Инфоурок Другое Другие методич. материалыПрезентация по химии на тему "Использование информационного пространства при обучении химии"

Презентация по химии на тему "Использование информационного пространства при обучении химии"

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Преподаватель 
химииГОУ Гимназия № 1528

Зеленоградского АОБАШКАТОВА
ГАЛИНА
В...

    1 слайд

    Преподаватель
    химии
    ГОУ Гимназия № 1528

    Зеленоградского АО
    БАШКАТОВА
    ГАЛИНА
    ВАСИЛЬЕВНА

  • Использование информационного пространства при обучении химии

    2 слайд

    Использование информационного
    пространства при обучении химии

  • СодержаниеЦели и задачи
Возможности информационного пространства
Ресурсы курс...

    3 слайд

    Содержание
    Цели и задачи
    Возможности информационного пространства
    Ресурсы курса
    Структура курса ДО
    Виды активности участников
    Результаты деятельности учителя
    Преимущества ДО

  • Цели курсаРазвитие личности ученика, подготовка и самореализация ребёнка-инва...

    4 слайд

    Цели курса
    Развитие личности ученика, подготовка и самореализация ребёнка-инвалида в условиях информационного общества
    Реализация социального заказа, обусловленного информатизацией современного общества
    Мотивация учебно-воспитательного процесса

  • Задачи курсаВыявление и использование стимулов для активизации познавательной...

    5 слайд

    Задачи курса
    Выявление и использование стимулов для активизации познавательной деятельности
    Развитие конструктивного, алгоритмического мышления
    Развитие самостоятельности и творческого мышления
    Формирование информационной компетенции, навыков поиска и обработки информации
    Повышение качества и эффективности процесса обучения за счёт реализации возможностей информационных технологий
    Получение образования через дистанционное обучение

  • Решение расчетных задачСоставление конспекта Введение алгоритма действийВведе...

    6 слайд

    Решение расчетных задач
    Составление конспекта
    Введение алгоритма действий
    Введение новых понятий
    Обобщение и выводы
    Закрепление и проверка знаний
    Демонстрация процессов
    Иллюстрирование материала
    Моделирование ситуаций
    Объяснение нового материала
    Возможности информационного пространства

  • Ресурсы курсаФЦИОРВидеоИнтернет-ресурсыМультимедийные презентацииТаблицы

    7 слайд

    Ресурсы курса
    ФЦИОР
    Видео
    Интернет-ресурсы
    Мультимедийные презентации
    Таблицы

  • Структура окна i-класса

    8 слайд

    Структура окна i-класса

  • Построение уроков в дистанционных курсахПодготовительный этап :
разработка п...

    9 слайд

    Построение уроков в
    дистанционных курсах
    Подготовительный этап :
    разработка планирования
    подбор и анализ материала
    Основной этап:
    Подготовка учеников для ДО
    Выкладка материала на сайт
    Творческий этап:
    Создание учениками проектов
    Участие в интернет-конкурсах

  • Виды активности участниковРолизаданияЭлементы 
курсаресурсы

    10 слайд

    Виды активности участников
    Роли
    задания
    Элементы
    курса
    ресурсы

  • ↓↓↑↓↓2s22p2↓Электронная конфигурация атома углеродаСтроение молекулы метана2s...

    11 слайд


    ↓↑


    2s2
    2p2

    Электронная конфигурация атома углерода
    Строение молекулы метана
    2s2
    2p2




    Атом С
    2s1

    Атом Н
    С





    Н
    Н


    Н

    Н

  • Попробуй самостоятельно:Установи, что в данном перечне является веществом, а...

    12 слайд

    Попробуй самостоятельно:
    Установи, что в данном перечне является веществом, а что физическим телом?
    Алюминий, электрический провод, ложка, вода, капля росы, стекло, стакан, пакет, полиэтилен, зеркало, снежинка, обложка
    Проверим?

  • Необходимо быстро дополнить фразу. 
Валентность углерода в орг. соединениях…...

    13 слайд

    Необходимо быстро дополнить фразу.
    Валентность углерода в орг. соединениях…
    2.Алканы – предельные или непредельные УВ?
    Общая формула алканов.
    Тип гибридизации углерода в алканах?
    Формула пентана.
    Ближайший гомолог метана.
    Формула метана.
    Геометрическая форма молекулы метана.
    Реакции замещения характерны для…
    Дегидрирование алкана (что образуется)?
    Назвать любой газообразный алкан.
    Р – ция горения это взаимодействие с …
    Р- ция галогенирования это взаимодействие с …
    Дегидрирование это…

    Экспрессопрос

  • Укажи, допущены ли ошибки в тексте:1. На процесс диссоциации влияет растворен...

    14 слайд

    Укажи, допущены ли ошибки в тексте:
    1. На процесс диссоциации влияет растворение или расплавление вещества.
    2. Сернистая кислота – слабая, потому что она распадается на сернистый газ и воду.
    3. Основность кислоты не всегда совпадает с числом атомов водорода в ней.
    4. Все щелочи – сильные электролиты.
    5. Константа диссоциации вещества по первой ступени всегда больше, чем по второй.
    6. Степень диссоциации зависит от температуры и концентрации электролита.
    7. Диссоциация электролитов – обратимый процесс.
    8. Это реакция ионного обмена: 2КОН+SiO2 = K2SiO3 + H2O.
    9. Отражает ли сущность реакции Cu(OH)2 + 2 HCl = CuCl2 + 2H2O сокращенное ионное уравнение: H+ + OH- = H2O.
    10. Реакции ионного обмена идут до конца (практически необратимо), если ионы, соединяясь друг с другом, образуют нерастворимые, малодиссоциирующие и газообразные вещества.

  • Результаты деятельности учителяЭкономия времени на уроке
Глубина погружения в...

    15 слайд

    Результаты деятельности учителя
    Экономия времени на уроке
    Глубина погружения в материал
    Повышенная мотивация обучения
    Возможность одновременного использования аудио-, видео-, мультимедиа-материалов
    Возможность формирования коммуникативной компетенции учащихся
    Привлечение разных видов деятельности, рассчитанных на активную позицию учеников
    Дифференцированный подход в обучении

  • Преимущества ДОСнимает временные и пространственные ограничения
Помогает учит...

    16 слайд

    Преимущества ДО
    Снимает временные и пространственные ограничения
    Помогает учиться людям с физическими недостатками, имеющими индивидуальные черты и неординарные способности
    Расширяет коммуникативную сферу учеников и педагогов
    Возможность пройти обучение быстро, или отсрочить обучение, т.е. разумнее планировать своё время
    Доступность для обучающихся «перекрёстной информации»
    Оперативное обновление методического обеспечения учебного процесса
    Повышение творческого и интеллектуального потенциала учеников

  • БЛАГОДАРЮ СВОИХ 
УЧЕНИКОВ ЗА СТРЕМЛЕНИЕ 
ИДТИ ТОЛЬКО ВПЕРЕД…

    17 слайд

    БЛАГОДАРЮ СВОИХ
    УЧЕНИКОВ ЗА СТРЕМЛЕНИЕ
    ИДТИ ТОЛЬКО ВПЕРЕД…

  • СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

    18 слайд

    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Краткое описание документа:

Переход современного общества к информационной эпохе своего развития выдвигает в качестве одной из основных задач, стоящих перед системой школьного образования, задачу формирования основ информационной культуры. Т.к. в нашей школе обучаются дети с проблемами здоровья, то овладеть информационной культурой для них, имеет практическое значение: получение образования (и высшего в том числе) через дистанционное обучение; многие ученики будущие профессии связывают и использованием ИКТ.

Данная презентация обобщает опыт работы в данной области: теоретическая поддержка курсов химии 8-11 классов, проведение эксперимента с помощью ЦОР "Архимед", дистанционное обечение.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 008 684 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2015 284
    • PPTX 1.9 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Башкатова Галина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Башкатова Галина Васильевна
    Башкатова Галина Васильевна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2969
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой