Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Химия Другие методич. материалыПрезентация по химии на тему "Использование информационного пространства при обучении химии"

Презентация по химии на тему "Использование информационного пространства при обучении химии"

библиотека
материалов
Преподаватель химии ГОУ Гимназия № 1528 Зеленоградского АО БАШКАТОВА ГАЛИНА В...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Преподаватель химии ГОУ Гимназия № 1528 Зеленоградского АО БАШКАТОВА ГАЛИНА В
Описание слайда:

Преподаватель химии ГОУ Гимназия № 1528 Зеленоградского АО БАШКАТОВА ГАЛИНА ВАСИЛЬЕВНА

2 слайд Использование информационного пространства при обучении химии
Описание слайда:

Использование информационного пространства при обучении химии

3 слайд Содержание Цели и задачи Возможности информационного пространства Ресурсы кур
Описание слайда:

Содержание Цели и задачи Возможности информационного пространства Ресурсы курса Структура курса ДО Виды активности участников Результаты деятельности учителя Преимущества ДО

4 слайд Цели курса Развитие личности ученика, подготовка и самореализация ребёнка-инв
Описание слайда:

Цели курса Развитие личности ученика, подготовка и самореализация ребёнка-инвалида в условиях информационного общества Реализация социального заказа, обусловленного информатизацией современного общества Мотивация учебно-воспитательного процесса

5 слайд Задачи курса Выявление и использование стимулов для активизации познавательно
Описание слайда:

Задачи курса Выявление и использование стимулов для активизации познавательной деятельности Развитие конструктивного, алгоритмического мышления Развитие самостоятельности и творческого мышления Формирование информационной компетенции, навыков поиска и обработки информации Повышение качества и эффективности процесса обучения за счёт реализации возможностей информационных технологий Получение образования через дистанционное обучение

6 слайд Решение расчетных задач Составление конспекта Введение алгоритма действий Вве
Описание слайда:

Решение расчетных задач Составление конспекта Введение алгоритма действий Введение новых понятий Обобщение и выводы Закрепление и проверка знаний Демонстрация процессов Иллюстрирование материала Моделирование ситуаций Объяснение нового материала Возможности информационного пространства

7 слайд Ресурсы курса ФЦИОР Видео Интернет-ресурсы Мультимедийные презентации Таблицы
Описание слайда:

Ресурсы курса ФЦИОР Видео Интернет-ресурсы Мультимедийные презентации Таблицы

8 слайд Структура окна i-класса
Описание слайда:

Структура окна i-класса

9 слайд Построение уроков в дистанционных курсах Подготовительный этап : разработка п
Описание слайда:

Построение уроков в дистанционных курсах Подготовительный этап : разработка планирования подбор и анализ материала Основной этап: Подготовка учеников для ДО Выкладка материала на сайт Творческий этап: Создание учениками проектов Участие в интернет-конкурсах

10 слайд Виды активности участников Роли задания Элементы курса ресурсы
Описание слайда:

Виды активности участников Роли задания Элементы курса ресурсы

11 слайд ↓ ↓↑ ↓ ↓ 2s2 2p2 ↓ Электронная конфигурация атома углерода Строение молекулы
Описание слайда:

↓ ↓↑ ↓ ↓ 2s2 2p2 ↓ Электронная конфигурация атома углерода Строение молекулы метана 2s2 2p2 ↓ ↓ ↓ ↓ Атом С 2s1 ↓ Атом Н С  Н Н   Н  Н

12 слайд Попробуй самостоятельно: Установи, что в данном перечне является веществом, а
Описание слайда:

Попробуй самостоятельно: Установи, что в данном перечне является веществом, а что физическим телом? Алюминий, электрический провод, ложка, вода, капля росы, стекло, стакан, пакет, полиэтилен, зеркало, снежинка, обложка Проверим?

13 слайд Необходимо быстро дополнить фразу. Валентность углерода в орг. соединениях… 2
Описание слайда:

Необходимо быстро дополнить фразу. Валентность углерода в орг. соединениях… 2.Алканы – предельные или непредельные УВ? Общая формула алканов. Тип гибридизации углерода в алканах? Формула пентана. Ближайший гомолог метана. Формула метана. Геометрическая форма молекулы метана. Реакции замещения характерны для… Дегидрирование алкана (что образуется)? Назвать любой газообразный алкан. Р – ция горения это взаимодействие с … Р- ция галогенирования это взаимодействие с … Дегидрирование это… Экспрессопрос

14 слайд Укажи, допущены ли ошибки в тексте: 1. На процесс диссоциации влияет растворе
Описание слайда:

Укажи, допущены ли ошибки в тексте: 1. На процесс диссоциации влияет растворение или расплавление вещества. 2. Сернистая кислота – слабая, потому что она распадается на сернистый газ и воду. 3. Основность кислоты не всегда совпадает с числом атомов водорода в ней. 4. Все щелочи – сильные электролиты. 5. Константа диссоциации вещества по первой ступени всегда больше, чем по второй. 6. Степень диссоциации зависит от температуры и концентрации электролита. 7. Диссоциация электролитов – обратимый процесс. 8. Это реакция ионного обмена: 2КОН+SiO2 = K2SiO3 + H2O. 9. Отражает ли сущность реакции Cu(OH)2 + 2 HCl = CuCl2 + 2H2O сокращенное ионное уравнение: H+ + OH- = H2O. 10. Реакции ионного обмена идут до конца (практически необратимо), если ионы, соединяясь друг с другом, образуют нерастворимые, малодиссоциирующие и газообразные вещества.

15 слайд Результаты деятельности учителя Экономия времени на уроке Глубина погружения
Описание слайда:

Результаты деятельности учителя Экономия времени на уроке Глубина погружения в материал Повышенная мотивация обучения Возможность одновременного использования аудио-, видео-, мультимедиа-материалов Возможность формирования коммуникативной компетенции учащихся Привлечение разных видов деятельности, рассчитанных на активную позицию учеников Дифференцированный подход в обучении

16 слайд Преимущества ДО Снимает временные и пространственные ограничения Помогает уч
Описание слайда:

Преимущества ДО Снимает временные и пространственные ограничения Помогает учиться людям с физическими недостатками, имеющими индивидуальные черты и неординарные способности Расширяет коммуникативную сферу учеников и педагогов Возможность пройти обучение быстро, или отсрочить обучение, т.е. разумнее планировать своё время Доступность для обучающихся «перекрёстной информации» Оперативное обновление методического обеспечения учебного процесса Повышение творческого и интеллектуального потенциала учеников

17 слайд БЛАГОДАРЮ СВОИХ УЧЕНИКОВ ЗА СТРЕМЛЕНИЕ ИДТИ ТОЛЬКО ВПЕРЕД…
Описание слайда:

БЛАГОДАРЮ СВОИХ УЧЕНИКОВ ЗА СТРЕМЛЕНИЕ ИДТИ ТОЛЬКО ВПЕРЕД…

18 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Переход современного общества к информационной эпохе своего развития выдвигает в качестве одной из основных задач, стоящих перед системой школьного образования, задачу формирования основ информационной культуры. Т.к. в нашей школе обучаются дети с проблемами здоровья, то овладеть информационной культурой для них, имеет практическое значение: получение образования (и высшего в том числе) через дистанционное обучение; многие ученики будущие профессии связывают и использованием ИКТ.

Данная презентация обобщает опыт работы в данной области: теоретическая поддержка курсов химии 8-11 классов, проведение эксперимента с помощью ЦОР "Архимед", дистанционное обечение.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.