Презентация по химии "Экологическое воспитание учащихся"

• 1 слайд

  Экологическое воспитание учащихся на уроках химии
  Кочнева Л. Г., учитель химии высшей категории, ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Августовка
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  "Как давно человек пытается защитить природу от самого себя, как давно он бьется над этой вековой проблемой - сохранить богатство и красоту окружающего мира".
  Ч. Айтматов.
  11.06.2022
  2
  

• 3 слайд

  Задачами химико-экологического направления являются:
  
  – развитие умственной способности учащихся;
  – формирование индивидуальной готовности ученика к восприятию изучаемого материала;
  – обеспечение самоактивности, процесса восприятия, наблюдения и запоминания;
  – формирование и развитие научных понятий, отражающих картину мира;
  – интеграция знаний.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  Задача 1.
  При сгорании в карбюраторе автомобиля 1кг горючего в воздух выбрасывается до 800 г оксида углерода (II). Вычислите массу и объем (н. у.) оксида углерода (II), образующегося при сгорании 100 кг горючего.
  Решение этой задачи показывает, что при сгорании 100 кг горючего может образоваться оксид углерода (II) массой 80 кг, который займет при н.у. объем равный 63 м3.
  

• 7 слайд

  Задача 2.
  Установлено, что за вегетационный период дерево, имеющее 10 кг листьев, может обезвредить без ущерба для него свыше 500 г сернистого газа и 250 г хлора. Рассчитайте, какое количество указанных газов может обезвредить одно такое дерево.
  находим, что одно дерево может обезвредить:
  

• 8 слайд

  Неметаллы VIА подгруппы
  Одинаковое ли (и какое именно) число молекул содержится в 1г воды и в 1г кислорода? Какова роль этих веществ в биосфере Земли? (Ответ: 0,33х1023; 0,37х1027)
  В сутки человек вдыхает приблизительно 25 кг воздуха. На каждые 100 км пути автомобиль расходует 1825 кг кислорода. Сколько суток сможет дышать человек воздухом, если одна из машин проедет на 100 км меньше? (Ответ: 347 суток 14 часов 52 минуты)
  

• 9 слайд

  Неметаллы IVА подгруппы
  В природе постоянно происходит круговорот биогенных элементов: углерода, водорода, кислорода, фосфора, азота и др. Человек в процессе своей деятельности вмешивается в круговорот веществ, использую минеральное сырье для своих нужд. Какая масса углерода должна превратиться в CO2, чтобы получить 1 л минеральной газированной воды с концентрацией углекислоты 2%, ρ=1г/см3. (Ответ: 3,84 г.)
  

• 10 слайд

  Органическая химия
  Накопление углекислого газа в атмосфере становится опасным загрязнением – приводит к парниковому эффекту. Какой объем CO2 попадает в атмосферу при сжигании 100 г полиэтилена (100 шт. использованных пакетов)?
  

• 11 слайд

  Металлы
  Осуществить следующее превращение:
  FeCl3 Fe(OH)3 Fe2O3
  Для решения задачи надо провести две реакции: FeCl3 + 3NaOH = Fe(OH)3 + 3NaCl
  Осадок отфильтровать, а затем прокалить его: 2Fe(OH)3 = Fe2O3 + 3H2O
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Альбом по экологии
  «Не могу молчать!»
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  • «Все связано со всем».
  • «Все должно куда-то деваться».
  • «Природа знает лучше».
  • «Ничто не дается даром».
  
  Американский эколог Барри Коммонер
  

• 19 слайд