Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация по химии "Использование интерактивных технологий на уроках химии"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Презентация по химии "Использование интерактивных технологий на уроках химии"

библиотека
материалов
Использование интерактивных игровых технологий на уроках химии. Учителя химии...
Что такое игра? Игра – это метод обучения, направленный на моделирования реал...
Дидактическая игра – это активная работа учащихся на протяжении всего урока....
7 КЛАСС Правила техники безопасности. Закодированное слово: начал движения с...
Ответ: Химические реактивы нельзя пробовать на вкус. Х	И	Р	Е	А	К	П	Р	О	Б	О	У...
Правила по технике безопасности во время нагревания пробирки с жидкостями.
Ответ: Пробирку с нагреваемой жидкостью держать отверстием в сторону от себя...
Химические элементы. Игра – “Крестики-нолики” Найти выигрышный путь, где их с...
Ответ: Барий – Магний – Алюминий.
А) Б)
Ответ:(А) Кремний – Азот – Кислород. Ответ:(Б) Br – Si – Cl.
В)
Ответ:(В) Ca – Cu – Fe.
“Чистые вещества и смеси ” Выигрышный путь составляют а) и б) – чистые вещест...
Б) В)
Г)
Ответ:(А) Сера – Золото – Спирт. Ответ:(Б) Золото – Сульфид железа – Сера. От...
Определите по таблице где смесь, химическое соединение или химический элемент...
Ответ: Германий
Необходимо правильно определить химическую природу химических элементов, знак...
Ответ: C-2 Ca-3 O-6 Al-7 N-10 H-12 Mr( NaOH)=40
8 КЛАСС
Приём « Мини - практикум». Составить формулы соединений по их названиям: 1....
Ответ: 1)K2S; 2) NaOH ; 3)CaBr2 ; 4)Cr(NO3)3 ; 5) Mn2O7 ; 6) Li2SiO3; 7) FeS;...
Приём «Верю – не верю» Найди правильные ответы. 1) Феррум (III) хлорид------...
Приём «Лови ошибку» 1) CaO + H2O H2CaO2 2) SO2 + Na2O Na2SO4 3) SO3 + H2O ...
Прийом « Извлечи лишнее » 1) Ca, MgO, NaCl, H2SO4. 2) SO2, H2CO3 , Na2O, CuO....
«Химическая разминка» Периодический закон. Периодическая система. Период. Вид...
“Дополнить незавершенные высказывания” - 	Периодическая система это ---------...
Из предложенных букв составить название элементов: а, к, л, н, т, и, й, р, х,...
Тема: “Периодический закон и периодичес – кая система химических элементов Д....
Маршрут путешествия (станции): Разминка, Географическая, Биологическая, Истор...
10. Собственное движение электрона -… 11. Способность атома притягивать элект...
Ответы: Понедельник, 17 февраля 1869 г. Орбиталь. Резерфорд. Атом. В 1911р. Р...
Станция “Географическая” Какие химические элементы названы в честь частей све...
Ответы: Европий и Америцый. Германий – Германия, Франций – Франция, Полоний –...
Станция “Биологическая” На какой химический элемент багата ламинария? Что так...
Ответы: На йод. Так называют радиолу розовую – лекарственное растение. Бор. С...
Станция “Историческая” Каждая группа рассказывает все, что она знает о своём...
Станция “Литературная” 1. 	Весь мир большой от А до Я 	Земля и небо ты и я,...
Ответы: О периодической таблице химических элементов. Кислород. Алюминий.
из жизни химических элементов. Посчитайте количество химических элементов, за...
В 9 классе при изучении темы «Углеводороды» применяю игровой приём «Да или Не...
Кредо интерактивного обучения: То, что я слышу, я забываю. То, что я вижу и с...
Спасибо за внимание!
45 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование интерактивных игровых технологий на уроках химии. Учителя химии
Описание слайда:

Использование интерактивных игровых технологий на уроках химии. Учителя химии Безыменской ОШ І-ІІІ ступеней Оксиной Н.И.

№ слайда 2 Что такое игра? Игра – это метод обучения, направленный на моделирования реал
Описание слайда:

Что такое игра? Игра – это метод обучения, направленный на моделирования реальной действительности с целью принятия решения в обстановке, которая моделируется. Игра – это не только творчество, но и большой труд .

№ слайда 3 Дидактическая игра – это активная работа учащихся на протяжении всего урока.
Описание слайда:

Дидактическая игра – это активная работа учащихся на протяжении всего урока. Сюжетно-ролевые игры: “Суд над этанолом”, “Суд над корозиею”, диспуты, пресс-конференции, деловые игры. Дидактические игри: “Цепочка”, “Снежный ком”, “Так или нет?”, “Эрудит”, “Крестики-нолики”, “Пинг-понг”, “Поле чудес”, “Брейн-ринг”, “Кто быстрее?”, “Викторина”, “Зашифрованное письмо”, “Химическое лото”, “Незаконченное предложение”, “Игра в фудбол”, “Третий лишний”, и другие.

№ слайда 4 7 КЛАСС Правила техники безопасности. Закодированное слово: начал движения с
Описание слайда:

7 КЛАСС Правила техники безопасности. Закодированное слово: начал движения с верхней левой клетки и двигаясь по горизонтали или вертикали, необходимо пройти все клетки таким образом, чтобы из букв приведенных в клетках получить правило с предупреждения во время работы с химическими реактивами.

№ слайда 5 Ответ: Химические реактивы нельзя пробовать на вкус. Х	И	Р	Е	А	К	П	Р	О	Б	О	У
Описание слайда:

Ответ: Химические реактивы нельзя пробовать на вкус. Х И Р Е А К П Р О Б О У С И М Е И И Т Я З Ь А В К В Ч Е С К В Ы Н Е Л Т Ь Н А

№ слайда 6 Правила по технике безопасности во время нагревания пробирки с жидкостями.
Описание слайда:

Правила по технике безопасности во время нагревания пробирки с жидкостями.

№ слайда 7 Ответ: Пробирку с нагреваемой жидкостью держать отверстием в сторону от себя
Описание слайда:

Ответ: Пробирку с нагреваемой жидкостью держать отверстием в сторону от себя и от товарищей.

№ слайда 8 Химические элементы. Игра – “Крестики-нолики” Найти выигрышный путь, где их с
Описание слайда:

Химические элементы. Игра – “Крестики-нолики” Найти выигрышный путь, где их составляют названия металлов и неметаллов. Соединить прямой линией три клеточки по сходным признакам .

№ слайда 9 Ответ: Барий – Магний – Алюминий.
Описание слайда:

Ответ: Барий – Магний – Алюминий.

№ слайда 10 А) Б)
Описание слайда:

А) Б)

№ слайда 11 Ответ:(А) Кремний – Азот – Кислород. Ответ:(Б) Br – Si – Cl.
Описание слайда:

Ответ:(А) Кремний – Азот – Кислород. Ответ:(Б) Br – Si – Cl.

№ слайда 12 В)
Описание слайда:

В)

№ слайда 13 Ответ:(В) Ca – Cu – Fe.
Описание слайда:

Ответ:(В) Ca – Cu – Fe.

№ слайда 14 “Чистые вещества и смеси ” Выигрышный путь составляют а) и б) – чистые вещест
Описание слайда:

“Чистые вещества и смеси ” Выигрышный путь составляют а) и б) – чистые вещества, а в) и г) – смеси. А)

№ слайда 15 Б) В)
Описание слайда:

Б) В)

№ слайда 16 Г)
Описание слайда:

Г)

№ слайда 17 Ответ:(А) Сера – Золото – Спирт. Ответ:(Б) Золото – Сульфид железа – Сера. От
Описание слайда:

Ответ:(А) Сера – Золото – Спирт. Ответ:(Б) Золото – Сульфид железа – Сера. Ответ:(В) Сок – Воздух – Лимонад. Ответ:(Г) Краска – Сметана – Кровь.

№ слайда 18 Определите по таблице где смесь, химическое соединение или химический элемент
Описание слайда:

Определите по таблице где смесь, химическое соединение или химический элемент. Из найденных букв получите название химического элемента.

№ слайда 19 Ответ: Германий
Описание слайда:

Ответ: Германий

№ слайда 20 Необходимо правильно определить химическую природу химических элементов, знак
Описание слайда:

Необходимо правильно определить химическую природу химических элементов, знаки которых приведены в таблице. Если правильно определить, то сумма ответа будет равнятся относительной молекулярной массе натрий гидроксида (NaOH).

№ слайда 21 Ответ: C-2 Ca-3 O-6 Al-7 N-10 H-12 Mr( NaOH)=40
Описание слайда:

Ответ: C-2 Ca-3 O-6 Al-7 N-10 H-12 Mr( NaOH)=40

№ слайда 22 8 КЛАСС
Описание слайда:

8 КЛАСС

№ слайда 23 Приём « Мини - практикум». Составить формулы соединений по их названиям: 1.
Описание слайда:

Приём « Мини - практикум». Составить формулы соединений по их названиям: 1. калий оксид; 6. феррум (III) сульфат; 2. барий йодид; 7.магний гидроксид; 3. кальций карбонат; 8.хром (III) нитрат; 4. кремниевая кислота; 9.никель(II)оксид; 5. литий сульфит; 10. манган(II)сульфид. Назвать вещества по формулам. Распределить вещества по классам.

№ слайда 24 Ответ: 1)K2S; 2) NaOH ; 3)CaBr2 ; 4)Cr(NO3)3 ; 5) Mn2O7 ; 6) Li2SiO3; 7) FeS;
Описание слайда:

Ответ: 1)K2S; 2) NaOH ; 3)CaBr2 ; 4)Cr(NO3)3 ; 5) Mn2O7 ; 6) Li2SiO3; 7) FeS; 8)Mn(OH)4; 9)CoCl3; 10)H2SO3.

№ слайда 25 Приём «Верю – не верю» Найди правильные ответы. 1) Феррум (III) хлорид------
Описание слайда:

Приём «Верю – не верю» Найди правильные ответы. 1) Феррум (III) хлорид------ FeCl3 2) Плюмбум (II) сульфат ---- PbSO3 3) Магний оксид ---- MgO 4) Барий ортофосфат ------ Ba(PO3)2 5) Метафосфатна кислота ----- H3PO4 6) Кобальт(III) гидроксид ---- Co(OH)3 7) Манган(YII) оксид ---- MnO7 8) Калий сульфид ---- KS 9) Купрум(II) гидроксид------ Cu(OH)2 10) Алюминий йодид ------ Al2O3 Если формула написана неправельно, с ошибкою, то необходимо еще и исравить ошибку.

№ слайда 26 Приём «Лови ошибку» 1) CaO + H2O H2CaO2 2) SO2 + Na2O Na2SO4 3) SO3 + H2O 
Описание слайда:

Приём «Лови ошибку» 1) CaO + H2O H2CaO2 2) SO2 + Na2O Na2SO4 3) SO3 + H2O  S(OH)6 4) CuO + H2SO4 Cu2SO4 +H2O Если написано с ошибкой, то ошибку необходимо исправить.

№ слайда 27 Прийом « Извлечи лишнее » 1) Ca, MgO, NaCl, H2SO4. 2) SO2, H2CO3 , Na2O, CuO.
Описание слайда:

Прийом « Извлечи лишнее » 1) Ca, MgO, NaCl, H2SO4. 2) SO2, H2CO3 , Na2O, CuO. 3) K2O, Ag2O,CO2, FeO. 4) HCl, H2CO3, H2SO4,H3PO4. 5) KOH, Cu(OH)2, H2SO4, Ca(OH)2.

№ слайда 28 «Химическая разминка» Периодический закон. Периодическая система. Период. Вид
Описание слайда:

«Химическая разминка» Периодический закон. Периодическая система. Период. Виды периодов. Группа. Подгруппа. Головная подгруппа. Побочная подгруппа. Атом. Строение атома. Ядро. Электрон. Протон. Нейтрон. Протонное число. Нуклонное число.

№ слайда 29 “Дополнить незавершенные высказывания” - 	Периодическая система это ---------
Описание слайда:

“Дополнить незавершенные высказывания” - Периодическая система это --------- ( графическое отображение периодического закона) - Периодическая система состоит из----- и ---- (периодов и групп) - Период – это ряд ------- (ряд химических элементов расположенных в порядке возрастания Ar, начинается щелочным металлом и заканчивается инертным элементом) - Периоды бывают ----- и ------ (малые и большие) - Группа – это столбик ---- (подобних за свойствами элементов) - Группа делиться на две подгруппы:----- и ----- (главную и побочную) - Пространство возле ядра атома, где электрон пребывает чаще всего, называется----- (орбиталь) Количество энергетических уровней (оболочек) определяются по номеру---- (периода) Количество электронов на внешнем уровне для элементов главных подгрупп определяется по номеру----- (группы).

№ слайда 30 Из предложенных букв составить название элементов: а, к, л, н, т, и, й, р, х,
Описание слайда:

Из предложенных букв составить название элементов: а, к, л, н, т, и, й, р, х, о,м,д. (Калий, Йод, Натрий, Хром) Определите элемент - 452 (Бор) Шифрограмма. 1 2 0 4 3 5 С р і б л о

№ слайда 31 Тема: “Периодический закон и периодичес – кая система химических элементов Д.
Описание слайда:

Тема: “Периодический закон и периодичес – кая система химических элементов Д.и. Менделеева”. Урок – путешествие: “Путешествие страною Элементариею”.

№ слайда 32 Маршрут путешествия (станции): Разминка, Географическая, Биологическая, Истор
Описание слайда:

Маршрут путешествия (станции): Разминка, Географическая, Биологическая, Историческая, Литературная, Конечная. Станция “Разминка” Какой день считается днём открытия периодического закона? Часть пространства, где вероятнее всего пребывание электрона Кто открыл альфа и бета излучения? Химически неделимая частичка вещества? В каком году и кем была предложена ядерная модель атома? Ядро атомов состоит из.. Графическое изображение периодического закона – это.. Какой век называют атомным? 9.Автор Периодического Закона ?

№ слайда 33 10. Собственное движение электрона -… 11. Способность атома притягивать элект
Описание слайда:

10. Собственное движение электрона -… 11. Способность атома притягивать электроны? 12. Поток альфа излучения – это…

№ слайда 34 Ответы: Понедельник, 17 февраля 1869 г. Орбиталь. Резерфорд. Атом. В 1911р. Р
Описание слайда:

Ответы: Понедельник, 17 февраля 1869 г. Орбиталь. Резерфорд. Атом. В 1911р. Резерфорд. Протонов и нейтронов. Периодическая система. ХХ век. Д.И. Менделеев. Спин. Электроотрицательность. Поток электронов.

№ слайда 35 Станция “Географическая” Какие химические элементы названы в честь частей све
Описание слайда:

Станция “Географическая” Какие химические элементы названы в честь частей света? Перечислите элементы названные в честь стран. Названия каких элементов происходят от названий столиц европейских стран? Какой элемент назван по названию острова? Название какого элемента происходит от названия полуострова? Какий химический элемент назван в честь штата в США? К названиям каких элементов входят названия рек? Какой химический элемент назван в честь провинции в Германии? Замените первую букву в названии химического элемента и получите название пролива между Европой и Азией. Замините последнюю букву в названии радиоактивного химического элемента и получите название горной системы, которая является границей между Европою и Азией.

№ слайда 36 Ответы: Европий и Америцый. Германий – Германия, Франций – Франция, Полоний –
Описание слайда:

Ответы: Европий и Америцый. Германий – Германия, Франций – Франция, Полоний – Польша, Рудений – Россия, Галий – Франция. Гольмий – от стародавнего названия Стокгольма, Лютеций – от стародавнего назввния Парижа, Гафний – от стародавнего названия Копенгагена. Купрум – от острова Кипр. Скандий – Скандинавский полуостров. Калифорний. Радон – Дон, Нильсборий – Нил, Индий – Инд, Полоний – По. Рений – Рейнская провинция. Фосфор – Босфор. Уран – Урал.

№ слайда 37 Станция “Биологическая” На какой химический элемент багата ламинария? Что так
Описание слайда:

Станция “Биологическая” На какой химический элемент багата ламинария? Что такое золотой корень? Назовите химический элемент, название которого совпадает с русским названием соснового леса? Какой металл имеет бактерицидные способности? Недостача какого элемента в организме человека приводит к кариесу? К названиям каких химических элементов входят названия животных?

№ слайда 38 Ответы: На йод. Так называют радиолу розовую – лекарственное растение. Бор. С
Описание слайда:

Ответы: На йод. Так называют радиолу розовую – лекарственное растение. Бор. Серебро. Флуору. Менделевий – лев, цирконий – кони.

№ слайда 39 Станция “Историческая” Каждая группа рассказывает все, что она знает о своём
Описание слайда:

Станция “Историческая” Каждая группа рассказывает все, что она знает о своём элементе.

№ слайда 40 Станция “Литературная” 1. 	Весь мир большой от А до Я 	Земля и небо ты и я,
Описание слайда:

Станция “Литературная” 1. Весь мир большой от А до Я Земля и небо ты и я, Трава, песок и снегопад И ядер атомный распад, И солнца свет, и блеск луны В таблице той заключены. И сложность в ней и простота Вселенной нашей красота. (О какой таблице идёт речь?) 2. Без газа этого на свете Не жили б звери и народ. Его могли б назвать и дети, Ведь это … 3. Рубина цвет в кольце вам мил, Со мною токи все дружны. Открыт Берцелиусом был, И назван им я в честь луны.

№ слайда 41 Ответы: О периодической таблице химических элементов. Кислород. Алюминий.
Описание слайда:

Ответы: О периодической таблице химических элементов. Кислород. Алюминий.

№ слайда 42 из жизни химических элементов. Посчитайте количество химических элементов, за
Описание слайда:

из жизни химических элементов. Посчитайте количество химических элементов, задействованных в сказке. Вблизи большого Бора на Фермий жил кот на имя Лютеций. Какая это была страна – неизвестно. Может, Андий или Германий, а может, Америций, а может и Франций. Кот был не простой, а волшебный. Он был чрезвычайно Актиний и подвижный, как Меркурий. Глаза кота светились, как Фосфор, а сам он ночью становился Неодим. Шубка в него Сера з двумя беленькими пятнами на Талий. На этой Фермий кроме котика Лютеция жили еще маленькая девочка Галий та ее мама Иридий. Лютеций был всегда Радий видеть Галий. Она часто Берилий котика на руки и игралася с ним. Котик иногда захватывал мышку в Полоний и то был большой Цирконий, когда мышка убегала с Полоний и Молибден бога за своё спасения. Приближался день рождения Галий и Гадолиний о своих подарках. Приехали гости из Європий, Америций, Рутений: Ванадий и Арсен из Тулий; Родий из Калифорний, Никол из Самарий. А лучшим подарком оказался маленький песик Кобальт. На шее у него сверкал серебряный Сицилий. Мама Иридий доставала из Барию гостинцы и угощала гостей. Праздник был веселым и радостным и продолжался, пока Гелий сел за горизонт, а на небе появился Селен. Между Лютециєм и Кобальтом чуть не дошло к небольшому Скандию, но котик был в отношениях большой Технеций и загладил их, Ниобий ничего не случилось. И собачка всегда встречала котика веселым – Гафний, Гафний!

№ слайда 43 В 9 классе при изучении темы «Углеводороды» применяю игровой приём «Да или Не
Описание слайда:

В 9 классе при изучении темы «Углеводороды» применяю игровой приём «Да или Нет» У насыщенных углеводородов отсутствуют кратные химические связи (да или нет) В молекуле метана атом Карбона пребывает в состоянии sp3- гибридизации Теорию химического строения разработал Д.И.Менделеев Пропан является гомолог метана Насыщенные углеводороды с четырьмя атомами Углерода называются бутаном Насыщенные углеводороды активно взаимодействуют с раствором калий перманганата Метан может взаимодействовать с натрием Насыщенные углеводороды вступают с хлором в реакцию замещения Насыщенные углеводороды содержат только атомы Углерода и Водорода Метан в обычных условиях является жидкостью Для взаимодействия метана с хлором необходимо ультрафиолетовое освещение Насыщенные углеводороды хорошо растворимы в воде. Если вы согласны с данным утверждением напишите слово –«да», если не согласны с таким утверждением – то «нет».

№ слайда 44 Кредо интерактивного обучения: То, что я слышу, я забываю. То, что я вижу и с
Описание слайда:

Кредо интерактивного обучения: То, что я слышу, я забываю. То, что я вижу и слышу, я немного помню. То, что я слышу, вижу и обговариваю, я начинаю понимать. Когда я слышу, вижу, обговариваю, и делаю, я приобретаю знания и навык. Когда я передаю знания другим, я стаю мастером. (Конфуций)

№ слайда 45 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 15.02.2016
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров162
Номер материала ДВ-455263
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх