Инфоурок Геометрия ПрезентацииПрезентация по геометрии на тему "Повторение. Многогранники" (11 класс)

Презентация по геометрии на тему "Повторение. Многогранники" (11 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по геометрии на тему "Повторение. Многогранники" (11 класс)"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Теолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Повторение «Многогранники»Цель: отработать навыки решения задач на нахождение...

    1 слайд

    Повторение «Многогранники»
    Цель: отработать навыки решения задач на нахождение элементов многогранников.

  • Задача № 1В основании прямой призмы                        лежит треугольник...

    2 слайд

    Задача № 1
    В основании прямой призмы лежит треугольник MNP со сторонами MN=NP,MP = . На ребре выбрана точка K так, что . Угол между плоскостями MNP и MKP равен 60°.
    А) Докажите, что расстояние между прямыми равно боковому ребру призмы.
    б) Найдите расстояние между прямыми , если KP=9

  • Задача № 2В основании прямой призмы                        лежит треугольник...

    3 слайд

    Задача № 2
    В основании прямой призмы лежит треугольник АВС со сторонами АВ=ВС, АС = 16 . На ребре выбрана точка F так, что . Угол между плоскостями и AFC равен 45°.
    А) Докажите, что расстояние между прямыми равно боковому ребру призмы.
    б) Найдите расстояние между прямыми , если FC=10

  • Задача №3В основании четырехугольной пирамиды SABCD лежит прямоугольник со ст...

    4 слайд

    Задача №3
    В основании четырехугольной пирамиды SABCD лежит прямоугольник со сторонами AB=12, BC=5 . Боковые ребра SA= , SB=
    SD=
    а) Докажите, что SA – высота пирамиды.
    Б) Найдите угол между SC и BD.

  • Задача №4В основании четырехугольной пирамиды SABCD лежит прямоугольник со ст...

    5 слайд

    Задача №4
    В основании четырехугольной пирамиды SABCD лежит прямоугольник со сторонами AB=8, BC=15. Боковые ребра SB= , SC=
    SA=
    а) Докажите, что SB – высота пирамиды.
    Б) Найдите угол между SD и AC.

  • Задача №5В основании четырехугольной пирамиды SABCD лежит прямоугольник со ст...

    6 слайд

    Задача №5
    В основании четырехугольной пирамиды SABCD лежит прямоугольник со сторонами AB=12, BC=9 . Боковые ребра SA= , SB=
    SD=
    а) Докажите, что SA – высота пирамиды.
    Б) Найдите угол между SC и BD.

  • Задача № 6В правильной треугольной пирамиде SABCсо стороной основания BC=12 и...

    7 слайд

    Задача № 6
    В правильной треугольной пирамиде SABCсо стороной основания BC=12 и боковым ребром SB=8 на ребрах SB и SC взяты точки Е и F соответственно, являющиеся серединами ребер. Плоскость α, содержащая прямую EF, перпендикулярна плоскости основания пирамиды.
    А) Докажите, что плоскость α делит биссектрису
    основания пирамиды в отношении 5:1, считая от точки А.
    Б) Найдите площадь сечения пирамиды плоскостью α.

  • Задача № 7В правильной треугольной пирамиде DABC со стороной основания AB=30...

    8 слайд

    Задача № 7
    В правильной треугольной пирамиде DABC со стороной основания AB=30 и боковым ребром DB=20. Точки N и Mделят ребра DA и DB в отношении 2:1, считая от вершины D. Плоскость α, содержащая прямую MN, перпендикулярна плоскости основания пирамиды.
    А) Докажите, что плоскость α делит высоту CE
    основания пирамиды в отношении 8:1, считая от точки С.
    Б) Найдите площадь сечения пирамиды плоскостью α.

  • Задача № 8В правильном тетраэдре SABC точка М- середина ребра AB, а точка N р...

    9 слайд

    Задача № 8
    В правильном тетраэдре SABC точка М- середина ребра AB, а точка N расположена на ребре SC так, что SN : NC = 3 : 1.
    а) Докажите, что плоскости SMC и ANB перпендикулярны.
    б) Найдите длину отрезка MN, если длина ребра AB равна 8

  • Задача 9В прямоугольном параллелепипеде 
известно, что ребро AB=24, BC = 7,
А...

    10 слайд

    Задача 9
    В прямоугольном параллелепипеде
    известно, что ребро AB=24, BC = 7,
    А) Докажите, что расстояние от точек B и D одинаковы.
    Б) Найдите это расстояние.

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 087 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.10.2016 2103
    • PPTX 313.6 кбайт
    • 47 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Емшанова Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Емшанова Елена Анатольевна
    Емшанова Елена Анатольевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 62481
    • Всего материалов: 33

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Аспекты преподавания самостоятельного учебного курса «Вероятность и статистика» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 278 человек из 65 регионов
  • Этот курс уже прошли 982 человека

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика: умножение и деление

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 224 человека из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 327 человек

Курс повышения квалификации

Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 415 человек

Мини-курс

Эффективное управление проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Figma: основные принципы дизайна и композиции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Творческие возможности в мире фотографии и медиа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 411 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 45 человек