Инфоурок / География / Презентации / Презентация по географии "Степи России" (8 класс)

Презентация по географии "Степи России" (8 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Огромные расстояния! Человек чувствует себя затерянным среди этого необъятног...
Какие ассоциации возникли у вас при чтении этого отрывка? Посмотрите внимател...
Лесостепь - это природная зона, которая располагается между лесами и степью....
Господствующей лесообразующей породой в пределах европейской лесостепи являет...
Что касается фауны, то в пределах лесостепи не встречаются свойственных тольк...
Климат. В отличие от тайги, а также хвойно-широколиственных лесов лесостепь о...
Степи — это зональный тип ландшафта умеренного климатического пояса и субтроп...
 Типы степей: 1. Луговые степи. Они являются переходными к лесным зонам. Эти...
Плодородные почвы степей и благоприятные условия жизни способствовали густому...
Типичные степи представляют ровную или пологохолмистую страну, совершенно лиш...
Растительность состоит главным образом из злаков, растущих маленькими кочками...
Социологи утверждают, что природа влияет на деятельность, творчество, уклад ж...
Безграничные открытые пространства  сформировали у жителей степей чувство да...
Выводы.
Степи - самая преобразованная человеком природная зона. Степень распашки на В...
1. К чему привела хозяйственная деятельность человека в этой природной зоне?...
Опасные явления характерные для степей. 1. Изменился видовой состав и численн...
Выберите верные признаки природной зоны. 1.Природная зона расположена на юге...
Ответы. Взаимопроверка. № 1,3,5,6.
Домашнее задание. 1.Составьте вопросы по теме урока (3-4 вопроса). 2.Придумай...
Рефлексия. Составьте синквейн по теме: «Степи России» Синквейн – это не прост...
Источники. http://shc10-bologoe.ucoz.ru/load/geografija/stepi/6-1-0-4 https:/...
 СПАСИБО ЗА УРОК!
28 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Огромные расстояния! Человек чувствует себя затерянным среди этого необъятног
Описание слайда:

Огромные расстояния! Человек чувствует себя затерянным среди этого необъятного и ровного пространства. Местами  настолько ровного,  что глаз видит на много километров вокруг себя. Здесь постоянно приходится догонять или убегать. Даже у современного человека этот простор вызывает безотчетное желание побежать вдаль. Дикорастущей растительности осталось здесь мало. Огромные пашни вытеснили травянистый покров. Всюду, куда хватит глаз, летом видны золотистые колосья пшеницы: можно проехать десятки километров, и картина не изменится.

№ слайда 2 Какие ассоциации возникли у вас при чтении этого отрывка? Посмотрите внимател
Описание слайда:

Какие ассоциации возникли у вас при чтении этого отрывка? Посмотрите внимательно на ключевые слова сегодняшнего урока. Определите тему и сформулируйте цель урока.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Лесостепь - это природная зона, которая располагается между лесами и степью.
Описание слайда:

Лесостепь - это природная зона, которая располагается между лесами и степью. Лесостепная зона протянулась непрерывно через Восточно-Европейскую равнину и Западно-Сибирскую равнину, а также через Южный Урал.  

№ слайда 5 Господствующей лесообразующей породой в пределах европейской лесостепи являет
Описание слайда:

Господствующей лесообразующей породой в пределах европейской лесостепи является дуб. А наибольшее видовое разнообразие встречается в западной части лесостепи, чему способствует теплый и влажный климат. На территории Западной Сибири лесные массивы часто встречаются у западин плоских водоразделов и образовываются березовыми рощами — колками. Степная зона преобладает красочным разнотравьем, а среди преимущественно встречаются корневищные (луговой мятлик, вейник, степная тимофеевка и т.д.).

№ слайда 6 Что касается фауны, то в пределах лесостепи не встречаются свойственных тольк
Описание слайда:

Что касается фауны, то в пределах лесостепи не встречаются свойственных только ей видов животных. Как правило, степные виды (сурок, суслик, дрофа) сочетаются здесь с типичными представителями лесной зоны (белка, лось, куница). Виды животных меняются от степной до лесной зоны при движении на север.

№ слайда 7 Климат. В отличие от тайги, а также хвойно-широколиственных лесов лесостепь о
Описание слайда:

Климат. В отличие от тайги, а также хвойно-широколиственных лесов лесостепь обладает сравнительно теплым и местами даже сухим климатом. Возрастают летние температуры и продолжительность теплого сезона. За период с температурой больше 10° сумма средних суточных температур увеличилась до 1800-2000° на востоке зоны и 2600-2800° на юго-западе. Безморозный период, как правило, длится 105-120 на востоке лесостепей и 165 дней на западе. Абсолютный максимум в лесостепи зависит от широты и обычно составляет около 40 °C в тени. Но жара в этой природной зоне случается заметно реже, чем сильные холода, что является обратным в сравнении со степной зоной.

№ слайда 8 Степи — это зональный тип ландшафта умеренного климатического пояса и субтроп
Описание слайда:

Степи — это зональный тип ландшафта умеренного климатического пояса и субтропического климатического пояса. Атмосферные осадки здесь (от 250 мм до 450 мм в год) выпадают нерегулярно и недостаточны для роста деревьев. Для степей характерно жаркое засушливое лето (средняя температура июля +20-24°С), холодная зима (морозы до —20-30°С) с тонким снежным покровом. Внутренние воды в степи развиты плохо, речной сток небольшой, реки нередко пересыхают. Растительность в степях является травянистой, засухо- и морозоустойчивой.

№ слайда 9  Типы степей: 1. Луговые степи. Они являются переходными к лесным зонам. Эти
Описание слайда:

 Типы степей: 1. Луговые степи. Они являются переходными к лесным зонам. Эти степи богаты красочным разнотравьем и влаголюбивыми злаками (мятлик, костер, тимофеевка). Почвы — черноземы, очень плодородные, с толстым слоем перегноя. 2. Злаковые. Располагаются эти степи на южных черноземах и темно-каштановых почвах 3. Южные полынно-злаковые. Это степи с неполно сомкнутым растительным покровом на каштановых почвах с включением солонцов. (Солонцы — это тип засоленных почв, которые во влажном состоянии не пропускают влагу, так как становятся вязкими и липкими, а в сухом — твердыми, как камень.)

№ слайда 10 Плодородные почвы степей и благоприятные условия жизни способствовали густому
Описание слайда:

Плодородные почвы степей и благоприятные условия жизни способствовали густому расселению людей. Степи — самые благоприятные для земледелия районы, так как культурные растения здесь могут развиваться до девяти месяцев в году. Выращивают здесь зерновые и технические культуры. Неудобные для пашни земли в степях используются как пастбища для скота. Промыслово-охотничьи ресурсы здесь не имеют большого хозяйственного значения.

№ слайда 11 Типичные степи представляют ровную или пологохолмистую страну, совершенно лиш
Описание слайда:

Типичные степи представляют ровную или пологохолмистую страну, совершенно лишенную лесов, за исключением разве речных долин. Почва – чернозем, лежащий чаще всего на толще лессовидных глин со значительным содержанием извести. Этот чернозем в северной полосе степи достигает наибольшей мощности и тучности, так как содержит иногда до 16% гумуса. К югу чернозем беднеет гумусом, делается светлее и переходит в каштановые почвы, а затем совершенно сходить на нет.

№ слайда 12 Растительность состоит главным образом из злаков, растущих маленькими кочками
Описание слайда:

Растительность состоит главным образом из злаков, растущих маленькими кочками, между которыми видна голая почва. Более всего распространены виды ковыля, особенно – обыкновенный перистый ковыль. Он покрывает нередко сплошь большие пространства и своими шелковистыми белыми перистыми остями придает степи какой-то особый волнующийся вид. На очень тучных степях развивается особая разновидность ковыля, отличающаяся гораздо большими размерами. На сухих же бесплодных степях растет более мелкий ковыль. После видов ковыля самую важную роль играет кипец или типец. Он встречается всюду в степи, но особенную роль играет к востоку от Уральских гор. Кипец представляет прекрасный корм для овец.

№ слайда 13 Социологи утверждают, что природа влияет на деятельность, творчество, уклад ж
Описание слайда:

Социологи утверждают, что природа влияет на деятельность, творчество, уклад жизни, характер человека. Природа формирует духовный мир людей. Как вы думаете? Какие черты характера сформировались у людей ,проживающих в степях? Выберите из списка: 1.Чувство дали и шири. 2.Замкнутость 3.Коллективизм 4.Стремительность 5.Легкость на подъем 6.Склонность к одиночеству 7.Самопожертвование 8.Предусматрительность  

№ слайда 14 Безграничные открытые пространства  сформировали у жителей степей чувство да
Описание слайда:

Безграничные открытые пространства  сформировали у жителей степей чувство дали и шири. В степях жили кочевники, а затем вольные казаки. Здесь не было помещичьего землевладения. Необходимость защиты своих земель от набегов горских народов воспитали у жителей коллективизм и стремительность.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Выводы.
Описание слайда:

Выводы.

№ слайда 20 Степи - самая преобразованная человеком природная зона. Степень распашки на В
Описание слайда:

Степи - самая преобразованная человеком природная зона. Степень распашки на Восточно-Европейской равнине достигает 70-80%, в Сибири меньше. Эта зона сплошного земледельческого освоения с огромными массивами полей и большими селами. Распашка степей повлекла за собой изменение численности и видового состава фауны этой природной зоны, а также развитию водной и ветровой эрозии.

№ слайда 21 1. К чему привела хозяйственная деятельность человека в этой природной зоне?
Описание слайда:

1. К чему привела хозяйственная деятельность человека в этой природной зоне? 2. Какие опасные явления характерны для степей? Подумай.

№ слайда 22 Опасные явления характерные для степей. 1. Изменился видовой состав и численн
Описание слайда:

Опасные явления характерные для степей. 1. Изменился видовой состав и численность животного мира степей. Развивается водная и ветровая эрозии. 2. Опасные явления - засуха. Суховеи - горячие сухие ветры, иссушающие почву. 3. Пыльные бури, причиной которых является распашка преобладающей площади степей.

№ слайда 23 Выберите верные признаки природной зоны. 1.Природная зона расположена на юге
Описание слайда:

Выберите верные признаки природной зоны. 1.Природная зона расположена на юге Русской равнины и Западной Сибири 2.Увлажнение избыточное 3.Почвы-черноземы 4.Типичные растения – дуб, клен, граб. 5. Значительная часть зоны распахана. 6.Травянистая растительность- ковыль, типчак,  сон-трава. 7. Почвы не плодородны.

№ слайда 24 Ответы. Взаимопроверка. № 1,3,5,6.
Описание слайда:

Ответы. Взаимопроверка. № 1,3,5,6.

№ слайда 25 Домашнее задание. 1.Составьте вопросы по теме урока (3-4 вопроса). 2.Придумай
Описание слайда:

Домашнее задание. 1.Составьте вопросы по теме урока (3-4 вопроса). 2.Придумайте занимательное задание для учащихся   класса по теме « Природные зоны России».

№ слайда 26 Рефлексия. Составьте синквейн по теме: «Степи России» Синквейн – это не прост
Описание слайда:

Рефлексия. Составьте синквейн по теме: «Степи России» Синквейн – это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по следующим правилам: 1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна. 2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль. 3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы. 4 строка – фраза, несущая определенный смысл. 5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).

№ слайда 27 Источники. http://shc10-bologoe.ucoz.ru/load/geografija/stepi/6-1-0-4 https:/
Описание слайда:

Источники. http://shc10-bologoe.ucoz.ru/load/geografija/stepi/6-1-0-4 https://ru.wikipedia.org/wiki/%CB%E5%F1%EE%F1%F2%E5%EF%FC http://webmandry.com/raznoe/priroda/lesostepnaya-prirodnaya-zona-harakteristika-geograficheskoe-polozhenie-lesostepi-klimat-i-pochvy-karta.html http://www.my-article.net/get/наука/география/степи-и-лесостепи

№ слайда 28  СПАСИБО ЗА УРОК!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА УРОК!

Общая информация

К учебнику: География. Россия. Природа и население. 8 класс. Алексеев А.И. и др. 9-е изд., перераб. и доп. - М.: 2007 - 304 с

К уроку: § 31. Лесостепи и степи 181

Номер материала: ДВ-371934


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»