Инфоурок Химия Другие методич. материалыПрезентация по химии "Готовимся к ЕГЭ. Гидролиз"

Презентация по химии "Готовимся к ЕГЭ. Гидролиз"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по химии "Готовимся к ЕГЭ. Гидролиз""

Настоящий материал опубликован пользователем Черных Нонна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 08.01.2015 988
    • PPTX 802 кбайт
    • 15 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Черных Нонна Алексеевна
    Черных Нонна Алексеевна

    учитель химии

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 92379
    • Всего материалов: 18

    Об авторе

    Место работы: МАОУ «Лицей № 28 имени Н.А. Рябова»
    Учителем химии работаю 35 лет. В лицее имени Н.А.Рябова работаю 26 лет. Преподаю в классах с углубленным изучением химии. В нашем лицее химия изучается с 7 класса по углубленной программе. Большинство учеников после окончания лицея поступают в медицинские ВУЗы, химико-технологические. Мои ученики являются призерами и победителями олимпиад по химии различного уровня. Неоднократно были участниками заключительного тура Всероссийской олимпиады школьников по химии, призерами Межрегиональной химической олимпиады школьников имени академика П.Д. Саркисова (РХТУ имени Д.И.Менделеева)и др. С первых уроков в 7 классе важно заинтересовать учеников, а потом, в процессе обучения привлечь любовь к своему предмету. Важным направлением использования информационных технологий на уроках химии является разработка учителем собственных мультимедийных презентаций, которые он может использовать на различных этапах образовательного процесса: при объяснении нового материала, при выполнении демонстрационного эксперимента, практических и лабораторных работ, контроле знаний, например при подготовке к ЕГЭ и ГИА, во внеурочной деятельности. Когда работу в этом направлении только начинала, тут же столкнулась с проблемой, что «чужие» презентации никак не вписываются в твой урок. Создавать для своих уроков мультимедийные презентаций оказалось удивительно увлекательным занятием. Здесь много элементов творчества, можно применять самые разные приемы, чтобы увлечь ученика. Стало необыкновенно интересно, причем и ученикам, и учителю. Немного вдохновения и урок станет ярче и интереснее! Практика применения удачных компьютерных презентаций показала, что уроки химии проходят эмоциональнее, а поэтому и продуктивнее. При представлении материала в виде динамических обучающих моделей, графиков, схем, включаются механизмы не только зрительной, слуховой, но и ассоциативной памяти. Ребенок не только видит и воспринимает, он переживает эмоции. Работа по все более глубокому внедрению информационных технологий в учебный процесс на уроках химии продолжается, т.к. несомненна ее польза для повышения качества обучения лицеистов, усиления интереса к предмету, активизации стремления лицеистов к познавательной деятельности. Кроме того, увлекаюсь спортом (играла в волейбол 15 лет), обожаю фотографировать природу и животных, сажать растения (на даче около 30 видов хвойных растений). Очень люблю химию, природу, детей и животных.

Рабочий лист по химии «Гидролиз солей»

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
2419
40
20.11.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Полякова Татьяна Васильевна

учитель химии и биологии

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: ЧОУ "Онлайн Гимназия № 1"
Если ко мне обращаются с вопросом «Кто ты?» - отвечаю с гордостью “Я учитель биологии и химии”. Мой педагогический принцип: «Если не творчески, то зачем?» Я стремлюсь научить школьников думать, анализировать, выдвигать идеи, творчески подходить к решению любых задач, ценить прекрасное и доброе. Все это непременно пригодится им в будущей жизни. "Твой учитель не тот, кто тебя учит, а тот, у кого учишься ты". Ричард Бах
Подробнее об авторе
Рабочий лист для предмета химии по теме "Гидролиз солей". Задание 1. Заполни схему «Соль образована …. » Задание 2. Выбор верного ответа (Фиолетовый лакмус окрасится в красный цвет в водном растворе) Задание 3. Напиши уравнение гидролиза Задание 4. Укажи среду раствора при гидролизе солей (соедини стрелочками) Задание 5. Укажи среду раствора и тип гидролиза Задание 6. Напиши уравнение гидролиза сульфата цинка (укажи среду и тип гидролиза) Рефлексия. Ответы.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист для предмета химии по теме "Гидролиз солей".

Задание 1. Заполни схему «Соль образована …. »

Задание 2. Выбор верного ответа (Фиолетовый лакмус окрасится в красный цвет в водном растворе)

Задание 3. Напиши уравнение гидролиза 

Задание 4. Укажи среду раствора при гидролизе солей (соедини стрелочками)

Задание 5. Укажи среду раствора и тип гидролиза

Задание 6. Напиши уравнение гидролиза сульфата цинка (укажи среду и тип гидролиза)

Рефлексия.

Ответы.

 

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 584 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ГИДРОЛИЗ СОЛЕЙГОТОВИМСЯ К ЕГЭ

    1 слайд

    ГИДРОЛИЗ СОЛЕЙ
    ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ

  • KFД)гидролизу не 
подвергается4)K2SO4Г)по катиону и аниону3)CrCl3В)по аниону2...

    2 слайд

    KF
    Д)
    гидролизу не
    подвергается
    4)
    K2SO4
    Г)
    по катиону и аниону
    3)
    CrCl3
    В)
    по аниону
    2)
    K2SO3
    Б)
    по катиону
    1)
    Al2S3
    А)
    Способность к гидролизу
    Формула соли
    1. Установите соответствие между формулой соли
    и её способностью к гидролизу.

  • 2. Установите соответствие между названием соли
    и средой её водного раств...

    3 слайд

    2. Установите соответствие между названием соли
    и средой её водного раствора.
    сульфат цезия
    Г)
    щелочная
    3)
    нитрат цинка
    В)
    нейтральная
    2)
    фосфат калия
    Б)
    кислая
    1)
    этилат натрия
    А)
    Среда раствора
    Название соли

  • 3. Установите соответствие между названием
    вещества и продуктами его гидр...

    4 слайд

    3. Установите соответствие между названием
    вещества и продуктами его гидролиза.
    CO2 и NaOH
    6)
    NaHCO3 и NaOH

    5)
    CH3OH и CH3–COOH

    4)
    CH4 и CH3−CH=O

    3)
    карбонат натрия
    В)
    H3PO4 и HCl

    2)
    метилацетат
    Б)
    H3PO3 и HCl

    1)
    Хлорид фосфора (V)
    А)
    Продукты гидролиза

    Название вещества

  •  4. Установите соответствие между формулой соли
     и соотношением концентра...

    5 слайд

     4. Установите соответствие между формулой соли
    и соотношением концентраций ионов H+ и OH-
    в её растворе.
    Pb(NO3)2
    Г)
    [H+] < [OH-]
    3)
    Na2CO3
    В)
    [H+] > [OH-]
    2)
    NaI
    Б)
    [H+] = [OH-]
    1)
    BaCl2
    А)
    Концентрации ионов
    H+ и OH-
    Формула соли

  • 5. Установите соответствие между названием
    вещества и продуктами его гидр...

    6 слайд

    5. Установите соответствие между названием
    вещества и продуктами его гидролиза.
    СH3OH и HCl
    8)
    HCl и CH4
    7)
    C2H5OH и H2C=O
    6)
    HCOOH и C2H5OH
    5)
    H3PO4 и HCl
    4)
    хлорметан
    Г)
    H3PO3 и HCl
    3)
    этилформиат
    В)
    CH4 и Al(OH)3
    2)
    хлорид фосфора (III)
    Б)
    C2H2 и Al(OH)3
    1)
    карбид алюминия
    А)
    Продукты гидролиза
    Название вещества

  • 6. Установите соответствие между формулой соли
    и соотношением концентраци...

    7 слайд

    6. Установите соответствие между формулой соли
    и соотношением концентраций ионов H+ и OH-
    в её растворе.
    Na3PO4
    Г)
    [H+] < [OH-]
    3)
    ZnCl2
    В)
    [H+] > [OH-]
    2)
    KI
    Б)
    [H+] = [OH-]
    1)
    Ba(ClO4)2
    А)
    Концентрации ионов
    H+ и OH-
    Формула соли

  • 7. Установите соответствие между названием
      вещества и продуктами его ги...

    8 слайд

    7. Установите соответствие между названием
    вещества и продуктами его гидролиза.
    CH3−CH=O и HCl
    7)
    Al(OH)3 и HCl
    6)
    Al(OH)Cl2 и HCl
    5)
    PH3 и Ca(OH)2
    4)
    1,1-дихлорэтан
     Г)
    H3PO4 и Ca(OH)2
    3)
    хлорид алюминия
     В)
    H3PO4 и HBr
    2)
    фосфид кальция
     Б)
    H3PO3 и HBr
    1)
    бромид фосфора (V)
     А)
    Продукты гидролиза
    Название вещества

  • 8. Установите соответствие между формулой соли
     и молекулярно-ионным урав...

    9 слайд

    8. Установите соответствие между формулой соли
    и молекулярно-ионным уравнением гидролиза
    этой соли.
    SiO32- + H2O ↔ HSiO3- + OH-
    8)
    NO3- + H2O ↔ HNO3 + OH-
    7)
    CH3COONa + H2O ↔ CH3COOH +
    + Na+ + OH-
    6)
    CH3COO- + H2O ↔ CH3COOH + ОH-
    5)
    CH3COO- + H2O ↔ CH3COOH + H+
    4)
    NH4NO3
    Г)
    NH4+ + H2O ↔ NH3 + H3O+
    3)
    CH3COONa
    В)
    Al3+ + H2O ↔ AlOH2+ + H+
    2)
    Al(NO3)3
    Б)
    Na+ + H2O ↔ NaOH + H+
    1)
    Na2SiO3
    А)
    Уравнение гидролиза
    Формула соли

  • 9. Установите соответствие между названием соли
     и средой её водного раст...

    10 слайд

    9. Установите соответствие между названием соли
    и средой её водного раствора.
    нитрат ртути (II)
    Г)
    щелочная
    3)
    нитрит калия
    В)
    нейтральная
    2)
    хлорид бария
    Б)
    кислая
    1)
    метилат натрия
    А)
    Среда раствора
    Название соли

  • 10. Установите соответствие между исходными
      веществами и образующимся в...

    11 слайд

    10. Установите соответствие между исходными
    веществами и образующимся в результате
    реакции газом.
    C2H2
    7)
    CO2
    6)
    CH4
    5)
    PH3
    4)
    Al4C3 + H2O →
    Г)
    H2
    3)
    Ca3P2 + H2O →
    В)
    SO2
    2)
    NaHCO3(р-р) + CuSO4 (р-р) →
    Б)
    H2S
    1)
    Al2S3 + H2O →
    А)
    Выделяющийся газ
    Исходные вещества

  • 11. Установите соответствие между названием
      вещества и продуктами его г...

    12 слайд

    11. Установите соответствие между названием
    вещества и продуктами его гидролиза.
    H3PO4 и Ca(OH)2
    8)
    PH3  и Ca(OH)2
    7)
    C2H2 и Ca(OH)2
    6)
    CH4 и CaO
    5)
    C3H7OH и HCOOH
    4)
    пропилформиат
     Г)
    CH3OH и C3H7COOH
    3)
    карбид кальция
     В)
    H3PO4 и HCl
    2)
    фосфид кальция
     Б)
    H3PO3 и HCl
    1)
    хлорид фосфора (V)
     А)
    Продукты гидролиза
    Название вещества

  • 12. Установите соответствие между исходными
      веществами и образующимся в...

    13 слайд

    12. Установите соответствие между исходными
    веществами и образующимся в результате
    реакции газом.
    C2H2
    7)
    CO2
    6)
    CH4
    5)
    NH3
    4)
    Al4C3 + HCl →
    Г)
    N2
    3)
    Mg3N2 + H2O →
    В)
    HCl
    2)
    HCl + CaC2 →
    Б)
    Cl2
    1)
    AlCl3(р-р) + Na2CO3(р-р) →
    А)
    Выделяющийся газ
    Исходные вещества

Краткое описание документа:

Анимированная презентация. Тест "Готовимся к ЕГЭ. Гидролиз" предназначена для повторения темы "Гидролиз" и подготовки к ЕГЭ в 11 классе. В тесте предложены вопросы из различных вариантов ЕГЭ (часть В) прошлых лет. Сначала на экране появляются вопросы, ученикам предлагается выполнить задание, проводится совместное обсуждение, потом появляется правильный ответ. Данная презентация может быть использована  для фронтальной работы со всем классом в период подготовки к ЕГЭ, для самостоятельной работы ученика, для работы в парах и микрогруппах при повторении и обобщении материала.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 228 447 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

  • 04.10.2020
  • 516
  • 0
«Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 209 561 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Влияние дыхания на психофизиологическое здоровье человека

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология взаимоотношений: привязанность, эмоциональные границы и здоровая коммуникация

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 8 регионов
  • Этот курс уже прошли 96 человек

Мини-курс

Психологическая экспертиза в юридической сфере: теоретические аспекты

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек
Смотреть ещё 5 584 курса