Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Рельеф
земной поверхности
2 слайд
Все неровности поверхности суши и дна океанов называются рельефом.
впадины океанов
горы
равнины
Что такое рельеф?
3 слайд
ФОРМЫ РЕЛЬЕФА
Любая неровность поверхности Земли представляет собой форму рельефа.
Какие существуют формы рельефа?
Учебник §10, стр.55(2 абзац)
Выпуклые
Вогнутые
Выпуклые
Вогнутые
4 слайд
Саяны
Кавказские горы
Алтай
Уральские горы
5 слайд
Горный хребет
6 слайд
Холмистая равнина
7 слайд
Западно-Сибирская равнина
8 слайд
Балка - пологие
склоны, поросшие
травой, кустарниками
и деревьями
Овраг - крутые,
осыпающиеся склоны
9 слайд
Так возникает неповторимый облик нашей планеты
Рельеф Земли очень сложный, так как более мелкие
формы накладываются на более крупные в разных сочетаниях
10 слайд
Нивелир
Нивелир представляет собой деревянный брусок длинной 1 м прикрепленный к его концу поперечной планкой. В середину планки вбивают гвоздь и привязывают к нему отвес на тонкой но крепкой нити(бечевка)
11 слайд
Относительной высотой называют превышение по отвесу одной точки земли поверхности над другой
Относительная высота
12 слайд
Подошва холма
Вершина холма
Западный склон
Восточный склон
Холм
13 слайд
Западный склон
Восточный склон
Холм
1м
1м
2м
3м
4м
5м
6м
5м
4м
3м
2м
С помощью нивелира определим относительную высоту восточного и западного склонов холма
14 слайд
Итак, у западного склона относительная высота – 6 м.,
а у восточного – 5 м.
Так какая же высота этого холма?
Холм
С одной стороны подошва холма выше, с другой – ниже. Из-за этого относительная высота вершины холма неодинакова с разных сторон т.е. у вершины холма может быть несколько относительных высот. Поэтому на планах местности обозначают не относительную высоту, а высоту, которую отчитывают от уровня моря
15 слайд
Фалес Милетский
Фале́с (др.-греч. Θαλῆς ὁ Μιλήσιος, 640/624 — 548/545 до н. э.) — древнегреческий философ и математик из Милета (Малая Азия).
Считается, что Фалес первым сформулировал и доказал несколько геометрических теорем, а именно:
- вертикальные углы равны;
- имеет место равенство треугольников по одной стороне и двум прилегающим к ней углам;
- углы при основании равнобедренного треугольника равны;
- диаметр делит круг на две равные части;
- вписанный угол, опирающийся на диаметр, является прямым.
Фалес научился определять расстояние от берега до корабля, для чего использовал подобие треугольников. В основе этого способа лежит теорема, названная впоследствии теоремой Фалеса: если параллельные прямые, пересекающие стороны угла, отсекают равные отрезки на одной его стороне, то они отсекают равные отрезки и на другой его стороне.
Легенда рассказывает о том, что Фалес, будучи в Египте, поразил фараона Амасиса тем, что сумел точно установить высоту пирамиды, дождавшись момента, когда длина тени палки становится равной её высоте, и тогда измерил длину тени пирамиды.
16 слайд
Фалесу Милетинскому приписывают простой способ определения высоты пирамиды. В солнечный день он поставил свой посох там, где оканчивалась тень от пирамиды. Затем он показал, что длина одной тени относиться к длине другой тени, как и высота пирамиды относиться к высоте посоха
17 слайд
Оптический нивелир
18 слайд
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
§10 (с.54-57)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 226 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чуваткина Наталья Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.