Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ГБОУ РМ СПО (ССУЗ)
«Темниковский сельскохозяйственный колледж»
Урок-презентация на тему:
«ЭЛЕКТРОЛИЗ СОЛЕЙ»
Подготовила: преподаватель высшей
категории Сергеева Л.Ю.
Темников – 2015 г.
2 слайд
Цель: Cформировать представление о гидролизе солей.
Задачи:
образовательные: ознакомить учащихся с сущностью гидролиза солей; научить составлять полные и сокращенные ионные уравнения реакций гидролиза солей; формировать умение предсказывать среду растворов различных солей.
развивающие: на основе универсальности понятия «гидролиз» показать единство мира органических и неорганических веществ; раскрыть внутрипредметные и межпредметные связи химии.
воспитательные: дать представление о практическом значении процессов гидролиза в живой и неживой природе, в жизни общества, воспитывать осознанное отношение к своему здоровью и «здоровью» окружающей природы.
3 слайд
Тип занятия: Изучение нового материала
Вид занятия: Лекция: проблемная,
с элементами исследования
Формы занятия: фронтальная,
индивидуальная, парная
Технология: проблемное обучение, ИКТ
4 слайд
«Единственный путь,
ведущий к знанию,-
это деятельность.»
Бернард Шоу.
5 слайд
Лабораторная работа «Определение характера среды в водных растворах некоторых солей»
6 слайд
Изменение окраски индикаторов
в растворах выданных солей
7 слайд
Применение
знаний в будущей
профессии
8 слайд
Реакции обменного разложения веществ водой называются реакциями гидролиза.
Гидролизу подвергаются различные вещества:
неорганические:
соли
карбиды металлов
гидриды металлов
галогениды неметаллов
органические:
сложные эфиры
жиры
белки
углеводы
9 слайд
Соль - продукт взаимодействия кислоты и основания.
В зависимости от вида кислоты и вида основания выделяют
четыре типа солей:
1.Соль, образованная сильным основанием и слабой кислотой
2.Соль, образованная слабым основанием и сильной кислотой
3.Соль, образованная сильным основанием и слабой кислотой
4.Соль, образованная слабым основанием и сильной кислотой
10 слайд
Алгоритм
составления уравнений гидролиза солей
Определяем силу электролита – основания и кислоты, которыми образована рассматриваемая соль.
Помните! Гидролиз всегда протекает по слабому электролиту, сильный электролит находится в растворе в виде ионов, которые не связываются водой.
2. Записываем диссоциацию соли в водном растворе, определяем ион слабого электролита, входящий в состав соли.
3. Записываем полное ионное уравнение гидролиза – ион слабого электролита связывается молекулами воды.
4. Записываем молекулярное гидролиза.
11 слайд
ГИДРОЛИЗ Na2CO3
Уравнение показывает, что:
в растворе есть свободные гидроксид-ионы ОН- и их концентрация больше, чем в чистой воде (рН ‹ 7), поэтому раствор соли имеет щелочную среду;
в реакции с водой участвуют анионы СО-2; в таком случае говорят, что идет гидролиз по аниону.
12 слайд
Видео - Эксперимент "Гидролиз солей, образованных сильным основанием и слабой кислотой"
13 слайд
Уравнение показывает, что:
в растворе есть свободные ионы водорода Н+ и их концентрация больше чем в чистой воде, поэтому раствор соли имеет кислотную среду
(рН > 7);
в реакции с водой участвуют катионы Аl3+; в таком случае говорят, что идет гидролиз по катиону.
ГИДРОЛИЗ AlCl3
14 слайд
Видео – Эксперимент
"Гидролиз солей, образованных слабым основанием и сильной кислотой"
15 слайд
ГИДРОЛИЗ NaCl
В данном случае при диссоциации соли не образуются слабые ионы и, следовательно, не образуется слабый электролит. Все ионы останутся в растворе, они не могут объединяться, так как при этом не образуются слабые электролиты - гидролиз не происходит.
Среда раствора нейтральная (рН =7), так как концентрации ионов Н+ и ОН- в растворе равны, как в чистой воде.
ΝаCl ↔ Νа+ + Cl -
HOH ↔ H+ + OH-
16 слайд
ГИДРОЛИЗ СН3СООΝН4
Гидролиз будет идти одновременно по катиону и аниону.
Среда будет слабокислая или слабощелочная в зависимости от Кд кислоты или основания (рН~7).
Константы диссоциации уксусной кислоты и гидроксида аммония равны соответственно:
К(СН3СООН) = 1,76×10-5 и К(NH4 ОН) = 1,79×10-5 => среда при гидролизе этой соли нейтральная.
HOH ↔H+- + OH-
СН3СООΝН4 ↔ СН3СОО- +ΝН4+
СН3СООΝН4+ HOH ↔ СН3СООН+ ΝН4 ОН
17 слайд
НЕОБРАТИМЫЙ ГИДРОЛИЗ
Этот гидролиз необратим, поэтому реакцией обмена в растворе Al2S3 получить нельзя.
Вместо него образуются продукты гидролиза.
Al2 S3 + 6H2O = 2Al(OH)3 + 3H2S
2AlCl3 + 3Na2S + 6H2O = 2Al(OH)3 + 3H2S + 6NaCl
18 слайд
Видео - Эксперимент
"Гидролиз солей, образованных слабым основанием и слабой кислотой"
19 слайд
Видео - Эксперимент
"Усиление гидролиза солей при нагревании"
20 слайд
21 слайд
ГИДРОЛИЗ СОЛЕЙ
Таблица
22 слайд
КЛЮЧ ОТВЕТОВ
1 ВАРИАНТ
2 ВАРИАНТ
1 – б
2 – в
3 – б
4 – а
5 - Na2S ↔ Na+ + S2-
S 2‑+ HOH ↔ HS- + OH‑
Na2S + HOH ↔ NaOH + NaHS
гидролиз по аниону
среда раствора - щелочная
1 – а
2 – б
3 – а
4 – б
5 – ZnSO4 ↔ Zn2+ + SO42-
Zn2+ + H2O ↔ZnOH + + H+‑
2ZnSO4 +2H2O ↔ (ZnOH)2SO4 + H2SO4
гидролиз по катиону,
среда раствора -кислотная
23 слайд
Домашнее задание:
1. § 5.4, вопросы и задания 1-4, стр. 86.
2. Творческие разноуровневые задания, которые можно оформить в виде сообщения, реферата, презентации, слайд-шоу, схем.
Примерные темы:
Применение гидролиза в промышленности, в быту, в медицине, в сельском хозяйстве, в природе и других направлениях и сферах деятельности человека.
24 слайд
Рефлексия
1.Я считаю, что прошедшее занятие было…
2.На занятии мы…
3.Мне это пригодится…
4.После занятия у меня осталось… настроение.
25 слайд
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данную презентацию можно использовать при проведении занятия по химии на тему: "Гидролиз солей". Презентация содержит материал, необходимый для ознакомления учащихся с сущностью гидролиза солей; и формирования умений предсказывать среду растворов различных солей. В презентации имеются таблицы, алгоритм составления уравнений гидролиза, ссылки на видео-эксперименты по данной теме.
6 662 791 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сергеева Любовь Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.