Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация по химии на тему "Қазақстандағы көмірсутектердің негізгі көздері"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по химии на тему "Қазақстандағы көмірсутектердің негізгі көздері"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ МҰНАЙ, ГАЗ ЖӘНЕ КӨМІРДІҢ НЕГІЗГІ КЕН ОРЫНДАРЫ
МАҚСАТЫ: ЕЛІМІЗДЕГІ КӨМІРСУТЕКТЕРДІҢ ТАБИҒИ ШИКІЗАТ ҚОРЫНЫҢ ҚҰРАМЫ, ТАРАЛУЫ,...
Сабақтың түрі: Аралас сабақ Пәнаралық байланыс: география, экология Қолданыл...
Сабақтың барысы: Өткен материалды пысықтау І- «Іскерлер» тобы ІІ- «Технологта...
ІІ. Мағынаны тану 1. Оқушылар мәтінмен танысады. (Блум таксономиясы: Білу жән...
Оқушыларға топтық тапсырмалар беріледі. (Блум таксономиясы: Қолдану) Көмірсут...
(Блум таксономиясы: Талдау) Талқылайтын тақырып: Қазақстан газ, мұнай және та...
(Блум таксономиясы: Жинақтау) Қазақстандағы мұнай, газ жән тас көмірдің қазі...
(Блум таксономиясы: Бағалау) Жоғарыда айтылған оқушылардың пікірін сараптай о...
ІІI. Рефлексия (кері байланыс) Сабақта Сәтті Сәтсіз Өзіңді бағала _________ Е...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ МҰНАЙ, ГАЗ ЖӘНЕ КӨМІРДІҢ НЕГІЗГІ КЕН ОРЫНДАРЫ
Описание слайда:

ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ МҰНАЙ, ГАЗ ЖӘНЕ КӨМІРДІҢ НЕГІЗГІ КЕН ОРЫНДАРЫ

№ слайда 2 МАҚСАТЫ: ЕЛІМІЗДЕГІ КӨМІРСУТЕКТЕРДІҢ ТАБИҒИ ШИКІЗАТ ҚОРЫНЫҢ ҚҰРАМЫ, ТАРАЛУЫ,
Описание слайда:

МАҚСАТЫ: ЕЛІМІЗДЕГІ КӨМІРСУТЕКТЕРДІҢ ТАБИҒИ ШИКІЗАТ ҚОРЫНЫҢ ҚҰРАМЫ, ТАРАЛУЫ, МӨЛШЕРІ МЕН ӨҢДЕУ ӘДІСТЕРІНІҢ ҚОРШАҒАН ОРТАҒА ӘСЕРІ ТУРАЛЫ ТОЛЫҚ МАҒЛҰМАТ БЕРУ Міндеттері: Білімділік: Блум таксономиясын қолдану арқылы, ақпаратты алу, түсіне отырып, оған сараптама жасау, пікір айту, зерттей білу, баға бере білу және технологиялық білім негіздерін қалыптастыру. Тәрбиелік: Топтық, жеке жұмыстарды орындауда жауапкершілік, ыждағаттылық, өзгенің пікіріне құрмет, проблеманың шешімін таба білу, қоршаған ортаға сүйіспеншілік таныту қасиеттері арқылы, оқушылардың тұлғалық қасиеттерін қалыптастыру. Дамытушылық: Қазіргі замануи технологияның мәнін түсіну, өндірістің жұмысын жан – жақты зерттеу арқылы, оқушылардың танымдық қабілеттерін, ой – өрісін және жеке тұлғалық қасиеттерін дамыту.

№ слайда 3 Сабақтың түрі: Аралас сабақ Пәнаралық байланыс: география, экология Қолданыл
Описание слайда:

Сабақтың түрі: Аралас сабақ Пәнаралық байланыс: география, экология Қолданылатын әдіс – тәсілдер: АКТ, сын тұрғысынан ойлау (Блум токсономиясы), ОҮБ және ОБ, диалогтық оқыту. Құрал – жабдықтар: ҚР экономикалық картасы, көмірсутектердің модельдерін дайындауға қажетті шарлар мен өзектер.

№ слайда 4 Сабақтың барысы: Өткен материалды пысықтау І- «Іскерлер» тобы ІІ- «Технологта
Описание слайда:

Сабақтың барысы: Өткен материалды пысықтау І- «Іскерлер» тобы ІІ- «Технологтар» тобы ІІІ- «Зерттеушілер» тобы ІV- «Сарапшылар» тобы Төрт топ оқушылары өздеріне берілген тапсырмаларға презентация жасайды. І. Қызығушылықты ояту:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 ІІ. Мағынаны тану 1. Оқушылар мәтінмен танысады. (Блум таксономиясы: Білу жән
Описание слайда:

ІІ. Мағынаны тану 1. Оқушылар мәтінмен танысады. (Блум таксономиясы: Білу және түсіну). Оқушылар төмендегідей сұрақтарды талқылайды: 1. Тас көмірді өндірудің ашық және жабық әдістерін қалай түсінесің? 2. Табиғи газды тиімді отын ретінде бағалау себептері? 3. Тас көмір өндіруден елімізде 1- орын алатын кеніш? 4. Мұнайдан алынатын негізгі өнім бензин сапасы қалай өлшенеді? 5. Қазақстанның мұнай мен газға бай өңірі? 6. Жоғары сапалы таскөмір антрацит пен қоңыр көмірдің айырмашылығы неде? 7. Қазақстанда ең алғаш мұнайдың өндірілуі? 8. Қазақстан осы табиғи шикізаттарды тек экспортқа жібере ме?

№ слайда 7 Оқушыларға топтық тапсырмалар беріледі. (Блум таксономиясы: Қолдану) Көмірсут
Описание слайда:

Оқушыларға топтық тапсырмалар беріледі. (Блум таксономиясы: Қолдану) Көмірсутектердің химиялық процестердегі айналымын жүзеге асыра білу, теориялық білімін іс жүзінде қолдану, яғни есеп шығару.

№ слайда 8 (Блум таксономиясы: Талдау) Талқылайтын тақырып: Қазақстан газ, мұнай және та
Описание слайда:

(Блум таксономиясы: Талдау) Талқылайтын тақырып: Қазақстан газ, мұнай және тас көмір қоры жөнінен әлемдегі табиғи ресурстарға бай елдердің қатарында, дегенмен... Оқушылар ойларын топтық талқыға салады.

№ слайда 9 (Блум таксономиясы: Жинақтау) Қазақстандағы мұнай, газ жән тас көмірдің қазі
Описание слайда:

(Блум таксономиясы: Жинақтау) Қазақстандағы мұнай, газ жән тас көмірдің қазіргі кездегі қоры туралы, оларды өңдеу кезіндегі табиғатқа, қоршаған ортаға зиянды әсерді болдырмау шараларының қаншалықты жүзеге асырылып жатқандығын зерделеп, түйінді ой жасау.

№ слайда 10 (Блум таксономиясы: Бағалау) Жоғарыда айтылған оқушылардың пікірін сараптай о
Описание слайда:

(Блум таксономиясы: Бағалау) Жоғарыда айтылған оқушылардың пікірін сараптай отырып, еліміздегі көмірсутектердің табиғи қорларының сапасына, мұнай мен тас көмірді өңдеудің технологиясына өз пікірлерін қосып, баға береді.

№ слайда 11 ІІI. Рефлексия (кері байланыс) Сабақта Сәтті Сәтсіз Өзіңді бағала _________ Е
Описание слайда:

ІІI. Рефлексия (кері байланыс) Сабақта Сәтті Сәтсіз Өзіңді бағала _________ Есімің___________________

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-299379
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Комментарии:

3 месяца назад

Огромная благодарность рпганизаторам сайта. Это такая возможность учителям опубликовать свой материал.