Презентация по химии на тему "История развития химического оружия"

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  средняя общеобразовательная школа №8
  Городского округа Чехов
  Московской области
   
  Химическое оружие
  
  
  Выполнили: Тимерханов Никита , Горбаль Ирина, 9б класс
  Руководители:
  Беспалова Оксана Викторовна, Половникова Лариса Юрьевна
  
  
  
  

• 2 слайд

  Актуальность проекта:
  

• 3 слайд

  Цель проекта
  Провести исследование и выяснить, как развивалось химическое оружие, на что оно способно на настоящий день.
  

• 4 слайд

  Задачи
  понять ,что такое химическое оружие
  найти информацию о применении данного вида оружия в самых известных боевых конфликтах в истории
  изучить его воздействие на организм
  провести опрос
  подвести итоги
  

• 5 слайд

  Методы исследования
  работа с источниками и ресурсами Интернета
  исторический
  изучение химического состава веществ
  анкетирование
  систематизация
  

• 6 слайд

  Гипотеза
  Химическое оружие является одним из самых опасных по воздействию на организм и выводит боевую силу врага сразу в массовых масштабах, является одним из самых неэтичных способов победить, хотя во время войны вряд ли кто-то будет думать об этичности
  .
  

• 7 слайд

  Что такое химическое оружие?
  Хими́ческое ору́жие — оружие, наряду с ядерным и биологическим относится к оружиям массового поражения, основано на токсических свойствах отравляющих веществ.
  
  

• 8 слайд

  Появление химического оружия
  

• 9 слайд

  Крымская война
  

• 10 слайд

  Отец химического оружия
  Фриц Габер
  

• 11 слайд

  Первая мировая война
  

• 12 слайд

  Применение химического оружия в Первой мировой войне
  Слезоточивый газ, применяемые в-ва и составы:
  Дибензоксазепин (CR) - C13H9NO
  Хлорбензальмалондинитрил (CS) - C10H5Cl N2
  Хлорацетофенон (CN), газ "Черемуха" - C8H7OCl
  Масляный экстракт перца (олеоризум капсикум)
  Морфолид пеларгоновой кислоты - C13H25NO
  Хлорацетон - C3H5ClO
  Хлор – Сl2
  Фосген - COCl2
  Иприт(горчичный газ) - C4H8Cl2S
  
  
  
  

• 13 слайд

  «Атака мертвецов»
  

• 14 слайд

  Вторая мировая война
  

• 15 слайд

  Применение химического оружия во Второй мировой войне
  Циклон-Б: использовалось нацистами для уничтожения людей в концлагерях. Впервые использовали 3 сентября 1941 года в Освенциме. Действие пестицида в замкнутом пространстве приводит к летальному исходу.
  

• 16 слайд

  Практическая часть
  

• 17 слайд

  Результаты опроса
  

• 18 слайд

  Результаты опроса
  

• 19 слайд

  Результаты опроса
  

• 20 слайд

  Результаты опроса
  

• 21 слайд

  Заключение:
  Проведя наше исследование, мы поняли, что у химического оружия очень длинная история, и проблемой применения химического оружия столкнулись гораздо раньше Второй Мировой войны. Мы сделали вывод, что нужно повышать осведомленность подростков и взрослых в данном вопросе, чтобы мы чтили память всех тех, с кем нам вживую поговорить уже не удастся. Мы считаем, что наша гипотеза о том, что химическое оружие является одним из самых опасных по воздействию на организм и выводит боевую силу врага сразу в массовых масштабах, является одним из самых неэтичных способов победить, хотя во время войны вряд ли кто-то будет думать об этичности, подтвердилась.
  
  

• 22 слайд

  Спасибо за внимание!
  

• 23 слайд

  Источники:
  https://ru.wikipedia.org/wiki/Химическое_оружие
  http://wwii.space/химическое-оружие-во-второй-мировой/
  https://topwar.ru/28355-himicheskoe-oruzhie-ot-krymskoy-do-pervoy-mirovoy.html
  https://ru.wikipedia.org/wiki/Крымская_война#Ход_войны
  https://ru.wikipedia.org/wiki/Боевые_отравляющие_вещества_в_Первой_мировой_войне
  
  

Краткое описание документа:

75-летие со дня победы в Великой Отечественной войне. Немного углубились в историю и узнали, что для победы вражеские войска применяли самые разные и чудовищные методы. Одним из них стало массовое убийство людей в концлагерях при использовании химического оружия. Поняли, что химическое оружие – очень интересная, хоть и опасная отрасль, которая также позволяет узнать нашу историю, то, как развивались технологии.

Цель: Провести исследование и выяснить, как развивалось химическое оружие, на что оно способно на настоящий день.

Задачи:

• понять, что такое химическое оружие;
• найти информацию о применении данного вида оружия в самых известных боевых конфликтах в истории, используя интернет-источники и историческую литературу;
• изучить его воздействие на организм;
• провести опрос;
• подвести итоги.

Методы исследования:

1. Работа с источниками и ресурсами Интернета;

2. Исторический;

3. Анкетирование;

4. Систематизация.

Гипотеза:

Химическое оружие является одним из самых опасных по воздействию на организм и выводит боевую силу врага сразу в массовых масштабах, является одним из самых неэтичных способов победить, хотя во время войны вряд ли кто-то будет думать об этичности.