Презентация по географии на тему "Урбанизация " для 10 класса

• 1 слайд

  Урбанизация, ее формы, темпы и уровни
  Учитель географии
  Юрченко Л.М.
  
  

• 2 слайд

  Цель урока: детально исследовать основные тенденции урбанизации и выявить проблемы, связанные с ней
  Задачи
  Образовательная: сформировать понятия об урбанизации
  Развивающая: развивать интерес к изучаемому предмету, совершенствовать навыки работы с источниками информации
  

• 3 слайд

  История возникновения городов
  Города возникли в глубокой древности (IV тыс. до н.э.) в дельтах Нила, Тигра и Евфрата как центры ремесла и торговли
  В средние века с зарождением элементов капиталистического производства (1400 г.) самыми большими городами Европы были: Париж - 275 тыс. чел., Милан и Брюгге – по 125 тыс. чел., Венеция – 100 тыс. чел., Генуя и Гренада – по 100 тыс. чел., Прага – 95 тыс. чел., Флоренция – 61 тыс. чел., Лондон – 45 тыс. чел., Новгород – 50 тыс. чел., Псков – 35 тыс. чел., Москва – 30 тыс. чел.
  В Азии в XV в. выделялись города Нанкин – 470 тыс., Виджаянагар (Индия) – 350 тыс., Пекин – 320 тыс., Киото – 200 тыс., Самарканд – 100 тыс.; в Африке: Каир – 450 тыс. – единственный крупный город
  
  

• 4 слайд

  Понятие урбанизации
  Урбанизацией называется рост городов, повышение удельного веса городского населения в стране, регионе, мире, возникновение и развитие всё более сложных сетей и систем городов. На современном этапе развития урбанизации характерен рост не только городов, но и их пригородных зон
  
  

• 5 слайд

  Черты урбанизации
  Быстрые темпы роста городского населения, особенно в менее развитых странах
  Концентрация населения и хозяйства в основном в больших городах
  «Расползание городов», расширение их территорий (городские агломерации – территориальные скопления городского и сельского населения вокруг крупного города)
  
  

• 6 слайд

  Особенности урбанизации
  уровень урбанизации
  темпы урбанизации
  

• 7 слайд

  Уровень урбанизации –
  это доля городского населения
  Высокоурбанизированные
  (свыше 50%)
  Среднеурбанизированные (от20% до 50%)
  Слабоурбанизированные
  (ниже 20%)
  

• 8 слайд

  Агломерация
  Компактное скопление населённых пунктов, главным образом городских, местами срастающихся, объединённых в сложную многокомпонентную динамическую систему с интенсивными производственными, транспортными и культурными связями
  Различают моноцентрические (сформировавшиеся вокруг одного крупного города-ядра, например, Московская агломерация) и полицентрические агломерации (имеющие несколько городов-ядер, например, скопления городов в Рурском бассейне Германии)
  
  

• 9 слайд

  Проблемы городов
  Из-за огромной концентрации людей, промышленных предприятий и транспорта города являются крупнейшими потребителями всех видов природных ресурсов – территориальных, энергетических, продовольственных и важнейшими источниками загрязнения окружающей среды
  
  Разрастание городской территории ведёт к сокращению ценных сельскохозяйственных угодий, что в условиях развивающихся стран ещё более обостряет продовольственную ситуацию
  
  К числу важнейших проблем современности относится обеспечение водой горожан и промышленных предприятий и удаление сточных вод
  
  Многие города расширяются так, что не могут уже разместиться на суше и начинают «сползать в море». (расползание населения мира по степени удалённости от моря.
  
  

• 10 слайд

  Тенденции урбанизации
  Урбанизации сопутствуют не только позитивные перемены в жизни людей, но и отрицательные
  Урбанизация – в целом прогрессивное явление
  Потребовались тысячелетия исторического развития, чтобы к XIX в. стали складываться контуры современной сети больших городов
  Развитие крупных городов современности как экономических, политических и торговых центров связано с возникновением мануфактурного и фабричного производства. Концентрация населения в городах стала возможной в первую очередь из-за развития энергетики
  Урбанизация по-прежнему продолжается быстрыми темпами в различных формах в странах разного уровня развития, в неодинаковых условиях каждой страны, и вширь, и вглубь, с той или иной скоростью
  

• 11 слайд

  Закрепление изученного материала
  
  Используя карту атласа за 10 класс «Уровень урбанизации», заполните таблицу, впишите по 5 стран в каждую колонку. Сделайте вывод о регионах с высокой и низкой урбанизацией
  
  
  

• 12 слайд