Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Видеолекция
1 слайд
Свойства параллельных прямых
2 слайд
Прямая теорема
Обратная теорема
Если точка С — середина отрезка АВ, то АС=СВ.
Если АС=СВ, то С - середина отрезка АВ.
В
С
А
В
А
С
Неверно!
Если углы вертикальные, то они равны.
Если углы равны, то они вертикальные.
1
2
Неверно!
2
1
3 слайд
Признак параллельности прямых (по накрест лежащим углам)
Если при пересечении двух прямых секущей накрест лежащие углы равны, то прямые параллельны.
Заключение:
Свойство накрест лежащих углов при параллельных прямых
Если две параллельные прямые пересечены секущей, то накрест лежащие углы равны.
Условие:
𝑎∩𝑐=М
𝑏∩𝑐=𝑁
∠1=∠2
a || b
Условие:
𝑎∩𝑐=М
𝑏∩𝑐=𝑁
∠1=∠2
Заключение:
a || b
1
4 слайд
Признак параллельности прямых (по соответственным углам)
Если при пересечении двух прямых секущей соответственные углы равны, то прямые параллельны.
Заключение:
Свойство соответственных углов при параллельных прямых
Если две параллельные прямые пересечены секущей, то соответственные углы равны.
Условие:
𝑎∩𝑐=М
𝑏∩𝑐=𝑁
∠1=∠2
a || b
Условие:
𝑎∩𝑐=М
𝑏∩𝑐=𝑁
∠1=∠2
Заключение:
a || b
5 слайд
Признак параллельности прямых (по односторонним углам)
Если при пересечении двух прямых секущей сумма односторонних углов равна 1800 равны, то прямые параллельны.
Заключение:
Свойство односторонних углов при параллельных прямых
Если две параллельные прямые пересечены секущей, то сумма односторонних углов равна 1800.
Условие:
𝑎∩𝑐=М
𝑏∩𝑐=𝑁
∠1+∠2=1800
a || b
Условие:
𝑎∩𝑐=М
𝑏∩𝑐=𝑁
∠1+∠2=1800
Заключение:
a || b
6 слайд
Теорема о двух прямых, перпендикулярных третьей
Если две прямые перпендикулярны третьей прямой, то они параллельны.
Заключение:
Теорема о прямой, перпендикулярной одной из двух параллельных прямых
Если прямая перпендикулярна одной из параллельных прямых, то она перпендикулярна и второй прямой.
Условие:
a⊥c
a || b
Условие:
Заключение:
a || b
b⊥c
a⊥c
b⊥c
Презентация предназначена для отработки понятий: прямая и обратная теорема, знакомства учащихся со свойствами углов, образованных при пересечении параллельных прямых секущей. В ходе работы с презентацией на первом этапе (слайд 2) отрабатываются понятия прямой и обратной теоремы. Затем учащиеся, работая в парах, формулируют теоремы обратные признакам параллельных прямых. Заполняют таблицы, аналогичные представленным на слайдах 3-6. Далее с помощью слайдов 3-6 результаты парной работы корректируются.
6 174 596 материалов в базе
«Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.
29. Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Розанова Ольга Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Модель и методы обучения робототехнике
Обзор сайтов с дидактическими материалами для начальной школы
Формы и виды мышления. Возрастные особенности развития пространственного мышления школьников
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.