Инфоурок / Химия / Презентации / Урок химии на тему "Азотная кислота"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок химии на тему "Азотная кислота"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Приложение №2


1 вариант


Утверждения:

  1. Азот – газ.

  2. Заряд у иона аммония +

  3. Оксид азота N 2O 3 - основный оксид.

  4. Температура кипения азота ниже 00 С

  5. Нашатырный спирт имеет состав NH4OH

  6. Аммиак нельзя вдыхать продолжительное время, так как он ядовит.

  7. Яркое малиновое окрашивание фенолфталеина

в нашатырном спирте говорит о основных свойствах.





2 вариант

Утверждения:

1. Кислоты, содержащие азот – сложные вещества.

2. Иодид – соединение азота.

3. Соединение NaH является оксидом.

4. Литий взаимодействует с азотом.

5. Относительная атомная масса азота равна 14.

6. Температура кипения азота выше 00 С

7. Аммиак – бесцветный газ с резким запахом.






Приложение № 3

Инструкция по изучению

общей характеристики азотной кислоты.

Порядок действий:

  1. Записать формулу азотной кислоты.

  2. Определить к сложным или простым веществам относится данная кислота. Доказать.

  3. Определить, какие атомы входят в состав молекулы азотной кислоты.

  4. Кислородсодержащая или бескислородная кислота. Доказать.

  5. Одноосновная, двухосновная или трёхосновная. Объяснить.

  6. Cильная и слабая кислота.


Характеристика

1


2


3


4


5


6








Приложение № 4

Инструкция по изучению

способа получения азотной кислоты.

Порядок действий:

  1. Предложите способ получения азотной кислоты.

  2. Составьте схему получения.

  3. Запишите уравнения по составленной схеме.




















Приложение № 5

Инструкция по изучению

физических свойств азотной кислоты.

Порядок действий:

  1. Агрегатное состояние при комнатной температуре.

  2. Цвет.

  3. Взаимодействие с воздухом.

  4. Воздействие света.

  5. Растворимость в воде.


Результат:


Свойство


1.

Агрегатное состояние


2.

Цвет


3.

Взаимодействие с воздухом


4.

Воздействие света.


5.

Растворимость в воде.










Приложение №6

Инструкция по изучению

химических свойств азотной кислоты.

Порядок действий:

  1. Доказать, что в одной из 3-х баночек находится азотная кислота. ( лакмусовая бумажка)

  2. Взаимодействие с металлами. (В пробирку поместить металл и добавить азотную кислоту.)

  3. Взаимодействие с оксидами (В пробирку поместить оксид и добавить азотную кислоту.)

  4. Взаимодействие с солями (В пробирку поместить соль и добавить азотную кислоту.)

Результаты:


опыта

Наблюдение

1



2



3



4






Приложение № 7

Инструкция по изучению

применения азотной кислоты








Азотная кислота










Урок изучения нового материала по теме:

« Азотная кислота»


Цель урока: Усвоение учащимися свойств серной кислоты;

Развитие умений выделять существенные признаки и свойства объектов, классифицировать факты, делать выводы, развитие познавательных интересов, коммуникативных качеств, уверенности в своих силах, умение действовать самостоятельно, воспитание культуры умственного труда.


Ход урока:


  1. Организационный момент ( приветствие, рефлексия начала урока)

Приложение № 1

  1. Актуализация опорных знаний


  1. На доске записаны формулы ( Приложение № 1) выписать соединения азота. Установить причинно- следственную зависимость (работа по цепочке).

2. Карточки с утверждениями (Приложение № 2).

( Работа в паре- взаимопроверка).

Слайд № 2( сравнить варианты ответов)









  1. Изучение нового материала:


  1. Предлагается сформулировать тему урока ( первые буквы

утверждений).

Слайд № 3 ( Тема урока «Азотная кислота»)


  1. Ребята формулируют цель урока ( Слайд № 4 по щелчку ).


  1. Работа в дифференцированных группах. Для получения достоверных и разнообразных сведений о азотной кислоте создаются рабочие группы. Каждая группа получает инструкцию по проведению исследования.

Приложение № 3-7

4.Физкультминутка.


  1. Отчёт каждой группы.

Сравнить полученные данные с эталоном.

1 группа: Слайд № 5

2 группа: Слайд № 6,

Электронный учебник « Виртуальная химическая лаборатория,

получение азотной кислоты»

3 группа: Слайд № 7,

4 группа: Слайд № 8, Электронный учебник « Виртуальная химическая

лаборатория, химические свойства азотной кислоты»

5 группа: Слайд № 9. Выход на профориентацию.

Итог: что же такое азотная кислота? Слайд № !0

Проследить преемственность: 8- 11 класс

  1. Контроль знаний. Тестирование.( Приложение № 8 )

IV. Подведение итога урока. Оценки. Рефлексия ( Приложение №1 )



.
























Приложение № 1






























Приложение № 8

Тест по теме: « Азотная кислота»

1 вариант


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-469842

Похожие материалы