Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация по годовому отчету в младшей группе

Презентация по годовому отчету в младшей группе


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Годовой аналитический отчёт младшей группы за 2014-2015 уч.год МКДОУ д/с «Аяс...
Всего детей в группе
 Социальный  статус семей по роду деятельности:
 Распределение семей по количеству детей в семье:
 Распределение родителей по уровню образования
 Социальный статус семей по составу
 Материальное положение семей.
Адаптационный период
Зона развивающей среды 1. Сенсомоторный уголок с материалами М.Монтессори. 2....
Воспитание и обучение детей
Образовательная область «Здоровье» обучались основным навыкам личной гигиены...
Образовательная область «Коммуникация» На занятиях ребят учили правильно про...
Образовательная область «Познание» Детей учили и совершенствовали выполнение...
Чтение художественной литературы Дети слушают доступные по содержанию стихи,...
Художественное творчество Ребят учили навыкам владения карандашом, фломастер...
Образовательные области «Социализация», «Безопасность», «Труд» В течение года...
Оздоровительная работа в группе В период подъема простудных заболеваний в гр...
Форма работы с родителями В 2014-2015 учебном году было проведено родительски...
Достижение воспитанников: Во Всероссийском творческом конкурсе «Рассударики»...
Перспективы на следующий год - Находить и применять инновационные методы и по...
 Спасибо за внимание !
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Годовой аналитический отчёт младшей группы за 2014-2015 уч.год МКДОУ д/с «Аяс
Описание слайда:

Годовой аналитический отчёт младшей группы за 2014-2015 уч.год МКДОУ д/с «Аяс» с.Кызыл-Мажалык Республики Тыва

№ слайда 2 Всего детей в группе
Описание слайда:

Всего детей в группе

№ слайда 3  Социальный  статус семей по роду деятельности:
Описание слайда:

Социальный  статус семей по роду деятельности:

№ слайда 4  Распределение семей по количеству детей в семье:
Описание слайда:

Распределение семей по количеству детей в семье:

№ слайда 5  Распределение родителей по уровню образования
Описание слайда:

Распределение родителей по уровню образования

№ слайда 6  Социальный статус семей по составу
Описание слайда:

Социальный статус семей по составу

№ слайда 7  Материальное положение семей.
Описание слайда:

Материальное положение семей.

№ слайда 8 Адаптационный период
Описание слайда:

Адаптационный период

№ слайда 9 Зона развивающей среды 1. Сенсомоторный уголок с материалами М.Монтессори. 2.
Описание слайда:

Зона развивающей среды 1. Сенсомоторный уголок с материалами М.Монтессори. 2.Игровая зона 3.Уголок ИЗО 4.Книжный уголок 5.Театрализованный уголок

№ слайда 10 Воспитание и обучение детей
Описание слайда:

Воспитание и обучение детей

№ слайда 11 Образовательная область «Здоровье» обучались основным навыкам личной гигиены
Описание слайда:

Образовательная область «Здоровье» обучались основным навыкам личной гигиены: умению правильно мыть руки, насухо их вытирать, есть самостоятельно и аккуратно; правильно и по назначению пользоваться чашкой, ложкой, салфетками; учили тщательно и бесшумно пережевывать пищу. Формировался навык самостоятельного одевания и раздевания; умения аккуратно складывать одежду, помогать друг другу. Для обеспечения физического развития с учетом индивидуальных особенностей развития двигательной активности, организовались подвижные игры «Птички», «Пчелки», «Зайчик в домике», «Гуси», «Догони мяч», «Лиса и цыплята», «Кто пройдет тише» по национально - региональному компоненту тувинские – народные игры «Аскак кадай», «Согур аза», «Чинчи чажырары», «Ортеннежир», игры с косточками (кажык) и др. с игровым материалом. Ребята приучались выполнять упражнения сообща, подражая воспитателю.

№ слайда 12 Образовательная область «Коммуникация» На занятиях ребят учили правильно про
Описание слайда:

Образовательная область «Коммуникация» На занятиях ребят учили правильно произносить слова, понимать и обозначать словом свойства и качества предметов, уметь их обобщать, развивали артикуляционный аппарат и связную речь, учили правильно повторять сказанное и услышанное, словами передавать свои эмоции и просьбы. Правильно называть окружающие предметы, людей, животных, растения; ребят учили понимать вопрос и отвечать на него. проводились игры для рук и пальцев с использованием массажных мячей, складывание рисунка из 2-4 частей, игры в пластилин, перекладывание мелких предметов с одной емкости на другую; настольные игры «Собери картинку», «Мы на рыбалке», «Лото»; игры с кубиками, игры с прищепками, счётными палочками. К 70- летию Великой Победы в группе сделали фотовыставку «Дети – Герои Войны!», а также провели занятие, посвященное героям Великой Отечественной войны.

№ слайда 13 Образовательная область «Познание» Детей учили и совершенствовали выполнение
Описание слайда:

Образовательная область «Познание» Детей учили и совершенствовали выполнение действий с предметами, отличающимися по величине, размеру, цвету, форме, замечать изменения в погоде и различия в природе. Имеют элементарные представления о природных сезонных явлениях (идет дождь, снег, дует ветер, на улице холодно, снег тает или растаял). Многие ребята к концу года могут выполнять действия с предметами: одевать куклу, убирать игрушки, замечать непорядок в окружении. В ФЭМП дети научились группировать предметы по цвету, размеру, форме. Различают один и много предметов. Различают большие и маленькие предметы, называют их размер. Узнают шар и куб.

№ слайда 14 Чтение художественной литературы Дети слушают доступные по содержанию стихи,
Описание слайда:

Чтение художественной литературы Дети слушают доступные по содержанию стихи, сказки, рассказы. При повторном чтении проговаривают слова, небольшие фразы. Читают наизусть стихотворения (С. Маршака, А. Барто).  Рассматривают иллюстрации в знакомых книжках с помощью педагога.

№ слайда 15 Художественное творчество Ребят учили навыкам владения карандашом, фломастер
Описание слайда:

Художественное творчество Ребят учили навыкам владения карандашом, фломастером, кистью, гуашью для рисования, содействовали освоению детьми простейшими элементами рисунка: мазок, линия, проводить на листе бумаги вертикальные и горизонтальные прямые. На занятиях рисованием детей учили нетрадиционным техникам рисования: ватными палочками, пальчиками рук. Дети могут нарисовать пальчиками: ягоды, следы, бусинки, цветочки, траву. Умеют раскатывать комок пластилина прямыми и круговыми движениями кистей рук; отламывать от большого комка- маленькие комочки, сплющивают их ладонями; соединять концы раскатанной палочки, плотно прижимая, их друг к другу. Например: дети с удовольствием лепят оладушек, печенье, пирожков и т.д.

№ слайда 16 Образовательные области «Социализация», «Безопасность», «Труд» В течение года
Описание слайда:

Образовательные области «Социализация», «Безопасность», «Труд» В течение года проводилась культурно – досуговая работа: физкультурные развлечения, праздники «Новый год», «Золотая осень», «Светофор – друг ребят». Ко дню здоровья для детей провели беседу «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу» Особенно традиционно отмечали малыши свои дни рождения. Дети и родители угощали детей сладостями. Дети со своими сверстниками выступили в драматизациях сказок «Теремок», «Репка», «Заюшкина избушка», «Колобок», «Курочка Ряба». Воспитателями группы был показ кукольного театра с куклами би-ба-бо «Три медведя» и «Семеро козлят и волк». Из детской кожуунной библиотеки ко дню матерей побывали в гостьях сотрудники, где показали маленьким зрителям сказку «Три поросенка», а также сотрудники подарили детям много детских книг. Из ДК побывали артисты со своей сказкой «Уш чуул эртемниг оол», ко дню 8 марта воспитанники из детской музыкальной школы показали показали детям свой увлекательный концерт.

№ слайда 17 Оздоровительная работа в группе В период подъема простудных заболеваний в гр
Описание слайда:

Оздоровительная работа в группе В период подъема простудных заболеваний в группе проводились дополнительные профилактические мероприятия: -постепенно контролировались прогулки, закаливающие мероприятия; - кварцевание; -проветривание, питьевой, двигательный режим. Всё это способствовало снижению заболеваемости.   Для того, чтобы дети не болели, проводились закаливающие процедуры: - утренняя гимнастика. -фиточаи с шиповником. - облегченная форма одежды; - ходьба в носочках по паласу на физкультурных занятиях; - сон с доступом воздуха; - прогулки. На начало учебного года посещаемость детей была низкая, к концу года средний показатель посещаемости составляет 70-80%.  

№ слайда 18 Форма работы с родителями В 2014-2015 учебном году было проведено родительски
Описание слайда:

Форма работы с родителями В 2014-2015 учебном году было проведено родительские собрания родителей младшей группы по теме «Мы рады знакомству», и итоговое родительское собрание. проводилась работа по взаимодействию с родителями (индивидуальные беседы, консультации, советы родителям и т.д.) проводятся индивидуальные и групповые консультации «Развитие детей в театрализованной деятельности», «Кризис 3х лет», «Заботимся о здоровье детей весной» и т.д. Также в первом полугодии прошли мероприятия, где родители принимали участия в осеннем празднике и новогоднем утреннике. Совместно с родителями старшей группы в семейной спортивной эстафете «Папа, мама, я – спортивная семья» приняли участие родители нашего воспитанника Донгак Алдын-Байыр, где семья занялаIII место.

№ слайда 19 Достижение воспитанников: Во Всероссийском творческом конкурсе «Рассударики»
Описание слайда:

Достижение воспитанников: Во Всероссийском творческом конкурсе «Рассударики» в номинации «Рисунок» наша воспитанница Ооржак Челээш стала победителем, где заняла III место. Монгуш Ланайа участвовала в кожунном конкурсе рисунков «Ребенок в мире красок» - заняла II место.

№ слайда 20 Перспективы на следующий год - Находить и применять инновационные методы и по
Описание слайда:

Перспективы на следующий год - Находить и применять инновационные методы и подходы по своему приоритетному направлению, продолжать работу по внедрению привычки здорового образа жизни среди детей и родителей. - Укрепление здоровья, развития двигательной и гигиенической культуры детей. Изучение новинок методической литературы. - В работе с родителями планируем включать родителей в организации совместных праздников, досугов, спортивных развлечений. 

№ слайда 21  Спасибо за внимание !
Описание слайда:

Спасибо за внимание !


Автор
Дата добавления 22.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров318
Номер материала ДВ-368465
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх