Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Обобщающий урок по органической химии
В 10 классе
Учитель химии МБОУ «Элистинский лицей»
Бей Виктория Ивановна
карбоновые кислоты
2 слайд
Сегодня на уроке:
Вы узнаете, какие кислоты содержатся в ваших любимых фруктах и кисломолочных продуктах;
Вы узнаете каков химизм улучшения настроения и как важна роль кислот в человеческом организме.
Вы получите чистое серебро.
Вы узнаете как используются в пищевой и фармацевтической промышленности многие карбоновые кислоты.
Вы приятно удивитесь: оказывается, вы знаете уже так много!
презентация урока
3 слайд
Классификация карбоновых кислот
Соотнесите тривиальное название и формулу кислоты:
НООС – СООН 2. НООС – СН2 –С – СН2 – СООН
ОН
СООН
3. СН3 – СООН 4. СН2 = СН – СООН
5. СН3 – СН - СООН 6. СН3 – С –СООН
ОН
О
7. С6Н5 – СООН 8. НООС – СН2 – СН – СООН
ОН
а) молочная - б) уксусная - в) щавелевая - г) пировиноградная -
д) лимонная - е) яблочная - ж) бензойная - з) акриловая -
4 слайд
Оптические изомеры
Энантиомеры молочной кислоты:
С
О
НО
С*
ОН
Н
С
Н
Н
Н
Правовращающий ( + )
Левовращающий ( - )
5 слайд
Сравните по кислотности:
СН3 – С
О
О – Н
СН3 - О
Н
СН2 - С
СI
О - Н
О
Уксусная кислота
Метанол
Хлоруксусная кислота
6 слайд
Прочитайте текст с умышленно сделанными ошибками и найдите их .
Растворимые в воде органические кислоты, в отличие от спиртов .имеют характерный кислый вкус ,окрашивают лакмус в красный цвет, проводят электрический ток. относятся к сильным электролитам.
При действии на их растворы некоторых металлов выделяется водород и образуется соль. Выделение водорода идет быстрее, чем при взаимодействии металлов с минеральными кислотами – серной и соляной.
Соли карбоновых кислот. образованные активными металлами в водных растворах дают кислую реакцию среды.
Сила карбоновых кислот зависит от полярности связи О-Н в гидроксогруппе и увеличивается в гомологическом ряду с ростом числа углеродных атомов.
Реагируя с солями, органические кислоты вытесняют более слабые и летучие кислоты, а со спиртами вступают в реакции этерификации.
7 слайд
Прочитайте текст с умышленно сделанными ошибками и найдите их .
Растворимые в воде органические кислоты, в отличие от спиртов .имеют характерный кислый вкус ,окрашивают лакмус в красный цвет, проводят электрический ток. относятся к сильным электролитам.
При действии на их растворы некоторых металлов выделяется водород и образуется соль. Выделение водорода идет быстрее, чем при взаимодействии металлов с минеральными кислотами – серной и соляной.
Соли карбоновых кислот. образованные активными металлами в водных растворах дают кислую реакцию среды.
Сила карбоновых кислот зависит от полярности связи О-Н в гидроксогруппе и увеличивается в гомологическом ряду с ростом числа углеродных атомов.
Реагируя с солями, органические кислоты вытесняют более слабые и летучие кислоты, а со спиртами вступают в реакции этерификации.
8 слайд
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА
Задания для группы 1.
1. Предскажите химические свойства муравьиной кислоты, исходя из свойств функциональных групп:
а ) может ли данное вещество вступать в реакцию с аммиачным раствором оксида серебра (реакция серебряного зеркала ?)
Свои предположения подтвердите экспериментально, исходя из выданных вам реактивов.
б ) Взаимодействует ли данное вещество с конца. Н2SO4 ?
г ) Составьте уравнения возможных реакций и объясните проведенный опыт.
Задания для группы 2.
Предскажите химические свойства уксусной кислоты:
а) с какими из веществ ( Мg, CuO,NaOH,C2H5OH ) уксусная кислота вступает в реакции замещения ?
Свои предположения подтвердите экспериментально, исходя из выданных вам реактивов.
б) Взаимодействует ли уксусная кислота с конц. Н2SO4 ?
в) Составьте уравнения возможных реакций и объясните проведенный опыт.
Задания для группы 3.
Предскажите химические свойства лимонной кислоты, исходя из свойств функциональных групп:
а) смешайте в пробирке лимонную кислоту и питьевую соду. Добавьте немного воды. Что наблюдаете ?
Составьте уравнение проведенной реакции.
б) объясните, почему (-ОН) группа данной кислоты не способна замещать водород на металл?
в) Почему лимонную кислоту используют в качестве регулятора кислотности при приготовлении шипучих напитков?
9 слайд
Лабораторная работа
10 слайд
Осуществите превращения :
Пропанол - 1
HCI
X1
Mg
эфир
Х2
Х3
СО2
HCI
X4
CI2
Pкр
Х5
КОН
СН3ОН
Х6
НВr
11 слайд
Выводы :
R - COOH R - COO +
НnKm
Km
n-
+
Н3О
+
Карбоновые кислоты
Минеральные кислоты
рН 7
Специфические
Общие свойства:
R
-
Функциональные группы:
R-CH = CH2COOH
COOH
-ОН, - С - СОН, -CI
О
RCOOH HnKm
Me
MenOm
Me(OH)h
MenKm
C17H33COOH + Br2 = C17H33Br2
Примеры :
CH3–CO–COOH + H2 = CH3–CHOH-COOH
t
2C2H5 COOH + Zn = (C2H5COO)2 Zn + H2
CH3COOH + Na OH = CH3COONa + H2O
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 654 971 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бей Виктория Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.