презентация по химии на тему " Бензол"

• 1 слайд

  «Ой қозғау кезеңі»
  1. С2H2 – ацетилен.
  2. Этан - ацетиленді көмірсутектер
  3. Үш байланыс бар.
  4, Түссіз, иіссіз газ.ия
  5. Көп жылу бөлмейді.
  6. Металды кесуге пайдаланады.
  7. Кальций карбидінен алады.
  8. Қос байланысы бар.
  9. Сумен әрекеттеседі.
  10. Ацетилен алкиндер тобына жатады.
  
  
  
  

• 2 слайд

  Жауаптары.
  Ия
  Жоқ
  Ия
  Ия
  Жоқ
  Ия
  Ия
  Жоқ
  Жоқ
  Ия
  

• 3 слайд

  
  
  Бензол
  және оның қосылыстары
  

• 4 слайд

  • Ароматты көмірсутектер туралы мағлұмат алу, оқушылардың танымдық тапсырмалар арқылы инновациялық ой - өрісін дамыту, ұшқырлыққа дағдыландыру;
  • өз бетінше жұмыс істеуге, ізденушілік қабілетін дамытуға баулу;
  • пәнге деген қызығушылығын арттыру, жауапкершілікті сезінуге үйрету, сыйластыққа, әдептілікке, шынайылыққа, адалдыққа тәрбиелеу.
  
  Сабақтың мақсаты:
  

• 5 слайд

  Ашылу тарихы
  Ең алғаш бензолды неміс ғалымы Иоганн Глаубер алды. Бұл қосылысты 1649 жылы тас көмір смоласынан алды,бірақ алынған қосылыстың құрамы, атауы белгісіз болды.
  

• 6 слайд

  Екінші ашылуы
  Бензолды екінші рет 1825 жылы ағылшын физигі Майкл Фарадей сұйық конденсатты газдан алды.
  

• 7 слайд

  Жаңадан ашылуы
  1833 жылы неміс химик-физигі Эйльгард Мичерлих бензолды бензой қышқылына құрғақ кальций тұзын айдау арқылы алды. Содан бастап ол қосылысқа бензол атауы берілді.
  

Краткое описание документа:

Сабақтың мақсаты:

Білімділік :Оқушыларға бензолдың қаныққан және қанықпаған көмірсутектерден айырмашылығын айта отырып тақырып мазмұнын ашу . Бензолдың құрылысына тоқталу, түсінік беру Тақырып бойынша оқушылардың біліктілік қабілеттерін ояту жағдайларын жасау.

Тәрбиелік :Оқушылардың қызығушылығын арттыру мақсатында байқампаздылығын, тақырыпты түсінуге жағдай жасай отырып, оқушылардың іздемпаздылығын аттыру Практикалық және ой мәдениетінің еңбегін түзету жолдарын, қызығушылығын тудыру, өзін - өзі бағалай алуға тәрбиелеу.

Дамытушылық :Оқушылардың шығармашылық, танымдық ойын арттыру. Циклоалкан және бензол құрылысындағы ерекшеліктерді түсіндіре отырып тақырыпты меңгерту Жаңа және өтілген материалдарды байланыстыра алу жолдарын табу, мәселені шешу жолын іздеуге, жалпы диалогтарға қатысуы, басқа оқушыны тыңдау, тыңдай алу қабілетін дамыту.