Инфоурок Геометрия ПрезентацииПрезентация по геометрии 8 класс "Вводное повторение геометрии в 8 классе"

Презентация по геометрии 8 класс "Вводное повторение геометрии в 8 классе"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по геометрии 8 класс "Вводное повторение геометрии в 8 классе""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по гимнастике

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ
К  УРОКУ
Урок геометрии в 8 классе
«Вводное повто...

    1 слайд


    МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ
    К УРОКУ
    Урок геометрии в 8 классе
    «Вводное повторение геометрии за 7 класс»

    Учитель математики: Туголуков В А



    РАДУЖНЫЙ 2013
    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
    «Средняя общеобразовательная школа №8»

  • МЕСТО УРОКА В УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ: 
      - первый урок в 8 классе
      - посл...

    2 слайд

    МЕСТО УРОКА В УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ:
    - первый урок в 8 классе
    - последующий материал раздела базируется на понятиях, раскрываемых на данном уроке.
    ТИП УРОКА: урок – обобщения и систематизации знаний
    Урок разработан для организации повторения.
    Характеристика урока

  • Оборудование: 
Компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация в прогр...

    3 слайд

    Оборудование:
    Компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация в программе PowerPoint
    Цель: обобщение и систематизация знаний, усвоенных в рамках курса геометрии в 7 классе.

  • Задачи:
Обучающие: 
обобщить и систематизировать знания, усвоенные в рамках к...

    4 слайд

    Задачи:
    Обучающие:
    обобщить и систематизировать знания, усвоенные в рамках курса геометрии в 7 классе; устранить возможные пробелы в знаниях учащихся;
    Развивающие:
    развивать логическое мышление, умения анализировать, сравнивать, обобщать, выделять главное, делать выводы; активизировать познавательную деятельность учащихся; развивать быстроту реакции, развивать память; развивать умение обучаться в сотрудничестве; развивать навыки логической математической речи; развивать умения учебного труда (умения работать в нужном темпе – писать, конспектировать, чертить);
    Воспитательные:
    воспитывать у учащихся интерес к геометрии, к познанию; воспитывать культуру речи и культуру общения.

  • Виды деятельности и технологииВИДЫ ПРАКТИЧЕСКОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  УЧАЩИХСЯ

Рабо...

    5 слайд

    Виды деятельности и технологии
    ВИДЫ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

    Работа с информационным источником.
    Участие в дискуссии.
    Устные ответы.

    ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ: ИКТ- технология, личностно-ориентированная.
    МЕТОДЫ:
    информационно-рецептивный;
    частично – поисковый (эвристический);
    проблемный;
    исследовательский;
    информационный;
    поэтапное целеполагание

  • Методические рекомендации к учебнику «Изучение геометрии  в 7-9 классах» Л.С....

    6 слайд

    Методические рекомендации к учебнику «Изучение геометрии в 7-9 классах» Л.С. Атанасян и др, М.: «Просвещение», 2001г.
    Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и геометрии для 9 класса, пособие для учащихся и учителей, А. И. Ершова, В. В. Голобородько М.: «Илекса», 2005г.
    «Геометрия-9» Тесты к школьному курсу, Л.Жевлакова, О.Чермошенцева , М: «АСТ-пресс», 1998г.
    Примерное планирование учебного материала и контрольные работы по математике 5-11 классы, В.И. Жохов и др.,М.:Вербум-М, 2003г.


    Учебно-методический комплекс

  • I.   Организационный момент (1 мин.)
II.  Целеполагание, актуализация знаний...

    7 слайд

    I. Организационный момент (1 мин.)
    II. Целеполагание, актуализация знаний (3мин.)
    III. Изучение материала:
    1. Углы (9мин.)
    2. Треугольник (10мин.)
    3. Отрезки в треугольнике
    4.Равенство треугольников и виды треугольников
    5.Прямоугольные треугольники.
    6.Параллельные прямые
    IV. Рефлексия (5мин.)
    V. Задание на дом (2 мин.)
    Структура урока

  • Информационная (работа с учебником и схемами)
Учебно-познавательная (повторен...

    8 слайд

    Информационная (работа с учебником и схемами)
    Учебно-познавательная (повторение основных вопросов геометрии 7 класса)
    Ценностно-смысловая(формулировки терминов)
    Коммуникативной( участие в различных видах деятелmycnb)
    Развитие ключевых компетенций

  • Ход урока

    9 слайд

    Ход урока

  • Здравствуйте, ребята! Я  рад видеть вас. Вот и пролетело лето. Сегодня мы нач...

    10 слайд

    Здравствуйте, ребята! Я рад видеть вас. Вот и пролетело лето. Сегодня мы начинаем первый урок геометрии в новом учебном году. Нам с Вами предстоит вспомнить тот учебный материал, который мы изучали в прошлом учебном году.
    Организационный момент

  • Стадия вызоваМикроцели:
Актуализация знаний
Активизация интеллектуальной деят...

    11 слайд

    Стадия вызова
    Микроцели:
    Актуализация знаний
    Активизация интеллектуальной деятельности
    Вspjd интереса к теме
    Организация совместного целеполагания
    Метод: информационно-эвристический
    Прием: беседа
    Форма организации:фронтальная

  • Какие углы называются смежными? 
Свойство смежных углов.
Какие углы называютс...

    12 слайд

    Какие углы называются смежными?
    Свойство смежных углов.
    Какие углы называются вертикальными?
    Свойство вертикальных углов.
    (по рисункам в слайде презентации учащиеся вспоминают изображение смежных и вертикальных углов)

    Фронтальная работа с классом

  • Фронтальная работа с классом

    13 слайд

    Фронтальная работа с классом

  • Решить задачу устно

    14 слайд

    Решить задачу устно

  • Решить задачу и записать решениеУгол  К на 15 градусов
Больше угла Д

    15 слайд

    Решить задачу и записать решение
    Угол К на 15 градусов
    Больше угла Д

  • Решить задачу и записать решение

    16 слайд

    Решить задачу и записать решение

  • Фронтальная работа с классомРешить устно

    17 слайд

    Фронтальная работа с классом
    Решить устно

  • Фронтальная работа с классом

    18 слайд

    Фронтальная работа с классом

  • 19 слайд

  • Вопрос к классу: Какие виды треугольников Вы знаете?
(Учащиеся классифицируют...

    20 слайд

    Вопрос к классу: Какие виды треугольников Вы знаете?
    (Учащиеся классифицируют треугольники по сторонам и по углам

  • Дать определение равнобедренного треугольника.
Свойство равнобедренного треуг...

    21 слайд

    Дать определение равнобедренного треугольника.
    Свойство равнобедренного треугольника.
    Признак равнобедренного треугольника.
    Докажите, что треугольник АВС – равнобедренный(устно
    Индивидульные задания

  • Решить устно

    22 слайд

    Решить устно

  • 1.	Какой треугольник называется прямоугольным?
2.	Как называются стороны прям...

    23 слайд

    1.Какой треугольник называется прямоугольным?
    2.Как называются стороны прямоугольного треугольника?
    3.Перечислите свойства прямоугольного треугольника.
    (слайд №18)
    4.Найдите неизвестный элемент треугольника(устно)



    Фронтальная работа

  • Оформить решение в тетради у доски работает ученик

    24 слайд

    Оформить решение в тетради у доски работает ученик

  • Решить задачу

    25 слайд

    Решить задачу

  • Перечислить признаки равенства прямоугольных треугольников и доказать равенст...

    26 слайд

    Перечислить признаки равенства прямоугольных треугольников и доказать равенство треугольников АМД и ДКС(устно):



    Вопрос классу

  • Дать определение параллельных прямых.
Как называются углы, образованные перес...

    27 слайд

    Дать определение параллельных прямых.
    Как называются углы, образованные пересечением двух прямых секущей?
    Сформулировать свойства параллельных прямых.
    Сформулировать признаки параллельных прямых.
    По данным рисунка(слайд №22) устно доказать, что а||в(тремя способами).

    Фронтальная работа с классом

  • 28 слайд

  • Решите задачу

    29 слайд

    Решите задачу

  • Вы вспомнили……….
Вы добились………….
У вас получилось……..
Мне запомнилось……..
Мн...

    30 слайд

    Вы вспомнили……….
    Вы добились………….
    У вас получилось……..
    Мне запомнилось……..
    Мне хотелось бы…….
    Рефлексия

  • Учитель подводит итоги
Задает домашнее заданиеИтоги урока

    31 слайд

    Учитель подводит итоги
    Задает домашнее задание
    Итоги урока

  • В12АСDЗадача № 1Доказать: АС = СD

    32 слайд

    В
    1
    2
    А
    С
    D
    Задача № 1
    Доказать: АС = СD

  • Задача № 2В1234АСDДоказать: АD = DС

    33 слайд

    Задача № 2
    В
    1
    2
    3
    4
    А
    С
    D
    Доказать: АD = DС

  • Задача № 3АВСDДоказать:

    34 слайд

    Задача № 3
    А
    В
    С
    D
    Доказать: <D = <B

  • Задача № 4АВСDEДано: АD = ЕС
Доказать: DBE -  равнобедренный

    35 слайд

    Задача № 4
    А
    В
    С
    D
    E
    Дано: АD = ЕС
    Доказать: DBE - равнобедренный

  • Задача № 5ВАСЕПериметр АВС = 84 см
Периметр ВСЕ = 56 см
____________________...

    36 слайд

    Задача № 5
    В
    А
    С
    Е
    Периметр АВС = 84 см
    Периметр ВСЕ = 56 см
    ____________________
    Найти: ВЕ


  • Задача № 6АВСЕ12Доказать: АЕ = ЕС

    37 слайд

    Задача № 6

    А
    В
    С
    Е
    1
    2
    Доказать: АЕ = ЕС

  • Задача № 7Один из углов равнобедренного треугольника равен 80 градусов. Найти...

    38 слайд

    Задача № 7
    Один из углов равнобедренного треугольника равен 80 градусов. Найти остальные углы треугольника

  • Задача № 812341000АВСОНайти: угол АОС

    39 слайд

    Задача № 8
    1
    2
    3
    4
    1000
    А
    В
    С
    О
    Найти: угол АОС

  • Задача № 9Периметр равнобедренного тупоугольного треугольника равен 45 см, а...

    40 слайд

    Задача № 9
    Периметр равнобедренного тупоугольного треугольника равен 45 см, а одна из его сторон больше другой на 9 см. Найти стороны треугольника
    х
    х
    х+9

  • Задача № 10АВС15см600Найти:  ВС

    41 слайд

    Задача № 10
    А
    В
    С
    15см
    600
    Найти: ВС

  • Задача № 11АВС600Дано: АВ + ВС = 42 см
Найти:  АВ

    42 слайд

    Задача № 11
    А
    В
    С
    600
    Дано: АВ + ВС = 42 см
    Найти: АВ

  • Задача № 12DСЕF30018 смДано: DE = 18 см
Найти: DF,  FE

    43 слайд

    Задача № 12
    D
    С
    Е
    F
    300
    18 см
    Дано: DE = 18 см
    Найти: DF, FE

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 123 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.10.2015 10567
    • PPTX 955.6 кбайт
    • 343 скачивания
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Туголуков Владимир Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 41315
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Реализация межпредметных связей при обучении математике в системе основного и среднего общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 319 человек из 69 регионов

Курс повышения квалификации

Применение возможностей MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 19 регионов

Мини-курс

Финансы и управление в медиакоммуникациях

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные направления в архитектуре: архитектурные решения гениальных изобретателей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология аддикции: понимание и распознование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе