Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Презентации / Презентация по географии "Япония" (11- класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Презентация по географии "Япония" (11- класс)

библиотека
материалов
Сабақтың тақырыбы: Пән мұғалімі : Нуржанова Каламкас Кудайбергеновна
Сабақтың барысы: Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру. 2. Ой қозғау . 3. Жаңа саба...
Азия аймақтары.
Космостан қарағанда көрінісі.
Жапонияның әкімшілік-территориялық картасы.
Фудзияма.
Кэгон сарқырамасы. Жапония ыстық бұлактарға бай.
 Жапония табиғаты әсем мұнда табиғи бақтар өте көп.
Мемлекеттік құрылысы және мемлекеттің тарихынан : Жапондар өздерін «Ниппон» н...
Ту 1870 жылы қабылданған. Жапондар оны «Хиномару» деп атайды. Елтаңбасында Хр...
Ұлттық валютасы-иена. Валютасы 1871 жылы қабылданған.
Жапония-конституциялық монархия, мемлекеттің құрылымы 1947жылы қабылданған ко...
Астанасы: -Токио. Елдің алғашқы астанасы-Нара(710-794жж), одан кейінгі астана...
Дүние жүзі елдерінің жыныс құрамы бойынша картасы.
Дүние жүзі елдерінің білім деңгейі бойынша картасы.
Мемлекеттік тілі:жапон тілі.Жазу үлгісі хирагана, катакана деп аталатын екі...
Діні: халықтың 76%-синтоизм, 16%-ы будда діндерін ұстанады. Синтоизм діні ұлт...
Тодайдзи шіркеуінде Дайбуцудэн (Ұлы Будда) мүсіні бар (6ғ), оны құю үшін 444...
Камакура қаласында орналасқан Дайбуцу немесе Үлкен Будданың қоладан құйылған...
Мұнда орташа тығыздық 1км2-ге 341 адам шамасында.Жапония халқының 79 %- қалад...
: Жапондар салт-дәстүрін қатаң еш өзгертусіз сақтаған аз ғана елдің бірі. Жап...
Жапонияда «Сакураға» (шие)-құрмет ерекше. Сакура Жапонияның ұлттық символы. С...
Елде гүл өсіру, «Бонсай» және «Икэбана» тәрізді қолданбалы ұлттық өнері жақсы...
«Икэбана»-жапон тілінен аударғанда «гүлдің жаңа өмірі» «Икэбана»-өнері де Қыт...
«Хина мацури»-бұл Жапонияда 3 наурыз күні өткізілетін ұлттық мейрам. Бұл мейр...
Шайды Х-ХІ ғасырларда қытайдан әкелген. Қытай ғибадатханаларында жапондар ұйқ...
Жапондарда ұлттық ойындар спорттық ойын дәрежесінде, олардың әрқайсысында мән...
Жапонияға саяхат. Біз жазда Жапонияға қыдырып бардық.Бұл ел оңтүстік жарты ша...
«Синкуэн» - 5 жолды өлең стратегиясы. Оқушылар Жапонияға қатысты сөздерден ма...
Тест тапсырмалары: 1. Жапонияның басқару үлгісі қандай? 2 халқының саны қанша...
8. Жапонияның халқы ең 9.Жапония мен Ресей арасын тығыз орналасқан аралы: қан...
Сабақты қорытындылау. Жапония Қазақстан
Үйге: - Оқулықтың мәтініне қоса, климаттық карта бойынша Жапония аумағында қа...
39 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сабақтың тақырыбы: Пән мұғалімі : Нуржанова Каламкас Кудайбергеновна
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: Пән мұғалімі : Нуржанова Каламкас Кудайбергеновна

№ слайда 2 Сабақтың барысы: Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру. 2. Ой қозғау . 3. Жаңа саба
Описание слайда:

Сабақтың барысы: Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру. 2. Ой қозғау . 3. Жаңа сабақты түсіндіру. 4. Адасқан оқиғалар 5. Синкуин стратегиясы. 6. Сабақты бекіту тесті. 7. Қорытынды «Венн жүйесі» бойынша. 8. Бағалау. 9. Үйге тапсырма.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Азия аймақтары.
Описание слайда:

Азия аймақтары.

№ слайда 7 Космостан қарағанда көрінісі.
Описание слайда:

Космостан қарағанда көрінісі.

№ слайда 8 Жапонияның әкімшілік-территориялық картасы.
Описание слайда:

Жапонияның әкімшілік-территориялық картасы.

№ слайда 9 Фудзияма.
Описание слайда:

Фудзияма.

№ слайда 10 Кэгон сарқырамасы. Жапония ыстық бұлактарға бай.
Описание слайда:

Кэгон сарқырамасы. Жапония ыстық бұлактарға бай.

№ слайда 11  Жапония табиғаты әсем мұнда табиғи бақтар өте көп.
Описание слайда:

Жапония табиғаты әсем мұнда табиғи бақтар өте көп.

№ слайда 12 Мемлекеттік құрылысы және мемлекеттің тарихынан : Жапондар өздерін «Ниппон» н
Описание слайда:

Мемлекеттік құрылысы және мемлекеттің тарихынан : Жапондар өздерін «Ниппон» немесе «Нихон» деп атайды, бұл «Күннің ұлы» деген мағынаны береді екен. Мемлекет жалауы ақ орамалға қызыл шеңбер түскен, ақ түс-бейбітшілік пен қауіпсіздікті аңғартса, жалау бетіндегі қызыл шеңбер- бұл императордың билігін білдіретін мұхит үстінде атып келе жатқан күнді аңғартады.

№ слайда 13 Ту 1870 жылы қабылданған. Жапондар оны «Хиномару» деп атайды. Елтаңбасында Хр
Описание слайда:

Ту 1870 жылы қабылданған. Жапондар оны «Хиномару» деп атайды. Елтаңбасында Хризантема гүлі бейнеленген, бұл императордың жоғарғы даңқын білдіреді.

№ слайда 14 Ұлттық валютасы-иена. Валютасы 1871 жылы қабылданған.
Описание слайда:

Ұлттық валютасы-иена. Валютасы 1871 жылы қабылданған.

№ слайда 15 Жапония-конституциялық монархия, мемлекеттің құрылымы 1947жылы қабылданған ко
Описание слайда:

Жапония-конституциялық монархия, мемлекеттің құрылымы 1947жылы қабылданған конституция негізінде қабылданған.1997жылы қабылданған ел конституциясында Жапониядағы билік формасы туралы жазылмаған,осы себепті ондағы басқару түрі туралы әр түрлі көзқарас бар. Оның ең басымы, қазіргі Жапонияны парламенттік монархия деп тану, өйткені мемлекет басшысы император болып есептелгенімен, іс жүзінде мемлекетті премьер-министр басқарады. Император Акихито.

№ слайда 16 Астанасы: -Токио. Елдің алғашқы астанасы-Нара(710-794жж), одан кейінгі астана
Описание слайда:

Астанасы: -Токио. Елдің алғашқы астанасы-Нара(710-794жж), одан кейінгі астанасы-Киото (794-1868жж), казіргісі Токио, кей әдебиеттерде алғашқы астанасы –Камакура, кейіннен Эдо, Токио делінеді. Токио-шығыс астана деген ұғымды білдіреді.-Токио дүние жүзіндегі ірі миллионер қалалардың бірі. Мұнда Токио агломерация-н қоса 28 млн халық тұрады.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Дүние жүзі елдерінің жыныс құрамы бойынша картасы.
Описание слайда:

Дүние жүзі елдерінің жыныс құрамы бойынша картасы.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Дүние жүзі елдерінің білім деңгейі бойынша картасы.
Описание слайда:

Дүние жүзі елдерінің білім деңгейі бойынша картасы.

№ слайда 21 Мемлекеттік тілі:жапон тілі.Жазу үлгісі хирагана, катакана деп аталатын екі
Описание слайда:

Мемлекеттік тілі:жапон тілі.Жазу үлгісі хирагана, катакана деп аталатын екі бөлімнен тұрады.

№ слайда 22 Діні: халықтың 76%-синтоизм, 16%-ы будда діндерін ұстанады. Синтоизм діні ұлт
Описание слайда:

Діні: халықтың 76%-синтоизм, 16%-ы будда діндерін ұстанады. Синтоизм діні ұлттық дін болып саналады, бұл дін ұлттың өзіндік келбетінің қалыптасуына ықпалы зор болды.

№ слайда 23 Тодайдзи шіркеуінде Дайбуцудэн (Ұлы Будда) мүсіні бар (6ғ), оны құю үшін 444
Описание слайда:

Тодайдзи шіркеуінде Дайбуцудэн (Ұлы Будда) мүсіні бар (6ғ), оны құю үшін 444 т қола қолданған бұл әлемдегі ең үлкен Будда мүсіні.

№ слайда 24 Камакура қаласында орналасқан Дайбуцу немесе Үлкен Будданың қоладан құйылған
Описание слайда:

Камакура қаласында орналасқан Дайбуцу немесе Үлкен Будданың қоладан құйылған (13ғ) мүсіні, Сэнсодзи шіркеуі орналасқан .

№ слайда 25 Мұнда орташа тығыздық 1км2-ге 341 адам шамасында.Жапония халқының 79 %- қалад
Описание слайда:

Мұнда орташа тығыздық 1км2-ге 341 адам шамасында.Жапония халқының 79 %- қалада тұрады, елде халық саны млн асатын 11 ірі қала бар.

№ слайда 26 : Жапондар салт-дәстүрін қатаң еш өзгертусіз сақтаған аз ғана елдің бірі. Жап
Описание слайда:

: Жапондар салт-дәстүрін қатаң еш өзгертусіз сақтаған аз ғана елдің бірі. Жапон әйелдерін кимоносыз елестету мүмкін емес. Кимоно- бұл ұлттық киімі, ол ешқандай кесіп-пішілмей-ақ құрастырылады.

№ слайда 27 Жапонияда «Сакураға» (шие)-құрмет ерекше. Сакура Жапонияның ұлттық символы. С
Описание слайда:

Жапонияда «Сакураға» (шие)-құрмет ерекше. Сакура Жапонияның ұлттық символы. Сакура гүлдегенде (наурыздың соңы мен сәуірдің басында) жапондар «Ханами пати» ұлттық мейрамын өткізеді. мейрамда халық сакура жабайы шиесінің ашық қызыл гүлін тамашалайды, рухани ләззәт алады.

№ слайда 28 Елде гүл өсіру, «Бонсай» және «Икэбана» тәрізді қолданбалы ұлттық өнері жақсы
Описание слайда:

Елде гүл өсіру, «Бонсай» және «Икэбана» тәрізді қолданбалы ұлттық өнері жақсы дамыған. «Бонсай»-бұл жапон тілінен аударғанда құмырадағы ағаш ұғымын береді, бұл өнері арқылы жапондар «кішіден ұлыны көру»-ұстанымын ұстайды. «Бонсай»-өнері Жапонияға будда дінімен бірге 6 ғасырда Қытайдан келген.

№ слайда 29 «Икэбана»-жапон тілінен аударғанда «гүлдің жаңа өмірі» «Икэбана»-өнері де Қыт
Описание слайда:

«Икэбана»-жапон тілінен аударғанда «гүлдің жаңа өмірі» «Икэбана»-өнері де Қытайда VІІ ғасырда дүниеге келіп Жапонияға будда дінімен бірге келген.

№ слайда 30 «Хина мацури»-бұл Жапонияда 3 наурыз күні өткізілетін ұлттық мейрам. Бұл мейр
Описание слайда:

«Хина мацури»-бұл Жапонияда 3 наурыз күні өткізілетін ұлттық мейрам. Бұл мейрамда бүлдіршін қыздар қуыршақ жасап, оны елдің байырғы императорларынша киіндіреді.

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 Шайды Х-ХІ ғасырларда қытайдан әкелген. Қытай ғибадатханаларында жапондар ұйқ
Описание слайда:

Шайды Х-ХІ ғасырларда қытайдан әкелген. Қытай ғибадатханаларында жапондар ұйқымен күресетін сусынмен танысып, оны Жапонияға әкелген. Шай дайындау өнері Буддамен байланысты. Шай дайындау өнері өте күрделі, оны дайындау шеберлігін үйрену үшін бірнеше жыл оқуды қажет етеді.

№ слайда 33 Жапондарда ұлттық ойындар спорттық ойын дәрежесінде, олардың әрқайсысында мән
Описание слайда:

Жапондарда ұлттық ойындар спорттық ойын дәрежесінде, олардың әрқайсысында мән-мағына бар. Мысалы: каратэ (қарусыз күрес), сумо (аударыспақ), айкидо (жекпе-жек), дзюдо (еркін күрес) т.б.с.с.

№ слайда 34 Жапонияға саяхат. Біз жазда Жапонияға қыдырып бардық.Бұл ел оңтүстік жарты ша
Описание слайда:

Жапонияға саяхат. Біз жазда Жапонияға қыдырып бардық.Бұл ел оңтүстік жарты шарда рналасқан және экватор сызығы солтүстік бөлігін кесіп өтетіндіктен ел өте ыстық екен. Жапония 4 ірі 4000 дай ұсақ аралда орналасқан, ірі аралдары : Хонсю, Хоккайдо, Кюсю, Хайнань аралдары. Жапония территориясының көп бөлігін шөлдер алып жатыр Елдің аумағында Лобнор көлі, Янцзы, Ганга өзендері, ағып жатыр. Ескеткіштерден пирамидаларды , будда мүсіндерін, атақты Тоцегу ғибадатханасын тамашаладық. Елді президент басқарады, үкімет басшысы премьер-министр.Ел аумағында Сары теңіз болғанымен елдің теңізге тіке шығар жолы жоқ.Жапония көпұлтты ел, мұнде негізгі халық жапондар 70%, қалғаны 100 шақты ұлт өкілдері. Жапонияда ұлттық дін индуизм діні кең таралған.Саяхатымыздың барысында біз ең үлкен қаласы Шанхайда болдық. Саяхатымыздың соңында Жапондардың кастерлейтін тауы Тибетте болдық . Біз жазғы демалысты осылай өткіздік.

№ слайда 35 «Синкуэн» - 5 жолды өлең стратегиясы. Оқушылар Жапонияға қатысты сөздерден ма
Описание слайда:

«Синкуэн» - 5 жолды өлең стратегиясы. Оқушылар Жапонияға қатысты сөздерден мағына беретін шумақ құрастырады. Ол мына шартта құрастырылуы керек. 1.Не? зат есім 2. Қандай? Сын есім 3. Не істеді? Етістік 4. Синоним. 5. Идеясы. Бір мағына білдіретін сөйлем.

№ слайда 36 Тест тапсырмалары: 1. Жапонияның басқару үлгісі қандай? 2 халқының саны қанша
Описание слайда:

Тест тапсырмалары: 1. Жапонияның басқару үлгісі қандай? 2 халқының саны қанша? а) теократтық монархия а) 100 млн ә) абсолюттік монархия ә) 150 млн б) конституциялық монархия б) 128 млн в) республика в) 125 млн 3. Жапонияның жер көлемі 4. Жапония мен Материк арасында қанша? қандай теңіз жатыр? а) 300 мың км2 а) Жапон ә) 250 мың км2 ә) Корей б) 350 мың км2 б) Сары в) 372 мың км2 в) Филиппин теңізі. 5. Жапония аралдары: а) Хонсю, Хоккайдо аралдарынан ә) Хо нсю, Хоккайдо, Кюсю,Сикоку аралдарынан б) Хонсю, Сикоку, Токкоро аралдарынан в) Хонсю Токкоро аралдарынан тұрады. 6.Жапонияның халқының өсуі өсудің 7. Жапонияның негізгі қай типіне жатады? ұлттық діні: а) І типі немесе демографиялық қыс а) христиан ә) ІІ типі немесе демографиялық көктем ә) будда б) демографиялық жарылыс б) синтоизм в) демографиялық жаз в) конфуцизм

№ слайда 37 8. Жапонияның халқы ең 9.Жапония мен Ресей арасын тығыз орналасқан аралы: қан
Описание слайда:

8. Жапонияның халқы ең 9.Жапония мен Ресей арасын тығыз орналасқан аралы: қандай бұғаз бөліп тұр? а) Сикоку а) Корей ә) Кюсю ә) Лаперуз б) Хоккайдо б) Малака в) Хонсю в) Бунго 10. Жапондар қандай тіл 11.Жапонияның мемлекеттік әулетіне жатады?: құрылымы қандай ? а) Алтай а) федерация ә) Үнді-Еуропа ә) унитария б) Афроазии б) конфедерация в) Квартел в)монархия 12.Әкімшілік аумақтық құрылымы 13.Көне Жапонияда император бойынша қанша бөлікке бөлінеді: лауазымы қалай аталған: а) 47 префектура а)қаған ә)23 провинция ә) сегун б)47штат б) будда в) бөлінбейді в)император 14.Жапония жағалауларында 15 Жапония қандай климаттық болатын алып толқын: белдеулерде жатыр? а) тайфун а) экваторлық, тропиктік ә)ураган ә)қоңыржай,субтропиктік,тропиктік б) цунами б) қоңыржай,субтропиктік в) торнадо в) қоңыржай, тропиктік.

№ слайда 38 Сабақты қорытындылау. Жапония Қазақстан
Описание слайда:

Сабақты қорытындылау. Жапония Қазақстан

№ слайда 39 Үйге: - Оқулықтың мәтініне қоса, климаттық карта бойынша Жапония аумағында қа
Описание слайда:

Үйге: - Оқулықтың мәтініне қоса, климаттық карта бойынша Жапония аумағында қаңтар және шілде изотермаларының, жылдық жауын-шашын мөлшерінің өзгеру заңдылықтарын анықтау;- Кескін картамен жұмыс: кескін картаға атласты оқулықты пайдаланып Жапония халқының ұлтын, дінін, жыныс құрамын шартты белгілер арқылы белгілеу; - Жапонияға байланысты кез-келген тақырыпта эссе жазып келу тапсырылады.Келесі сабақта өтілетін Жапонияның шаруашылығы тақырыбына материалдар жинақтау тапсырылады.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Жапония үлкен жетілік елі.

Сабақтың мақсаты: Сабақта оқушының кең ауқымды танымын қалыптастыру, олардың қызығушылығын ояту арқылы жеке пікірге жетелеу, қалыптастыру.

Сабақтың міндеттері:

1.Білімділік: Жапонияның экономикалық және әлеуметтік дамуының жоғарғы деңгейге жету себептерін, халқының тұрмыс тіршілігіне, мәдениетіне, біліміне, әдет-ғұрпына сипаттама беру. Қазақстанның дамуына себепкер болатын даму үлгісін қарастыру.

2.Тәрбиелік:Оқушыға жапондардың ұлтжандылығын, кішіпейілдігін т.б. құндылықтарынан мысал келтіре отырып оқушыларға ұлттық тәлім-тәрбие беру, жапондардан алар үлгіміз көп екенін насихаттау. Халықтар арасындағы достықты сыйлауға тәрбиелеу. Оқушыларға экологиялық тәрбие беру, табиғатты жапондарша сүюге тәрбиелеу.

3. Дамытушылық:Оқушылардың интеллектуалдық ой-өрісін дамыту. Салыстыру қабілеттерін шыңдау, тақырыпты оқушылардың өздік меңгеруіне мүмкіндік беру. «Менің ойымша»деген жеке пікірін қалыптастыру. Оқушылардың өз ойларын жүйелеп айтуды дамыту.

Сабақтың типі: Жаңа білімді қалыптастыру сабағы.

Сабақтың әдісі:мультимедиялық сабақ, сыни тұрғыдан ойлау технологиясының элементтері пайдаланылды.

Оқыту құралдары: дүние жүзінің саяси картасы, оқулық, электрондық оқулық, редактор «Paint», «Rower Paint», «Word» т.б.

Сабақтың барысы:1. Ұйымдастыру.

2. Ой қозғау .

3. Жаңа сабақты түсіндіру.

4. Адасқан оқиғалар

5. Синкуин стратегиясы.

6. Сабақты бекіту тесті.

7. Қорытынды «Венн жүйесі» бойынша.

8. Бағалау.

9. Үйге тапсырма.

1.Ұйымдастыру: Бүгінгі сабақтың тақырыбы «Жапония үлкен

жетілік елі», бұл сабағымыз жаңа білімді игеру сабағы,бүгін сендер елдің табиғат жағдайларын, табиғат ресурстарын, халқын, дінін, ұлттық құрамын, урбандалу деңгейін,салт-дәстүрінен, мәдениетінен, қалаларынан хабардар боласыздар, келесі сабақта шаруашылығын оқимыз.

2.Ой қозғау.

Балалар біз жалпы Жапониямен нені байланыстырамыз, қазірге дейін не білесіңдер бұл ел туралы бұрын алған білімдеріңе сүйеніп естеріңе түсіріп көріңдер. (оқушылар былай жауап берді)

Самурай- Жапон жауынгері.

Икебана-бұл гүлден,қураған бұтақтан жасалған гүл шоғы. Мұның қураған өсімдіктен жасалу мағынасы мынандай:гүл кесілді бірақ ол өлген жоқ, сіз гүлдің жанын сақтап қалдыңыз, ол енді жаңа ортамен толық сәйкестікте.

Кимоно-жапон әлемінің ұлттық киімі, ол осыдан 11 ғасыр бұрын пайда болса да қазір дәл сол күйінде сақталған екен. Кимононы кесіп немесе пішпейді, оны төртбұрышты маталардан құрастырады.

Иена-Жапонияның ұлттық валютасы.

Синтоизм-Жапондардың ұлттық діні.

Сумо-ұлттық спорттық ойын.

Дзюдо- ұлттық спорттық ойын (еркін күрес)

Фудзияма- Жапонияның ең биік нүктесі және қасиетті тауы (3776м)

Сакура- жабайы шие, Жапондардың ұлттық символының бірі.

Суши- шикі балықтан жасалған ұлттық тағамы.

Оқушылар тағы сондай бірқатар Жапониямен байланысты атауларды атап оларға түсінік береді.



Автор
Дата добавления 07.05.2015
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров1174
Номер материала 269881
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх