле _ _ _ _ _ _; 3)Санитары планеты, разрушающие органические остатки _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _; 4)Процесс создания земными растениями органических веществ из неорганических с помощью световой энергии _ _ _ _ _ _ _ _ _ _; 5)Главный источник энергии для всех процессов, протекающих на Земле _ _ _ _ _ _

29 слайд Ответы. Биосфера; Климат; Микроорганизмы; Фотосинтез; Солнце.
Описание слайда:

Ответы. Биосфера; Климат; Микроорганизмы; Фотосинтез; Солнце.

30 слайд Д/з, пр13, задание.4 на стр.64
Описание слайда:

Д/з, пр13, задание.4 на стр.64

31 слайд Спасибо за внимание и активное сотрудничество!!!!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание и активное сотрудничество!!!!!!

Общая информация

Номер материала: ДБ-302215

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Комментарии:

5 месяцев назад

Очень хорошая презентация!Спасибо.

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.