Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Геометрия ПрезентацииПрезентация по геометрии "Ромб" 8 класс.

Презентация по геометрии "Ромб" 8 класс.

библиотека
материалов
РОМБ и его свойства

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд РОМБ и его свойства
Описание слайда:

РОМБ и его свойства

2 слайд 1 2 3 4 5 6 Какая из данных фигур является ромбом?
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 Какая из данных фигур является ромбом?

3 слайд Ромб А В С D АВ=ВС=СD=АD \ \ \ Ромб-это параллелограмм, у которого все сторон
Описание слайда:

Ромб А В С D АВ=ВС=СD=АD \ \ \ Ромб-это параллелограмм, у которого все стороны равны \

4 слайд Немного истории РОМБ. Заимств. в XVIII в. из франц. яз., где rhombe < греч. r
Описание слайда:

Немного истории РОМБ. Заимств. в XVIII в. из франц. яз., где rhombe < греч. rhombos  "волчок ", "кубарь" , "вращательное движение". Термин «ромб» в переводе с древнегреческого означает «бубен». Бубен хоть раз в жизни, но видели все. И все знают, что он круглый. Название масти бубны также связанно именно с этим фактом

5 слайд Свойства диагоналей ромба D В А С О \ \ \\ \\ Доказательство :  АВС -равноб
Описание слайда:

Свойства диагоналей ромба D В А С О \ \ \\ \\ Доказательство :  АВС -равнобедренный, т.к. АВ=ВС АО=ОС (по свойству диагоналей параллелограмма) ВО - медиана, высота и биссектриса равнобедренного треугольника АВС, значит BD  АС, т.е.  АОВ= 90 ̊ и BD является биссектрисой углов B и D Диагонали ромба пересекаются под прямым углом. Диагонали ромба являются биссектрисами его углов. \ \

6 слайд Задача 1 А В С D  ВАС=70° Найдите углы ромба Дано: АВСD - ромб Ответ:140°и 4
Описание слайда:

Задача 1 А В С D  ВАС=70° Найдите углы ромба Дано: АВСD - ромб Ответ:140°и 40° О

7 слайд Задача 2 А В С D Дано: АВСD – ромб Периметр ромба равен 80 см. Найдите сторон
Описание слайда:

Задача 2 А В С D Дано: АВСD – ромб Периметр ромба равен 80 см. Найдите сторону ромба Ответ: 20 см. Ответ: 24см.

8 слайд Задача 3 А В С D АB=10 см AC= 12 см DB= 16 см Найдите периметр ABО. Дано: АВС
Описание слайда:

Задача 3 А В С D АB=10 см AC= 12 см DB= 16 см Найдите периметр ABО. Дано: АВСD - ромб Ответ: 24 см О

9 слайд Тестовая работа. Выберите номера верных утверждений 1) любой ромб является па
Описание слайда:

Тестовая работа. Выберите номера верных утверждений 1) любой ромб является параллелограммом; 2) любой параллелограмм является ромбом; 3) диагонали ромба пересекаются под прямым углом; 4) диагонали ромба равны 5) диагонали ромба точкой пересечения делятся пополам; 6) у ромба все углы равны; 7) параллелограмм, у которого все углы прямые называется ромбом; 8) противолежащие стороны и противолежащие углы ромба равны; 9)диагонали ромба являются биссектрисами его углов.

10 слайд Проверим ответы Номера верных утверждений 1 3 5 8 9
Описание слайда:

Проверим ответы Номера верных утверждений 1 3 5 8 9

11 слайд Один из углов, которые образует сторона ромба с его диагоналями, больше друг
Описание слайда:

Один из углов, которые образует сторона ромба с его диагоналями, больше другого на 20°. Найти соседние углы ромба. 1) 80° и 100° 2) 70° и 110° 3) 60° и 80°

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.