Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация по химии на тему "Основания" (8 класс)

Презентация по химии на тему "Основания" (8 класс)

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

«Учитесь, читайте, размышляйте и извлекайте из всего самое полезное» (Н.И.Пир...
 « Попади в цель»
2.В каком случае при названии оксида валентность указывается в скобках? Дайт...
 3.Назовите предложенные вещества: CO2, MgO,NaOH
NaOH
 Тема урока:
ОСАН ВОНИЯ Ответ ОСНОВАНИЯ Решите анаграмму
 Цель, задачи урока:
Цель: Изучить: класс неорганических соединений – основания. Задачи: Узнать об...
 Станция№1 «Информационная»
NaOH , Ca(OH)2, Fe(OH) 3 1.Что общего во всех этих формулах? Н О 2.В чём отл...
 Работа по учебнику (§.19,с.98) Что такое OH ? Me(OH)n
 OH- гидроксогруппа
 1.От чего зависит число ОН? 2.Какова валентность ОН? Me(OH)n
Основания – это _ _ _ _ _ _ _ вещества, состоящие из атомов _ _ _ _ _ _ _ , с...
Номенклатура оснований NaOH , Ca(OH)2, Fe(OH)3. Расшифруйте схему? Гидроксид(...
Номенклатура оснований 1.Гидроксид 2. Металл в род. падеже 3.Валентность (есл...
 Назовите основания NaOH , Ca(OH)2, Fe(OH)3.
 Станция № 2 «Опытная»
Инструктивная карта   Изучите правила техники безопасности при работе с осно...
Опыт 1. Изучение физических свойств 1.Опишите агрегатное состояние, цвет выда...
Опыт 1. Изучение физических свойств оснований Основания	Агрегатное состояние...
Кластер «Классификация оснований» Растворимые в воде (щелочи) Нерастворимые в...
Опыт 2. Действие индикаторов на основания Индикаторы («указатели») - вещества...
ДЕЙСТВИЕ ИНДИКАТОРОВ НА ОСНОВАНИЯ Вывод: индикаторы действуют только на …………...
ДЕЙСТВИЕ ИНДИКАТОРОВ НА ОСНОВАНИЯ Вывод: индикаторы действуют только на …………...
ЛАКМУС
 Гидроксид натрия и гидроксид калия
Гидроксид кальция
 Станция № 3 «Конечная»
Закрепление изученного материала: 1.«Старая рукопись» В архиве нашли старую р...
В состав формул оснований входят ………и ……… В названии оснований в конце указыв...
В состав формул оснований входят металл и гидроксогруппа. В названии основани...
Критерии оценивания: «5» -5 правильных ответов, «4»- 4 правильных ответов, «...
«Химическая экспертиза» В химическую лабораторию поступили склянки с раствора...
Цель: Изучить: класс неорганических соединений – основания. Задачи: Узнать об...
Домашнее задание § 19,раб. тетр.с.83 №4,5, составить интеллект- карту «Примен...
сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я понял, что… теперь я могу… я...
 Урок окончен!
1 из 46

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Учитесь, читайте, размышляйте и извлекайте из всего самое полезное» (Н.И.Пир
Описание слайда:

«Учитесь, читайте, размышляйте и извлекайте из всего самое полезное» (Н.И.Пирогов)

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3  « Попади в цель»
Описание слайда:

« Попади в цель»

№ слайда 4 2.В каком случае при названии оксида валентность указывается в скобках? Дайт
Описание слайда:

2.В каком случае при названии оксида валентность указывается в скобках? Дайте определение оксидам и назовите их общую формулу.

№ слайда 5  3.Назовите предложенные вещества: CO2, MgO,NaOH
Описание слайда:

3.Назовите предложенные вещества: CO2, MgO,NaOH

№ слайда 6 NaOH
Описание слайда:

NaOH

№ слайда 7  Тема урока:
Описание слайда:

Тема урока:

№ слайда 8 ОСАН ВОНИЯ Ответ ОСНОВАНИЯ Решите анаграмму
Описание слайда:

ОСАН ВОНИЯ Ответ ОСНОВАНИЯ Решите анаграмму

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10  Цель, задачи урока:
Описание слайда:

Цель, задачи урока:

№ слайда 11 Цель: Изучить: класс неорганических соединений – основания. Задачи: Узнать об
Описание слайда:

Цель: Изучить: класс неорганических соединений – основания. Задачи: Узнать общую формулу, классификацию, номенклатуру оснований); физические свойства; правила техники безопасности при работе с основаниями; взаимодействие с веществами; применение.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13  Станция№1 «Информационная»
Описание слайда:

Станция№1 «Информационная»

№ слайда 14 NaOH , Ca(OH)2, Fe(OH) 3 1.Что общего во всех этих формулах? Н О 2.В чём отл
Описание слайда:

NaOH , Ca(OH)2, Fe(OH) 3 1.Что общего во всех этих формулах? Н О 2.В чём отличие? 3.Выведите общую формулу для класса оснований.

№ слайда 15  Работа по учебнику (§.19,с.98) Что такое OH ? Me(OH)n
Описание слайда:

Работа по учебнику (§.19,с.98) Что такое OH ? Me(OH)n

№ слайда 16  OH- гидроксогруппа
Описание слайда:

OH- гидроксогруппа

№ слайда 17  1.От чего зависит число ОН? 2.Какова валентность ОН? Me(OH)n
Описание слайда:

1.От чего зависит число ОН? 2.Какова валентность ОН? Me(OH)n

№ слайда 18 Основания – это _ _ _ _ _ _ _ вещества, состоящие из атомов _ _ _ _ _ _ _ , с
Описание слайда:

Основания – это _ _ _ _ _ _ _ вещества, состоящие из атомов _ _ _ _ _ _ _ , связанных с одной или несколькими _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Me(OH)n

№ слайда 19 Номенклатура оснований NaOH , Ca(OH)2, Fe(OH)3. Расшифруйте схему? Гидроксид(
Описание слайда:

Номенклатура оснований NaOH , Ca(OH)2, Fe(OH)3. Расшифруйте схему? Гидроксид(ОН)………(?)

№ слайда 20 Номенклатура оснований 1.Гидроксид 2. Металл в род. падеже 3.Валентность (есл
Описание слайда:

Номенклатура оснований 1.Гидроксид 2. Металл в род. падеже 3.Валентность (если она переменная)

№ слайда 21  Назовите основания NaOH , Ca(OH)2, Fe(OH)3.
Описание слайда:

Назовите основания NaOH , Ca(OH)2, Fe(OH)3.

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25  Станция № 2 «Опытная»
Описание слайда:

Станция № 2 «Опытная»

№ слайда 26 Инструктивная карта   Изучите правила техники безопасности при работе с осно
Описание слайда:

Инструктивная карта   Изучите правила техники безопасности при работе с основаниями. При работе с основаниями необходимо соблюдать осторожность (некоторые из них разъедают кожу и ткани) . При попадании на кожу необходимо промыть пораненное место обильной струей воды. 2. Выполните задания в соответствии с требованиями в инструктивной карточке

№ слайда 27 Опыт 1. Изучение физических свойств 1.Опишите агрегатное состояние, цвет выда
Описание слайда:

Опыт 1. Изучение физических свойств 1.Опишите агрегатное состояние, цвет выданных веществ в пробирках( с записью в таблице). 2. Возьмите флакон с водой и добавьте поочерёдно в три пробирки с основаниями 3-4 мл воды. 3.Держа пробирку в вертикальном положении, постукиванием указательным пальцем правой руки перемешайте растворы. 4.Сделайте выводы по растворимости оснований (результаты занесите в таблицу). Что такое щёлочи и как можно ещё определить растворимость веществ? (работа по учебнику с.99). 5. Составьте кластер «Классификация оснований»(по растворимости)

№ слайда 28 Опыт 1. Изучение физических свойств оснований Основания	Агрегатное состояние
Описание слайда:

Опыт 1. Изучение физических свойств оснований Основания Агрегатное состояние Цвет Раствори-мость NaOH  твёрдое  белый  + Cа(OH)2  твёрдое  белый  + Fe(OH)3  твёрдое  красно-коричневый  _

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 Кластер «Классификация оснований» Растворимые в воде (щелочи) Нерастворимые в
Описание слайда:

Кластер «Классификация оснований» Растворимые в воде (щелочи) Нерастворимые в воде NaOH Сu(OH)2

№ слайда 31 Опыт 2. Действие индикаторов на основания Индикаторы («указатели») - вещества
Описание слайда:

Опыт 2. Действие индикаторов на основания Индикаторы («указатели») - вещества, изменяющие свой цвет под действием кислот и щелочей. • Растворимых (NaOH) 1.Найдите флакон с раствором NaOH. 2.В три ячейки планшетки для капельного анализа добавьте по 5 капель раствора NaOH. 3.Затем в первую ячейку - 2 капли лакмуса; во вторую - 2 капли фенолфталеина; в третью- 2 капли метилоранжевого. 4. Результаты изменения окраски индикаторов запишите в таблицу и сравните с учебником с.101.  • Нерастворимые(Cu(OH)2 1.В ячейку добавьте 3 капли Cu(OH)2 и по 2 к. каждого индикатора. 2.Результаты запишите в таблицу.

№ слайда 32 ДЕЙСТВИЕ ИНДИКАТОРОВ НА ОСНОВАНИЯ Вывод: индикаторы действуют только на …………
Описание слайда:

ДЕЙСТВИЕ ИНДИКАТОРОВ НА ОСНОВАНИЯ Вывод: индикаторы действуют только на …………… основания. Основания Окраска индикатора в щелочной среде лакмус Фенолфталеин метил-оранжевый Раствори-мое (NaOH)       Нераство-римое Cu(OH)2      

№ слайда 33 ДЕЙСТВИЕ ИНДИКАТОРОВ НА ОСНОВАНИЯ Вывод: индикаторы действуют только на …………
Описание слайда:

ДЕЙСТВИЕ ИНДИКАТОРОВ НА ОСНОВАНИЯ Вывод: индикаторы действуют только на …………… основания. Основания Окраска индикатора в щелочной среде лакмус фенолфталеин метилоранжевый Растворимое (NaOH) Синий   Малиновый   Жёлтый Нерастворимое Cu(OH)2   -   -   -

№ слайда 34 ЛАКМУС
Описание слайда:

ЛАКМУС

№ слайда 35  Гидроксид натрия и гидроксид калия
Описание слайда:

Гидроксид натрия и гидроксид калия

№ слайда 36 Гидроксид кальция
Описание слайда:

Гидроксид кальция

№ слайда 37  Станция № 3 «Конечная»
Описание слайда:

Станция № 3 «Конечная»

№ слайда 38 Закрепление изученного материала: 1.«Старая рукопись» В архиве нашли старую р
Описание слайда:

Закрепление изученного материала: 1.«Старая рукопись» В архиве нашли старую рукопись. Она оказалась испорченной:во многих местах текст трудно разобрать. Восстановите записи.

№ слайда 39 В состав формул оснований входят ………и ……… В названии оснований в конце указыв
Описание слайда:

В состав формул оснований входят ………и ……… В названии оснований в конце указывается валентность, если ………… Основания делятся на …………и ………… Вещества, меняющие окраску в зависимости от среды называют……….. …………. действуют только на …… основания.

№ слайда 40 В состав формул оснований входят металл и гидроксогруппа. В названии основани
Описание слайда:

В состав формул оснований входят металл и гидроксогруппа. В названии оснований в конце указывается валентность, если она переменная. Основания делятся на растворимые и нерастворимые. Вещества, меняющие окраску в зависимости от среды индикаторы. Индикаторы действуют только на растворимые основания.

№ слайда 41 Критерии оценивания: «5» -5 правильных ответов, «4»- 4 правильных ответов, «
Описание слайда:

Критерии оценивания: «5» -5 правильных ответов, «4»- 4 правильных ответов, «3»- 3 правильных ответа, «2»- менее 3-ёх.

№ слайда 42 «Химическая экспертиза» В химическую лабораторию поступили склянки с раствора
Описание слайда:

«Химическая экспертиза» В химическую лабораторию поступили склянки с растворами без этикеток. Из накладной стало известно, что это склянки с дистиллированной водой и щёлочью.Как определить каждое из веществ и правильно наклеить этикетки? .

№ слайда 43 Цель: Изучить: класс неорганических соединений – основания. Задачи: Узнать об
Описание слайда:

Цель: Изучить: класс неорганических соединений – основания. Задачи: Узнать общую формулу, классификацию, номенклатуру оснований); физические свойства; правила техники безопасности при работе с основаниями; взаимодействие с веществами; применение.

№ слайда 44 Домашнее задание § 19,раб. тетр.с.83 №4,5, составить интеллект- карту «Примен
Описание слайда:

Домашнее задание § 19,раб. тетр.с.83 №4,5, составить интеллект- карту «Применение оснований».

№ слайда 45 сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я понял, что… теперь я могу… я
Описание слайда:

сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я понял, что… теперь я могу… я почувствовал, что… я приобрел… я научился… у меня получилось … я смог… меня удивило… урок дал мне для жизни… мне захотелось… «Незаконченное предложение»

№ слайда 46  Урок окончен!
Описание слайда:

Урок окончен!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 01.10.2016
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров37
Номер материала ДБ-228226
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх