Инфоурок / География / Презентации / Презентация по географии на тему "Урок открытия новых знаний в соответствии с требованиями ФГОС ООО" (на примере урока географии в 5 классе "Мировой океан")
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по географии на тему "Урок открытия новых знаний в соответствии с требованиями ФГОС ООО" (на примере урока географии в 5 классе "Мировой океан")

библиотека
материалов
Урок открытия новых знаний в соответствии с требованиями ФГОС ООО На примере...
Само название «Урок открытия новых знаний», подразумевает, что учащиеся самос...
Урок открытия новых знаний Структура урока в соответствии с требованиями ФГО...
Урок открытия новых знаний (современный урок) Этап 1.Организационный этап Эт...
1. Организационный этап 	На данном этапе учитель проверяет готовность учащихс...
2. Мотивация учебной деятельности 	На данном этапе происходит мотивация учебн...
Известно, что моря и океаны пополняются пресными водами атмосферных осадков...
Если речные воды и атмосферные осадки постепенно распресняют морскую воду, т...
3 Этап. Актуализация знаний Учащиеся вспоминают то, что знают по этой теме. Н...
 4 Этап. Первичное усвоение новых знаний Современный урок Э Т А П Ы У Р О К А
Если речные воды и атмосферные осадки постепенно распресняют морскую воду, т...
Если речные воды и атмосферные осадки постепенно распресняют морскую воду, т...
5 Этап. Первичная проверка понимания Современный урок Э Т А П Ы У Р О К А Уча...
Если речные воды и атмосферные осадки постепенно распресняют морскую воду, т...
Признаки Тихий океан Северный Ледовитый океан Индийский океан Атлантический...
Если речные воды и атмосферные осадки постепенно распресняют морскую воду, т...
Перед 6 этапом на современном уроке целесообразно провести физкультминутку ....
Гимнастика для глаз Выполните горизонтальные движения глазами: направо-налево...
6 Этап. Первичное закрепление Современный урок Э Т А П Ы У Р О К А Учащимся п...
Готовимся к мониторингу Совершите морское путешествие из Токио в Париж. Пере...
Готовимся к ЕГЭ (открытый банк заданий ФИПИ) Какое из перечисленных морей яв...
Готовимся к ЕГЭ (открытый банк заданий ФИПИ) Какое из перечисленных океаниче...
Готовимся к ЕГЭ (открытый банк заданий ФИПИ) Средняя солёность поверхностных...
Готовимся к ЕГЭ (открытый банк заданий ФИПИ) Средняя солёность поверхностных...
Готовимся к ЕГЭ (открытый банк заданий ФИПИ) Какой океан является самым глуб...
Готовимся к ЕГЭ (открытый банк заданий ФИПИ) В каком из перечисленных морей...
7 Этап. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению Современн...
8 Этап. Рефлексия (подведение итогов занятия и самооценка) Современный урок Э...
Как ответим на вопрос урока: «Если речные воды и атмосферные осадки постепенн...
Оцени свою работу на уроке Какую работу выполнял на уроке? Какая была цель ра...
Ответьте на вопросы: Как Вы считаете, достигли ли вы в ходе уроке поставленно...
Если учитель будет в совершенстве владеть: методикой использования ИКТ – техн...
Спасибо за внимание!!!
33 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок открытия новых знаний в соответствии с требованиями ФГОС ООО На примере
Описание слайда:

Урок открытия новых знаний в соответствии с требованиями ФГОС ООО На примере урока географии в 5 классе «Мировой океан» Автор: учитель географии МБОУ “Спасская СОШ” Санкина И.А. Спасск-Рязанский, 2016 г.

№ слайда 2 Само название «Урок открытия новых знаний», подразумевает, что учащиеся самос
Описание слайда:

Само название «Урок открытия новых знаний», подразумевает, что учащиеся самостоятельно, под руководством учителя «открывают» новые знания. Учитель не просто излагает учебный материал, проверяет усвоенное содержание, задаёт вопросы, а организует деятельность учащихся с различными источниками географической информации.

№ слайда 3 Урок открытия новых знаний Структура урока в соответствии с требованиями ФГО
Описание слайда:

Урок открытия новых знаний Структура урока в соответствии с требованиями ФГОС ООО

№ слайда 4 Урок открытия новых знаний (современный урок) Этап 1.Организационный этап Эт
Описание слайда:

Урок открытия новых знаний (современный урок) Этап 1.Организационный этап Этап 2. Мотивацияучебной деятельности Этап 3.Актуализация знаний Этап 4. Первичноеусвоение новых знаний Этап 5. Первичнаяпроверка понимания Этап 6. Первичноезакрепление Этап 7. Информацияо домашнем задании, инструктаж по его выполнению Этап 8. Рефлексия учебной деятельности

№ слайда 5 1. Организационный этап 	На данном этапе учитель проверяет готовность учащихс
Описание слайда:

1. Организационный этап На данном этапе учитель проверяет готовность учащихся к уроку. Например: «Ребята, сегодня у нас довольно  сложная, но очень интересная тема. Давайте подготовим всё необходимое для её изучения. Проверим наличие учебников, тетрадей, атласов» Современный урок Э Т А П Ы У Р О К А

№ слайда 6 2. Мотивация учебной деятельности 	На данном этапе происходит мотивация учебн
Описание слайда:

2. Мотивация учебной деятельности На данном этапе происходит мотивация учебной деятельности учащихся путем формулирования проблемного вопроса и гипотез, постановка цели, задач и составление плана решения проблемы учащимися. Современный урок Э Т А П Ы У Р О К А

№ слайда 7 Известно, что моря и океаны пополняются пресными водами атмосферных осадков
Описание слайда:

Известно, что моря и океаны пополняются пресными водами атмосферных осадков и рек. Какой вопрос у вас возникает? Если речные воды и атмосферные осадки постепенно распресняют морскую воду, то почему вода морей и океанов остаётся солёной? Сравните два факта. В 1 л морской воды содержится в среднем 35 г солей. О каком географическом объекте французский путешественник Жак Пикара сказал: «…Это бездна проблем, тайн, непонятных вещей, нелепых вопросов и увлекательных загадок»?

№ слайда 8 Если речные воды и атмосферные осадки постепенно распресняют морскую воду, т
Описание слайда:

Если речные воды и атмосферные осадки постепенно распресняют морскую воду, то почему вода морей и океанов остаётся солёной? Какие у вас будут гипотезы? Составляем план решения проблемы (ваши действия)

№ слайда 9 3 Этап. Актуализация знаний Учащиеся вспоминают то, что знают по этой теме. Н
Описание слайда:

3 Этап. Актуализация знаний Учащиеся вспоминают то, что знают по этой теме. Например, Какие моря и океаны вам известны? Какой из океанов самый большой? Современный урок Э Т А П Ы У Р О К А

№ слайда 10  4 Этап. Первичное усвоение новых знаний Современный урок Э Т А П Ы У Р О К А
Описание слайда:

4 Этап. Первичное усвоение новых знаний Современный урок Э Т А П Ы У Р О К А

№ слайда 11 Если речные воды и атмосферные осадки постепенно распресняют морскую воду, т
Описание слайда:

Если речные воды и атмосферные осадки постепенно распресняют морскую воду, то почему вода морей и океанов остаётся солёной? Дайте определение понятию «Мировой океан». Используя текст с. 104, составьте характеристику Мирового океана. Какие особенности характерны? Кто ввёл в науку понятие «Мировой океан»? Единая оболочка из солёной воды, которая окружает всю сушу Земли. S мирового океана в 2,5 раза больше S суши. S в Северном полушарии – 61%, в Южном – 81%.

№ слайда 12 Если речные воды и атмосферные осадки постепенно распресняют морскую воду, т
Описание слайда:

Если речные воды и атмосферные осадки постепенно распресняют морскую воду, то почему вода морей и океанов остаётся солёной? Используя рис. 101 на с. 105, определите части Мирового океана.

№ слайда 13 5 Этап. Первичная проверка понимания Современный урок Э Т А П Ы У Р О К А Уча
Описание слайда:

5 Этап. Первичная проверка понимания Современный урок Э Т А П Ы У Р О К А Учащимся предлагается выполнить различные задания в группах на понимание содержания данной темы

№ слайда 14 Если речные воды и атмосферные осадки постепенно распресняют морскую воду, т
Описание слайда:

Если речные воды и атмосферные осадки постепенно распресняют морскую воду, то почему вода морей и океанов остаётся солёной? О какой части Мирового океана идёт речь? Продолжите фразу: «В сто морей тот великан, Он зовётся …» Используя текст с. 107-108 , карту океанов в атласе (с.18) и дополнительные сведения заполните таблицу: (выполнение задания по группам – каждой группе один океан для исследования)

№ слайда 15 Признаки Тихий океан Северный Ледовитый океан Индийский океан Атлантический
Описание слайда:

Признаки Тихий океан Северный Ледовитый океан Индийский океан Атлантический океан Площадь С какими океанами связан? Какие материки омывает? Глубина Особенности

№ слайда 16 Если речные воды и атмосферные осадки постепенно распресняют морскую воду, т
Описание слайда:

Если речные воды и атмосферные осадки постепенно распресняют морскую воду, то почему вода морей и океанов остаётся солёной? Работая в группе, определите особенности вод Мирового океана. Задания для групп: 1-я группа: проведите анализ солёности вод океана; 2-я группа: проведите анализ изменения температуры вод океана. 3-я группа: составьте характеристику движений воды в Мировом океане: волны, рябь, цунами, приливы и отливы. 4-я группа: составьте характеристику морских течений: причины, теплые и холодные, схема течений в северном полушарии и южном полушарии.

№ слайда 17 Перед 6 этапом на современном уроке целесообразно провести физкультминутку .
Описание слайда:

Перед 6 этапом на современном уроке целесообразно провести физкультминутку . Учитель задаёт ученикам вопрос: «Ребята, а что необходимо нам с вами, чтобы отчётливо различать части Мирового океана на местности?» (Ответ учащихся: «Хорошее зрение»), после чего предлагает выполнить гимнастику для глаз.

№ слайда 18 Гимнастика для глаз Выполните горизонтальные движения глазами: направо-налево
Описание слайда:

Гимнастика для глаз Выполните горизонтальные движения глазами: направо-налево. Поднимите глазки вверх, опустите вниз. 3. Быстро сожмите и разожмите глаза. 4. Часто поморгайте глазами.

№ слайда 19 6 Этап. Первичное закрепление Современный урок Э Т А П Ы У Р О К А Учащимся п
Описание слайда:

6 Этап. Первичное закрепление Современный урок Э Т А П Ы У Р О К А Учащимся предлагается выполнить различные задания из мониторинга и открытого банка заданий ФИПИ (для подготовки к ЕГЭ)

№ слайда 20 Готовимся к мониторингу Совершите морское путешествие из Токио в Париж. Пере
Описание слайда:

Готовимся к мониторингу Совершите морское путешествие из Токио в Париж. Перечислите все части Мирового океана, которые встретятся на вашем маршруте. ?

№ слайда 21 Готовимся к ЕГЭ (открытый банк заданий ФИПИ) Какое из перечисленных морей яв
Описание слайда:

Готовимся к ЕГЭ (открытый банк заданий ФИПИ) Какое из перечисленных морей является окраинным? 1)Средиземное 2)Балтийское 3)Чёрное 4)Аравийское ?

№ слайда 22 Готовимся к ЕГЭ (открытый банк заданий ФИПИ) Какое из перечисленных океаниче
Описание слайда:

Готовимся к ЕГЭ (открытый банк заданий ФИПИ) Какое из перечисленных океанических течений тёплое? 1)Перуанское 2)Гольфстрим 3)Канарское 4)Бенгельское ?

№ слайда 23 Готовимся к ЕГЭ (открытый банк заданий ФИПИ) Средняя солёность поверхностных
Описание слайда:

Готовимся к ЕГЭ (открытый банк заданий ФИПИ) Средняя солёность поверхностных вод Балтийского моря составляет 8‰. Определите, сколько граммов солей растворено в 3 литрах его воды. ?

№ слайда 24 Готовимся к ЕГЭ (открытый банк заданий ФИПИ) Средняя солёность поверхностных
Описание слайда:

Готовимся к ЕГЭ (открытый банк заданий ФИПИ) Средняя солёность поверхностных вод Балтийского моря составляет 8‰. Определите, сколько граммов солей растворено в 3 литрах его воды. ? 24

№ слайда 25 Готовимся к ЕГЭ (открытый банк заданий ФИПИ) Какой океан является самым глуб
Описание слайда:

Готовимся к ЕГЭ (открытый банк заданий ФИПИ) Какой океан является самым глубоким? 1)Атлантический 2)Индийский 3)Тихий 4)Северный Ледовитый ?

№ слайда 26 Готовимся к ЕГЭ (открытый банк заданий ФИПИ) В каком из перечисленных морей
Описание слайда:

Готовимся к ЕГЭ (открытый банк заданий ФИПИ) В каком из перечисленных морей солёность поверхностных вод наибольшая? 1)Красное 2)Чёрное 3)Средиземное 4)Карибское ?

№ слайда 27 7 Этап. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению Современн
Описание слайда:

7 Этап. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению Современный урок Э Т А П Ы У Р О К А Учитель озвучивает домашнее задание: параграф 19, пересказ (обязательное задание); задание на выбор (по желанию с дополнительным оцениванием): -задание 7, с. 108 (Выполнитепроект «Как океаны получили свои названия?»

№ слайда 28 8 Этап. Рефлексия (подведение итогов занятия и самооценка) Современный урок Э
Описание слайда:

8 Этап. Рефлексия (подведение итогов занятия и самооценка) Современный урок Э Т А П Ы У Р О К А

№ слайда 29 Как ответим на вопрос урока: «Если речные воды и атмосферные осадки постепенн
Описание слайда:

Как ответим на вопрос урока: «Если речные воды и атмосферные осадки постепенно распресняют морскую воду, то почему вода морей и океанов остается соленой? » Сделайте вывод по уроку Итог урока

№ слайда 30 Оцени свою работу на уроке Какую работу выполнял на уроке? Какая была цель ра
Описание слайда:

Оцени свою работу на уроке Какую работу выполнял на уроке? Какая была цель работы, что нужно было получить в результате? Удалось получить результат? Найдено решение, ответ? Справился полностью правильно или с незначительной ошибкой (какой, в чем) ? Справился полностью самостоятельно или с небольшой помощью (кто помогал, в чем)? Какую ты ставишь себе отметку? Самооценка

№ слайда 31 Ответьте на вопросы: Как Вы считаете, достигли ли вы в ходе уроке поставленно
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: Как Вы считаете, достигли ли вы в ходе уроке поставленной в начале урока цели? ___________ сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… теперь я могу… урок дал мне для жизни… мне захотелось…  

№ слайда 32 Если учитель будет в совершенстве владеть: методикой использования ИКТ – техн
Описание слайда:

Если учитель будет в совершенстве владеть: методикой использования ИКТ – технологий, методически грамотно строить урок, учитывая возрастные, психологические особенности учащихся и в соответствии с требованиями ФГОС ООО, не забывать про технологии здоровьесбережения, то такой урок подарит ученику радость познания, а учителю даст возможность повысить эффективность и качество учебно-воспитательного процесса

№ слайда 33 Спасибо за внимание!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Урок открытия новых знаний в соответствии с требованиями ФГОС ООО представлен на примере урока географии в 5 классе "Мировой океан". В данной презентации рассматривается понятие "урок открытия новых знаний"; структура урока в соответствии с требованиями ФГОС ООО; последовательно излагаются все этапы урока: организационный момент, мотивация учебной деятельности, актуализация знаний, первичное усвоение новых знаний, первичная проверка понимания, физкультминутка, информация о домашнем задании и инструктаж по его выполнению, рефлексия (подведение итогов занятия и самооценка). Первичное закрепление представлено различными заданиями из мониторинга и открытого банка заданий ФИПИ (для подготовки к ЕГЭ). Всё это рассматривается на примерах урока географии в 5 классе "Мировой океан".

Общая информация

К учебнику: География. 5 класс. Начальный курс. Летягин А.А. М.: 2013. - 160 с.

К уроку: § 16. Мировой океан — главная часть гидросферы 90

Номер материала: ДБ-398806

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"