Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Д.И.Менделеев о проблемах охраны природы
2 слайд
Цель исследования:
-выявить, в каких направлениях работал Д.И.Менделеев по проблемам охраны
окружающей среды.
Задачи:
1.изучить труды Менделеева в области промышленности, по изучению атмосферы и гидросферы,
2. проанализировать работы ученого о производственных процессов,
3. провести анализ его трудов с позиции сегодняшнего дня.
3 слайд
План исследования
Глава1. Д.И.Менделеев о проблемах охраны природы
1.1Охрана атмосферы
1.2 Охрана гидросферы
1.3«Разумное использование природных богатств»
Глава 2. Требования Д.И.Менделеева к производственным процессам
2.1. Использование « повсюдных веществ »
2.2. Совершенствование технологических процессов
2.3. Переработка остатков (отходов) производства
4 слайд
1.1Охрана атмосферы
Дмитрий Иванович изучал состояние и состав воздуха, химические свойства и роль составляющих веществ.
В1859 году опубликовал статью «О происхождении и уничтожении дыма».
Он говорил о необходимости очищения воздуха, удалении вредных примесей.
5 слайд
1.2 Охрана гидросферы
Менделеев изучал проблему сточных вод,
меры по обезвреживанию вод предприятий,
а также методы очистки природной воды от бактериального загрязнения .
В статье «Вода сточная» он рассматривает естественную очистку сточных вод.
В 1888 г. Менделеев разработал проект по расчистке Дона и Северского Донца.
6 слайд
1.3«Разумное использование природных богатств»
В1899 году Менделеев совершил поездку на Урал.
Ученый говорил, «что… потребление леса должно быть равно… приросту, ибо тогда потомкам останется столько же, сколько получено нами».
Экспедиция во главе с Д.И. Менделеевым изучала «железную промышленность» Урала ,
занималась освоением новых
месторождений полезных ископаемых.
7 слайд
2.1Использование «повсюдных веществ».
Понимание природы как единого целого, желание поставить законы или явления на службу человеку – вот к чему стремился Менделеев.
Он указывал на огромные запасы сырья в России,
необходимости использования обыкновенных веществ (песок, глина, известь).
Вещества, взятые из природы, легко
вернутся в окружающую среду.
8 слайд
2.2Совершенствование технологических процессов.
Д. И. Менделеев изучал технологию добычи и переработки угля.
В 1888 г. он высказал идею о подземной газификации углей и перегонке газа по трубам в крупные города.
Д.И.Менделеев разработал технологию
бездымного пороха.
9 слайд
2.3Переработка остатков (отходов) производства.
Менделеев предлагал переработку костей в клей и удобрения,
отходы нефтяной промышленности -перерабатывать на смазочные масла, вазелин и парафин.
«Утилизация отбросов - это превращение бесполезного в ценные товары». (Д.И.Менделеев).
10 слайд
Заключение.
Дмитрий Иванович Менделеев уже в то время видел проблему защиты окружающей среды и показывал пути ее решения.
Его мысли о безотходной технологии, полноте использования полезных ископаемых в России
на многие десятилетия опередили время.
11 слайд
Как яблоко на блюде,
У нас Земля одна.
Не торопитесь, люди,
Все вычерпать до дна.
Немудрено добраться
До скрытых тайников,
Разграбить все богатство
У будущих веков…
(М. Дубин)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данную презентацию можно использовать при изучении жизни и деятельности великого русского ученого Д.И. Менделеева на уроках химии в 8 классе. Эту презентацию можно использовать во внеклассной работе, например при проведении недели химии и рассказать о тех проблемах, которые волновали русского ученого еще в те времена и сегодня они тоже актуальны.
6 626 081 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сидорова Галина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.