Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по геометрии на тему: Признаки параллельности двух прямых (7 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация по геометрии на тему: Признаки параллельности двух прямых (7 класс)

библиотека
материалов
ФИО: Пальчевская Татьяна Александровна Должность: Учитель математики Место ра...
– Ребята, что вы видите на доске? - По каким элементам они равны? - Как звучи...
а b f e c d Что можно сказать о взаимном расположении изображенных прямых? -...
Данный пример показал, что для ответа недостаточно знания только одного опр...
 а b с – Вы видите три прямые. Какая прямая имеет название? 1 6 8 3 5 4 2 7
А) ے1 и ے 3 – вертикальные; Б) ے 5 и ے1 – односторонние; В) ے 7 и ے 6 – соот...
Измерить углы и сделать вывод о том, как градусная мера углов влияет на расп...
- По каким критериям две прямые параллельны? - Сформулируйте признаки паралле...
а b c -Кто сможет доказать почему а и b параллельные прямые? Если две прямые...
Домашняя работа п. 24, 25. № 186, 187 1 вариант: Доказать 2-ой признак паралл...
Рисуй глазами треугольник. Теперь его переверни вершиной вниз. И вновь глазам...
Доказательство первого признака параллельности двух прямых Если при пересечен...
Дано: а, b с – секущая ے1=ے2 Доказать: a||b а b c 1 2 Доказательство: АО=ОВ;...
Прямые а и b параллельны, если А) ے1 = ے 3 Б) ے 7 = ے 6 В) ے 5 = ے 3 Г) ے 8...
П Р О В Е Р К А
Параллельные прямые вокруг нас!
Рефлексия. Притча. 		Шел мудрец, а на встречу ему три человека, которые везли...
МОЛОДЦЫ!!! СПАСИБО ЗА УРОК!!!
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ФИО: Пальчевская Татьяна Александровна Должность: Учитель математики Место ра
Описание слайда:

ФИО: Пальчевская Татьяна Александровна Должность: Учитель математики Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 сельского поселения «Село Троицкое» нанайского Муниципального района Хабаровского края Название работы: презентация к уроку по геометрии: “Признаки параллельности двух прямых” Цель: ученик должен изучить признаки параллельности двух прямых, научиться применять эти признаки при решении задач. Задачи: - повторить определение параллельности прямых; - ввести формулировки признаков параллельности двух прямых; научить доказывать признаки; использовать признаки при доказательстве параллельности прямых. Материалы и оборудование: сигнальные карточки (красная и зеленная карточки), листы с прямыми, листы с тостом. Класс: 7

№ слайда 2 – Ребята, что вы видите на доске? - По каким элементам они равны? - Как звучи
Описание слайда:

– Ребята, что вы видите на доске? - По каким элементам они равны? - Как звучит этот признак равенства треугольников?

№ слайда 3 а b f e c d Что можно сказать о взаимном расположении изображенных прямых? -
Описание слайда:

а b f e c d Что можно сказать о взаимном расположении изображенных прямых? - Что можно сказать о прямых с и d?

№ слайда 4 Данный пример показал, что для ответа недостаточно знания только одного опр
Описание слайда:

Данный пример показал, что для ответа недостаточно знания только одного определения параллельных прямых. Как не находя точки пересечения доказать, что две прямые параллельны? Помогут решить эту проблему признаки параллельности двух прямых. Поэтому тема сегодняшнего урока: «Признаки параллельности двух прямых». Также зная градусную меру углов, признаки устанавливают параллельность двух прямых. Записываем число и тему урока. - Какая цель урока? Цель урока: Признать по каким критериям две прямые будут параллельны, и научиться доказывать эти признаки, чтобы в дальнейшем использовать их при решении задач

№ слайда 5  а b с – Вы видите три прямые. Какая прямая имеет название? 1 6 8 3 5 4 2 7
Описание слайда:

а b с – Вы видите три прямые. Какая прямая имеет название? 1 6 8 3 5 4 2 7

№ слайда 6 А) ے1 и ے 3 – вертикальные; Б) ے 5 и ے1 – односторонние; В) ے 7 и ے 6 – соот
Описание слайда:

А) ے1 и ے 3 – вертикальные; Б) ے 5 и ے1 – односторонние; В) ے 7 и ے 6 – соответственные; Г) ے 5 и ے 3 – накрест лежащие; Д) ے 2 и ے 4 – смежные Е) ے 7 и ے 2 – накрест лежащие; Ж) ے 3 и ے 7 – односторонние. а b с Выберите и запишите верные утверждения. Проверка. Согласны – зеленная карточка, не согласны – красная. А) ے1 и ے 3 – вертикальные; Б) ے 5 и ے1 – односторонние; В) ے 7 и ے 6 – соответственные; Г) ے 5 и ے 3 – накрест лежащие; Д) ے 2 и ے 4 – смежные; Е) ے 7 и ے 2 – накрест лежащие; Ж) ے 3 и ے 7 – односторонние. 1 6 8 3 5 4 2 7

№ слайда 7 Измерить углы и сделать вывод о том, как градусная мера углов влияет на расп
Описание слайда:

Измерить углы и сделать вывод о том, как градусная мера углов влияет на расположение прямых. 1 ряд измеряет накрест лежащие углы. 2 ряд измеряет соответственные углы. 3 ряд измеряет односторонние углы и находит сумму этих углов. - На партах лежат листочки с прямыми. s q t f d e с a b

№ слайда 8 - По каким критериям две прямые параллельны? - Сформулируйте признаки паралле
Описание слайда:

- По каким критериям две прямые параллельны? - Сформулируйте признаки параллельности двух прямых. Проговорить правильно. - Посмотрите в учебнике как сформулированы признаки. Стр. 55, 56, 57. Если при пересечении двух прямых секущей накрест лежащие углы равны, то прямые параллельны. Если при пересечении двух прямых секущей соответственные углы равны, то прямые параллельны. Если при пересечении прямых секущей сумма односторонних углов равна 180º, то прямые параллельны.

№ слайда 9 а b c -Кто сможет доказать почему а и b параллельные прямые? Если две прямые
Описание слайда:

а b c -Кто сможет доказать почему а и b параллельные прямые? Если две прямые перпендикулярны к третьей, то они параллельны. a c; b c => a || b

№ слайда 10 Домашняя работа п. 24, 25. № 186, 187 1 вариант: Доказать 2-ой признак паралл
Описание слайда:

Домашняя работа п. 24, 25. № 186, 187 1 вариант: Доказать 2-ой признак параллельности двух прямых. 2 вариант: Доказать 3-ий признак параллельности двух прямых.

№ слайда 11 Рисуй глазами треугольник. Теперь его переверни вершиной вниз. И вновь глазам
Описание слайда:

Рисуй глазами треугольник. Теперь его переверни вершиной вниз. И вновь глазами ты по периметру веди. Рисуй восьмерку вертикально. Ты головою не крути, А лишь глазами осторожно ты вдоль по линиям води. И на бочок ее клади. Теперь следи горизонтально, И в центре ты остановись. Зажмурься крепко, не ленись. Глаза открываем мы, наконец. Зарядка окончилась. Ты молодец!

№ слайда 12 Доказательство первого признака параллельности двух прямых Если при пересечен
Описание слайда:

Доказательство первого признака параллельности двух прямых Если при пересечении двух прямых секущей накрест лежащие углы равны, то прямые параллельны.

№ слайда 13 Дано: а, b с – секущая ے1=ے2 Доказать: a||b а b c 1 2 Доказательство: АО=ОВ;
Описание слайда:

Дано: а, b с – секущая ے1=ے2 Доказать: a||b а b c 1 2 Доказательство: АО=ОВ; 2) ОН а; 3) ВН1=АН; 4) АОН= ОН1В (1 ПРТ); 5) ےBOH1=ےHOA => H, O, H1 лежат на одной прямой; 6) ےOHA=ےBOH1 => ےBOH1 – прямой = > a HH1 b HH1 => a || b. H A B

№ слайда 14 Прямые а и b параллельны, если А) ے1 = ے 3 Б) ے 7 = ے 6 В) ے 5 = ے 3 Г) ے 8
Описание слайда:

Прямые а и b параллельны, если А) ے1 = ے 3 Б) ے 7 = ے 6 В) ے 5 = ے 3 Г) ے 8 + ے 5=180˚ Д) ے 8 + ے 3=180˚ Е) ے 2 = ے 6 Ж) ے 1 + ے 4=180˚ З) ے 1 + ے 7=180˚ Выберите верные утверждения и обоснуйте ответ. a b c Проверка: верно – зеленая карточка, неверно – красная карточка. Прямые а и b параллельны, если А) ے1 = ے 3 Б) ے 7 = ے 6 В) ے 5 = ے 3 Г) ے 8 + ے 5=180˚ Д) ے 8 + ے 3=180˚ Е) ے 2 = ے 6 Ж) ے 1 + ے 4=180˚ З) ے 1 + ے 7=180˚ 7 1 6 8 3 5 4 2

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 П Р О В Е Р К А
Описание слайда:

П Р О В Е Р К А

№ слайда 17 Параллельные прямые вокруг нас!
Описание слайда:

Параллельные прямые вокруг нас!

№ слайда 18 Рефлексия. Притча. 		Шел мудрец, а на встречу ему три человека, которые везли
Описание слайда:

Рефлексия. Притча. Шел мудрец, а на встречу ему три человека, которые везли под горячим солнцем тележки с камнями для строительства. Мудрец остановился и задал вопрос каждому. У первого спросил: «А что ты делал целый день?». И тот с ухмылкой ответил, что целый день возил проклятые камни. У второго мудрец спросил: «А что ты делал целый день?», и тот ответил: «А я добросовестно выполнил свою работу». А третий улыбнулся, его лицо засветилось радостью и удовольствием: «А я принимал участие в строительстве храма!» Ребята! Давайте мы попробуем с вами оценить каждый свою работу за урок. Кто работал как первый человек? Кто работал добросовестно? Кто принимал участие в строительстве храма?

№ слайда 19 МОЛОДЦЫ!!! СПАСИБО ЗА УРОК!!!
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ!!! СПАСИБО ЗА УРОК!!!

Автор
Дата добавления 08.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров580
Номер материала ДВ-134035
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх