Инфоурок Геометрия ПрезентацииПрезентация по геометрии на тему "Сумма углов треугольника" (7 класс)

Презентация по геометрии на тему "Сумма углов треугольника" (7 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по геометрии на тему "Сумма углов треугольника" (7 класс)"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор школы

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Сумма углов треугольникаТоропись, ведь день проходит
Ты у времени в гостях.
Н...

    1 слайд

    Сумма углов треугольника
    Торопись, ведь день проходит
    Ты у времени в гостях.
    Не рассчитывай на помощь
    Помни, всё в твоих руках.
    Юстас

  • Устная работа (анализ математического
 диктанта).

Какие прямые называются па...

    2 слайд

    Устная работа (анализ математического
    диктанта).

    Какие прямые называются параллельными?
    Если a║b, b║c, то что вы можете сказать про прямые
    а и с? (сформулируйте соответствующую теорему)
    Перечислите известные вам виды углов.
    Какие углы называются вертикальными? Свойство.
    Какие углы называются смежными? Свойство.
    Сколько пар внутренних накрест лежащих углов образуется при пересечении 2-х прямых третьей?
    Сколько пар внутренних односторонних углов образуется при пересечении 2-х прямых третьей?


  • Назовите одну пару внутренних накрест лежащих углов, образованных прямыми AD...

    3 слайд

    Назовите одну пару внутренних накрест лежащих углов, образованных прямыми AD и МЕ и секущей КС

  • Назовите одну пару внутренних накрест лежащих 
Углов, образованных прямыми PO...

    4 слайд

    Назовите одну пару внутренних накрест лежащих
    Углов, образованных прямыми PO и CK и секущей МЕ

  • Прямые АВ и СD параллельны. 
Обязательно ли равны углы:
1 и 4
2)  3 и 4?

    5 слайд

    Прямые АВ и СD параллельны.
    Обязательно ли равны углы:
    1 и 4
    2) 3 и 4?

  • Сформулировать признак параллельности прямых.
     Какие ещё углы образу...

    6 слайд

    Сформулировать признак параллельности прямых.
    Какие ещё углы образуются при пересечении 2-х прямых секущей?

    ПРОДОЛЖИТЕ:
    Если соответственные углы равны, то …
    2) Две прямые, перпендикулярные …
    3) Через точку, не лежащую на данной прямой …

    Сформулировать свойство углов, образованных при
    пересечении параллельных прямых секущей.

    ПРОДОЛЖИТЕ:
    Если прямая перпендикулярна одной из параллельных прямых,
    то …



  • Задача 1.
Найти неизвестные углы треугольника.

    7 слайд

    Задача 1.
    Найти неизвестные углы треугольника.

  • Задача 2.
Найти неизвестные углы треугольника.

    8 слайд

    Задача 2.
    Найти неизвестные углы треугольника.

  • Задача 3
Найти неизвестные углы треугольника.

    9 слайд

    Задача 3
    Найти неизвестные углы треугольника.

  • Задача 4
Найти неизвестные углы треугольника

    10 слайд

    Задача 4
    Найти неизвестные углы треугольника

  • Задача 5
Сторона АB = 5см. Найдите сторону ВС

    11 слайд

    Задача 5
    Сторона АB = 5см. Найдите сторону ВС

  • Может ли в треугольнике быть
Два тупых угла
2) Тупой и прямой угол
3) Два пря...

    12 слайд

    Может ли в треугольнике быть
    Два тупых угла
    2) Тупой и прямой угол
    3) Два прямых угла?

  • Задача 6
Найти углы при основании равнобедренного треугольника KSM, если угол...

    13 слайд

    Задача 6
    Найти углы при основании равнобедренного треугольника KSM, если угол между боковыми сторонами равен 110°.
    Дано:
    Треугольник КМS
    КS=МS, <S = 110 °
    Найти <К, <М
    Решение: В равнобедренном треугольнике углы при основании
    Равны, а сумма углов треугольника равна 180 °. Следовательно,
    <К=<М = (180 °- 110 °):2 = 35 °
    Ответ: 35 °

  • Самостоятельно решить задачу №22
1) 1вариант                     2) 2 вариант...

    14 слайд

    Самостоятельно решить задачу №22
    1) 1вариант 2) 2 вариант
    Задача 7
    В равнобедренном треугольнике один из углов 120°.Найти остальные углы.
    Решение: так как в равнобедренном треугольнике углы при основании равны, а сумма углов треугольника равна 180 °, то угол, равный 120° не может быть углом при основании. Следовательно, это градусная мера угла между боковыми сторонами. Тогда каждый из углов при основании будет равен: (180° - 120° ): 2 =30°

    Самостоятельно решить №24
    № 26 прокомментировать решение с места



  • Дополнительно №28

    15 слайд

    Дополнительно №28

  • Домашнее задание:
П. 29-33, №23(3), № 25

    16 слайд

    Домашнее задание:
    П. 29-33, №23(3), № 25

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 719 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.01.2016 964
    • PPTX 1.9 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Новикова Любовь Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Новикова Любовь Николаевна
    Новикова Любовь Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 40835
    • Всего материалов: 33

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Курс повышения квалификации

Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся как средство развития познавательной активности при обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 122 человека

Курс повышения квалификации

Развитие функциональной грамотности у обучающихся средствами математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 207 человек из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 864 человека

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного привлечения и удержания клиентов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга в условиях глобальной конкуренции и изменяющихся рыночных тенденций

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология обучения и развития детей: от садика до школы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек