Презентация по химии на тему "Количество вещества"

Расскажу сегодня, что ли, о зловредной роли моли Моль съедает шерсть и мех – просто паника для всех… Ну а в химии – изволь! Есть другое слово «моль». Прост, как небо и трава, Моль любого вещества. Но трудна его дорога: В моле так молекул много!

Задачи урока: Образовательные: формирование понятий: количество вещества, моль, молярная масса, число Авогадро, молярный объём, закон Авогадро. Научиться решать задачи по данной теме. Развивающие: развивать познавательный интерес к предмету и навыки самооценки знаний. Воспитательные: развивать навыки, необходимые при решении расчётных задач, организация самостоятельной деятельности обучающихся на уроке.

Что скрывает «черный ящик»? n (Что означает эта запись?) Что является единицей измерения количества вещества? Что такое моль? Через какие величины можно определить количество вещества? Что такое молярная масса, как она обозначается, какие единицы измерения и с чем численно совпадает? Чему равна постоянная Авогадро? Чему равен молярный объём газов?

Покорение химической вершины «Количество вещества»

Цель урока: Научиться самостоятельно решать задачи по теме урока ЭТО ВЕРШИНА НАШЕГО УРОКА

Что поможет в решении задач? Знание понятий: моль, количество вещества, молярная масса, молярный объём, постоянная Авогадро. Знание формул: Умение выводить производные от формул. Умение грамотно оформить задачу по образцу. Умение решать задачу самостоятельно.

Тестирование Найдите пары: Количество вещества А. 6*1023 молекул Молярная масса Б. 1 моль Число Авогадро В. 18 г/моль Молярный объём газа Г. 32 г Масса вещества Д. 22,4 л/моль

Результаты теста 1Б 2В 3А 4Д 5Г

Задача №1. (5 баллов) Какое количество вещества сахара С12Н22О11 содержится в 342 г кусочка рафинада? Ответ:

Задача №2 (5 баллов) Подсчитайте, сколько молекул напитка можно проглотить, если выпить 50 г воды? Ответ:

Самостоятельное решение расчетных задач по выбору: Вариант 1. 1-ый уровень: Найдите количество вещества сульфата алюминия Аl2(SO4)3 массой 34,2 г. 2-й уровень. Найдите объём (н.у.) и число молекул для 132 г оксида углерода (IV) СО2. Вариант 2. 1-ый уровень. Найдите количество вещества карбоната кальция CaCO3 массой 25 г. 2-й уровень. Найдите объём (н.у.) и число молекул для 15 г оксида азота (II) NO.

Домашнее задание Повторить параграфы №15 и №16. Решить задачу: Сколько стоит 1 моль поваренной соли, если 1 кг стоит 8 руб.

Рефлексия Что мы узнал сегодня нового? Что мы научились выполнять? Какие были затруднения? Что показалось самым интересным? Что вас удивило?