Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация по химии на тему "Классы неорганических веществ" (9 класс)

Презентация по химии на тему "Классы неорганических веществ" (9 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Химия
Классы неорганических веществ и генетическая связь
Cкажите о каких веществах идет речь (название, формула)? На суку сидит сова,...
Переведите с химического языка Не все то аурум, что блестит. ________________...
Ответы Не все то аурум, что блестит. ___________________золото_______________...
Из предложенного перечня неорганических соединений выберите формулы: 1 группа...
Назовите эти вещества.
“крестики – нолики”. Формулы Оксиды Кислоты Основания Соли K2O М А Ш А H2CO3...
  Генетическим называют ряд веществ – представителей разных классов неоргани...
Среди металлов также можно выделить две разновидности рядов: 1. Генетический...
Среди неметаллов также можно выделить две разновидности рядов: 1. Генетически...
Задача. Однажды Юх проводил эксперименты по измерению электропроводности раст...
Ответ: BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4 (осадок) + 2NaCl (сульфат бария настолько малор...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Классы неорганических веществ и генетическая связь
Описание слайда:

Классы неорганических веществ и генетическая связь

№ слайда 2 Cкажите о каких веществах идет речь (название, формула)? На суку сидит сова,
Описание слайда:

Cкажите о каких веществах идет речь (название, формула)? На суку сидит сова, Выдыхает _____________________________ Сапоги мои того, Пропускают ___________________________ Его все знают, В магазине покупают, Без него не сваришь ужин - В малых дозах в блюдах нужен ___________ Флакон с веществом, обычно имеется в каждой квартире, С рожденья ребенок любой с ним знаком,  Едва лишь покинет он с мамой роддом, Ею искупают в ванночке с _________ Что за чудо посмотри, По доске он проезжает, За собой след оставляет. ____________________ Если нет у вас для теста разрыхлителя вы вместо него. Положите в пироги. ________________________

№ слайда 3 Переведите с химического языка Не все то аурум, что блестит. ________________
Описание слайда:

Переведите с химического языка Не все то аурум, что блестит. ________________________________________________________ Куй феррум, пока горячо. ________________________________________________________ Слово – аргентум, а молчание – аурум. ________________________________________________________ 5.Купрумного гроша не стоит. ________________________________________________________ Стойкий станумный солдатик. ________________________________________________________ С тех пор много Н2О утекло. ________________________________________________________

№ слайда 4 Ответы Не все то аурум, что блестит. ___________________золото_______________
Описание слайда:

Ответы Не все то аурум, что блестит. ___________________золото_____________________________________ Куй феррум, пока горячо. ___________________железо_____________________________________ Слово – аргентум, а молчание – аурум. ____________________серебро, золото____________________________________ 5.Купрумного гроша не стоит. ________________________медь________________________________ Стойкий станумный солдатик. _________________олово_______________________________________ С тех пор много Н2О утекло. ____________________________вода____________________________

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Из предложенного перечня неорганических соединений выберите формулы: 1 группа
Описание слайда:

Из предложенного перечня неорганических соединений выберите формулы: 1 группа – оксиды,  2 группа – кислоты, 3 группа – соли.  4 группа – основания.

№ слайда 7 Назовите эти вещества.
Описание слайда:

Назовите эти вещества.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 “крестики – нолики”. Формулы Оксиды Кислоты Основания Соли K2O М А Ш А H2CO3
Описание слайда:

“крестики – нолики”. Формулы Оксиды Кислоты Основания Соли K2O М А Ш А H2CO3 П Е Т Р P2O5 Н И М А CuSO4 П О С Д Ca(OH)2 Л И Е С Fe(NO3)3 А Н У Л SO2 Е Л З А H3PO4 Н Е Л С Na3PO4 Ч У М В

№ слайда 10   Генетическим называют ряд веществ – представителей разных классов неоргани
Описание слайда:

  Генетическим называют ряд веществ – представителей разных классов неорганических соединений, являющихся соединениями одного и того же химического элемента, связанного взаимопревращениями и отражающего общность происхождения этих веществ. Генетический ряд отражает взаимосвязь веществ разных классов, в основу которых положен один и тот же химический элемент. Генетическая связь – связь между веществами разных классов, образованных одним химическим элементом, связанных взаимопревращениями и отражающая единство их происхождения. Существует два основных пути генетических связей между веществами: один из них начинается металлами, другой – неметаллами. 

№ слайда 11 Среди металлов также можно выделить две разновидности рядов: 1. Генетический
Описание слайда:

Среди металлов также можно выделить две разновидности рядов: 1. Генетический ряд, в котором в качестве основания выступает щелочь. Этот ряд можно представить с помощью следующих превращений: металл--основный оксид--щелочь–соль Например: K--K2O--KOH--KCl. 2. Генетический ряд, где в качестве основания выступает нерастворимое основание, тогда ряд можно представить цепочкой превращений: металл--основный оксид--соль--нерастворимое основание--основный оксид--металл. Например: Cu--CuO--CuCl2--Cu(OH)2--CuO-->Cu

№ слайда 12 Среди неметаллов также можно выделить две разновидности рядов: 1. Генетически
Описание слайда:

Среди неметаллов также можно выделить две разновидности рядов: 1. Генетический ряд неметаллов, где в качестве звена ряда выступает растворимая кислота. Цепочку превращений можно представить в следующем виде:  неметалл--кислотный оксид--растворимая кислота--соль. Например: P--P2O5--H3PO4--Na3PO4. 2. Генетический ряд неметаллов, где в качестве звена ряда выступает нерастворимая кислота:  неметалл--кислотный оксид--соль--кислота--кислотный оксид–неметалл Например: Si--SiO2--Na2SiO3--H2SiO3--SiO2--Si.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Задача. Однажды Юх проводил эксперименты по измерению электропроводности раст
Описание слайда:

Задача. Однажды Юх проводил эксперименты по измерению электропроводности растворов разных солей. На его лабораторном столе стояли химические стаканы с растворами KCl, BaCl2, K2CO3, Na2SO4 и AgNO3. На каждом стакане была аккуратно приклеена этикетка. В лаборатории жил попугай, клетка которого запиралась не очень хорошо. Когда Юх, поглощенный экспериментом, оглянулся на подозрительный шорох, он с ужасом обнаружил, что попугай, грубо нарушая правила техники безопасности, пытается пить из стакана с раствором BaCl2. Зная, что все растворимые соли бария чрезвычайно ядовиты, Юх быстро схватил со стола стакан с другой этикеткой и насильно влил раствор в клюв попугаю. Попугай был спасен. Стакан с каким раствором был использован для спасения попугая?

№ слайда 15 Ответ: BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4 (осадок) + 2NaCl (сульфат бария настолько малор
Описание слайда:

Ответ: BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4 (осадок) + 2NaCl (сульфат бария настолько малорастворим, что не способен быть ядовитым, как некоторые другие соли бария).

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 05.01.2016
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров156
Номер материала ДВ-308287
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх