Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация по химии на тему "Классы неорганических соединений"

Презентация по химии на тему "Классы неорганических соединений"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Химия
Обобщающий урок по теме: «Основные классы неорганических соединений» 		Препо...
Цель: обобщить и систематизировать  знания учащихся о составе, строении и сво...
Задание №1. № п/п	Оксиды ВАРИАНТ – 1	Основания ВАРИАНТ - 2	Кислоты ВАРИАНТ -...
Задание №2. Игра «Найдите лишнее» BaO	 CO2	 H3PO4	 K2O HNO3	 HCl	 Na2O	 H2S...
Задание №3. Игра «Верю – не верю»
Задание №4. Конкурс «Химическая дорожка» 		H2SO4 KCl H2O Al(OH)3 		HCl NaOH...
 Задание №5. О чем говорят эти рисунки?
 Задание №6. Конкурс «Кто быстрее?»
 Задание №7. Лабораторная работа. Экспериментальная задача. 	В пронумерованны...
Задание №8. Игра «Соответствие движению» Технология игры: если слышите назва...
Задание №9. Осуществить цепочки превращений: Cu → CuO → CuCl2 → Cu(OH)2 → → C...
Домашние задание: повторить тему: «Основные классы неорганических веществ». П...
Рефлексия Предлагаю вам несколько утверждений. Если вы с ними согласны, подни...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Обобщающий урок по теме: «Основные классы неорганических соединений» 		Препо
Описание слайда:

Обобщающий урок по теме: «Основные классы неорганических соединений» Преподаватель КГБОУ НПО «ПЛ-5» Ермолаева Галина Павловна 2012 год

№ слайда 2 Цель: обобщить и систематизировать  знания учащихся о составе, строении и сво
Описание слайда:

Цель: обобщить и систематизировать  знания учащихся о составе, строении и свойствах классов неорганических соединений Задачи: Обучающие: закрепить знания учащихся о классификации основных классов неорганических соединений и умения давать названия веществам. Развивающие: развивать мышление, находить логические связи между названием вещества и его химической формулой. Воспитательные: воспитывать у учащихся чувство взаимопомощи, умения работать в коллективе; соблюдать правила техники безопасности на уроке при проведении эксперимента; добиваться оптимальной работоспособности в течение всего урока, за счет смены видов деятельности; создавать благоприятный психологический климат на уроке.

№ слайда 3 Задание №1. № п/п	Оксиды ВАРИАНТ – 1	Основания ВАРИАНТ - 2	Кислоты ВАРИАНТ -
Описание слайда:

Задание №1. № п/п Оксиды ВАРИАНТ – 1 Основания ВАРИАНТ - 2 Кислоты ВАРИАНТ - 3 Соли ВАРИАНТ - 4 1 CaCO3 AgNO3 Cu3(PO4)2 Na2CO3 2 Na2O Fe(OH)3 H2SO4 Li2O 3 FeCl3 MgCO3 CO2 Fe(OH)2 4 NaOH N2O5 Mg(OH)2 BeO 5 SO3 KOH Cr2O3 KHSO4 6 Al(OH)3 Al2O3 Ca(NO3)2 HBr 7 HCl H2CO3 HNO3 H2SiO3 8 P2O5 Ba(OH)2 MgO Na2SO4 9 H2SO4 H2S H3PO4 K2(OH)PO4 10 MgS K2O Na2SO3 N2O3

№ слайда 4 Задание №2. Игра «Найдите лишнее» BaO	 CO2	 H3PO4	 K2O HNO3	 HCl	 Na2O	 H2S
Описание слайда:

Задание №2. Игра «Найдите лишнее» BaO CO2 H3PO4 K2O HNO3 HCl Na2O H2S Na2SO4 H2SO4 BaCl2 NaCl Ca(OH)2 Al(OH)3 Al(NO3)3 Cu(OH)2

№ слайда 5 Задание №3. Игра «Верю – не верю»
Описание слайда:

Задание №3. Игра «Верю – не верю»

№ слайда 6 Задание №4. Конкурс «Химическая дорожка» 		H2SO4 KCl H2O Al(OH)3 		HCl NaOH
Описание слайда:

Задание №4. Конкурс «Химическая дорожка» H2SO4 KCl H2O Al(OH)3 HCl NaOH Fe2O3 Cu(NO3)2 ZnO H3PO4 BaSO4 H2CO3

№ слайда 7  Задание №5. О чем говорят эти рисунки?
Описание слайда:

Задание №5. О чем говорят эти рисунки?

№ слайда 8  Задание №6. Конкурс «Кто быстрее?»
Описание слайда:

Задание №6. Конкурс «Кто быстрее?»

№ слайда 9  Задание №7. Лабораторная работа. Экспериментальная задача. 	В пронумерованны
Описание слайда:

 Задание №7. Лабораторная работа. Экспериментальная задача. В пронумерованных пробирках даны растворы щёлочи и кислоты. Определить в какой пробирке, какое вещество находится. Работа по технологическим картам.

№ слайда 10 Задание №8. Игра «Соответствие движению» Технология игры: если слышите назва
Описание слайда:

Задание №8. Игра «Соответствие движению» Технология игры: если слышите название кислоты – поднимаете правую руку; оксида – поднимаете левую руку; основания – беретесь за нос; соли – беретесь за правое ухо.

№ слайда 11 Задание №9. Осуществить цепочки превращений: Cu → CuO → CuCl2 → Cu(OH)2 → → C
Описание слайда:

Задание №9. Осуществить цепочки превращений: Cu → CuO → CuCl2 → Cu(OH)2 → → CuSO4 → Cu(OH)2

№ слайда 12 Домашние задание: повторить тему: «Основные классы неорганических веществ». П
Описание слайда:

Домашние задание: повторить тему: «Основные классы неорганических веществ». Письменно: из перечисленных ниже веществ выпишите формулы тех, между которыми существует генетическая связь. Составьте цепочку превращений и запишите уравнения реакций. Na, BaSО4, SO2, Ba, КCI, PbO, ZnSO4, Ba(OH)2, CO2, BaO.

№ слайда 13 Рефлексия Предлагаю вам несколько утверждений. Если вы с ними согласны, подни
Описание слайда:

Рефлексия Предлагаю вам несколько утверждений. Если вы с ними согласны, поднимите руку: мне было комфортно на уроке; мне было интересно на уроке; мне было не интересно на уроке.

№ слайда 14
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Хочу поделиться презентацией к уроку по химии "Классы неорганических соединений". На слайде №2 размещены цель и задачи урока. Урок сопровождается демонстрацией слайдов, на которых сформулированы задания. Слайд №3 - из перечня веществ по вариантам учащиеся выписывают формулы оксидов. гидроксидов, кислот, солей. Слайд №4 - игра "Найдите лишнее" . На экран проецируются химические формулы. Слайд №5 - игра "Верю - не верю". Преподаватель загадывает вещество, называет его. Затем задаёт правильные и неправильные вопросы о его составе, свойствах, применении. Учащиеся отвечают только «Да» или «Нет». Конкурс "Химическая дорожка" размещён на слайде №6. Учащимся необходимо на каждый шаг дать название веществам - формулы на экране. Слайд №7 - о чём говорят эти рисунки? Слайд посвящён технике безопасности. Слайд №8 - конкурс "Кто быстрее? Начав движение с верхней левой клетки и передвигаясь по горизонтали (налево или направо) или вертикали (вверх или вниз), пройдите все клетки таким образом, чтобы из букв, приведенных в клетках, получилось правило по мерам предосторожности при общении с химическими реактивами. На слайде №9 размещена лабораторная работа. На слайде №10 игра "Соответствие движению". Серьёзная шутка-игра с учащимися Если слышите название:

Ø кислоты – вы поднимаете правую руку;

Ø оксида – левую руку;

Ø гидроксида (основания) – берётесь за нос;

Ø соли – берётесь за правое ухо. А на слайде №11 размещена цепочка превращений, которую необходимо выполнить учащимся.

На слайде №12 для учащихся сформулировано домашнее задание. Успехов!!!
Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров281
Номер материала 280742
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх