Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация по химии на тему "Природные источники углеводородов" (10 класс, профильный уровень)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

Презентация по химии на тему "Природные источники углеводородов" (10 класс, профильный уровень)

Выбранный для просмотра документ Поурочный план по химии Природные источники углеводородов.doc

библиотека
материалов

План – конспект урока по теме:

«Природные источники углеводородов».


Урок для 10 класса (профильный уровень). Тема рассчитана на 2 урока. Это первый урок.

Цель: ознакомить учащихся с практическим применением и получением углеводородов.

Задачи:

1. Образовательные задачи: обобщить знания учащихся о природных источниках органических соединений и их переработке; показать успехи и перспективы развития нефтехимии и коксохимии; углубить знания учащихся из курса экономической географии о газовой и нефтяных отраслях промышленности, современных направлениях переработки сырья.

2. Развивающие задачи: развивать представление учащихся о взаимосвязи между строением и свойствами веществ и применением на основе этих свойств; развивать самостоятельность в работе с учебной литературой; развивать умение учащихся выделять наиболее важные моменты при изучении нового материала.

3. Воспитательные задачи: воспитывать у учащихся уважение к мнению других членов коллектива; обратить особое внимание учащихся на проблемы, связанные с охраной окружающей среды.


Оборудование: Компьютерные презентации по темам: «Природные источники углеводородов», презентации, подготовленные учащимися: «Состав нефти», «Переработка нефти», «Октановое число бензина», таблица «Нефть и способы её переработки, коллекция «Нефть и продукты её переработки», модель двигателя внутреннего сгорания, штатив с пробирками, нефть, колба с водой, лучина, выпаривательная чашка, спиртовка,спички.


Тип урока – усвоение новых знаний


Форма урока – урок - компьютерная презентация


Структура урока:


1. Вступительное слово учителя:

Целеполагание.

Слайд № 1 «Тема урока «Природные источники углеводородов».

Ребята, сегодня на уроке мы будем изучить тему: «Природные источники углеводородов».


2. Актуализация опорных знаний.

Слайд № 2 «Актуализация знаний»

Сегодня мы рассмотрим нефть и природный газ, на следующем уроке мы будем говорить о каменном угле.


3. Постановка цели урока:

Мне хотелось бы сегодня сформулировать цель урока в виде несколько вопросов, а именно:

Слайд № 5 «Цель урока»

Ответить на эти «почему» нам поможет сегодняшний урок, на котором мы будем говорить об углеводородах с химической точки зрения. Нам поможет логическая взаимосвязь понятий: состав → строение →свойства → применение.


4. Изучение нового материала.

Слайд №6 «Общая характеристика природных источников углеводородов».

Внимательно слушаем выступления учащихся, подготовленные заранее, составляя краткий конспект по презентации.

Слайд №7 «Состав нефти и способы её переработки».


Выступление 1 ученика «Состав нефти. Основные месторождения».

Лабораторные опыты:

  1. физические свойства нефти;

  2. горение нефти.

Постановка проблемы – С какой целью ведут переработку нефти?


Слайд №8 «Цель переработки нефти».

Вопрос: Рационально ли использовать нефть преимущественно для получения бензина? Как Вы понимаете слова Д.И. Менделеев, выведенные на слайде?

Выступление 2 ученика «Переработка нефти».

Лабораторный опыт: рассмотреть коллекцию «Нефть и продукты её переработки».


Слайд №9 ««Таблица виды крекинга»

Самостоятельная работа учащихся с учебником - заполнение таблицы: «Основные виды крекинга» (6 минут).


Слайд №10 «Виды крекинга».

Самопроверка учащимися заполнения таблицы.


Слайд №11, 12 «Рифрминг. Пиролиз».

Детонационная стойкость бензина.

Выступление 3 ученика «Детонационная стойкость бензина».

Постановка проблемы – Скажите, от чего зависит качество бензина.

Демонстрация учеником работы двигателя внутреннего сгорания.

Слайд №13, 14 «Вопросы для самостоятельной работы».

Природный газ и попутный нефтяные газы.

Самостоятельная работа учащихся с учебником


Слайд №16 «Состав природного и попутного газа».

Слайд №17 «Месторождения природного газа».

Слайд №18 «Карта Томской области».

Слайд 19 «Газовые смеси, полученные из попутного нефтяного газа».

Слайд 20 «Важнейшие продукты, получаемые из природного газа и попутного нефтяного газа».


Слайд 21 «Последствия добычи нефти для окружающей среды».

Вопрос: Каковы последствия добычи нефти для окружающей среды и животного мира?


В настоящее время человечество оказалось на пороге крупнейшего изменения климата, вызванного человеком. Это изменение незапланировано, неуправляемо и может оказаться катастрофическим. Причина этого изменения – увеличение в атмосфере углекислого газа и некоторых других газов, которые поглощают инфракрасное излучение от Земли, нагреваются и тем самым нагревают нашу планету.

Основная причина увеличения концентрации СО2 в атмосфере – нарушение его круговорота из-за сжигания топлива и вырубки лесов.

Нефтепродукты и другие отходы различных производств загрязняют Мировой океан. Так, 1т нефти способна покрыть тонким слоем площадь моря в 12 км2, плёнка не пропускает солнечные лучи, что замедляет образование кислорода в воде и приводит к гибели водных экосистем и соответственно к уменьшению кислорода в атмосфере. Способность океана к самоочищению от нефти не превышает 10 млн. т в год. Следовательно, верхняя оценка антропогенного воздействия на Мировой океан - 8 млн. т в год – уже близка к критической, а мёртвый океан – это мёртвая планета.


5. Проверка усвоения нового материала (6 минут).

Слайд №22 «Химический диктант».

Слайд №23 «Ответы к химическому диктанту».

Взаимоконтроль учениками.


6. Домашнее задание.

Слайд № 24 « Домашнее задание».

Ученикам домашнее задание раздаётся на листах.

  1. Параграф 10, вопросы после параграфа.

  2. Решить задачу:

Из нефти получают бензин (массовая доля выхода 25% от массы нефти) и мазут (55%). При дальнейшей переработке мазута получают ещё некоторое количество бензина (массовая доля выхода 60% от массы мазута). Рассчитайте массу бензина, который будет получен из нефти массой 200 кг.

  1. Творческое задание – кроссворд или мини – сочинение.


7. Подведение итогов урока

Ответы на вопросы поставленные в начале урока при формулировки цели Слайд № 5 «Цель урока»


7. Рефлексия - Слайд № 25


Селезнева Елена Николаевна учитель химии

МАОУ-СОШ №4 город Асино Томской области



Выбранный для просмотра документ Природные источники углеводородов на конкурс.ppt

библиотека
материалов
ПРИРОДНЫЕ ИСТОЧНИКИ УГЛЕВОДОРОДОВ Селезнева Елена Николаевна учитель химии МА...
Актуализация знаний 1. Что мы называем углеводородами? Какова общая формула у...
Углеводороды 	Углеводороды – это вещества, молекулы которых состоят из двух х...
Классификация углеводородов по строению углеродного скелета
Цель урока: Почему на протяжении веков люди стараются открыть месторождения н...
Общая характеристика природных источников углеводородов Источники: Природный...
Состав нефти и способы её переработки
Цель переработки нефти- получение бензина и сырья для нефтехимии. «Сжигать не...
Задание: Самостоятельно изучить по учебнику с.63 – 65 и заполнить таблицу: «О...
Термический и каталитический крекинг Термический крекинг	Каталитический креки...
Риформинг – это процесс ароматизации бензинов, осуществляемый путём нагрев...
Пиролиз – нагревание нефтепродуктов при высоких температурах без доступа возд...
Природный газ 60 трл. куб. м. 200 трл. куб. м.
Задача: рассчитайте, сколько кислорода и воздуха потребуется для сжигания 1ку...
По способу добычи природные газы делятся на: собственно природные; попутные н...
Состав природного и попутного газа: 	Природный газ	Попутный нефтяной газ Мета...
Месторождения природного газа: 		В Западной Сибири – Уренгойское, Ямбургское,...
Природный и попутный газы Месторождения газа в Томской области
Газовые смеси, полученные из попутного нефтяного газа: Название смеси	Состав...
Важнейшие продукты, получаемые из природного газа и попутного нефтяного газа...
Нефть и вода Последствия: Возникновение болезней, вызванное попадан ием в орг...
Химический диктант 1 вариант 2 вариант Нефть Природный и попутный газы Ответы...
9–10 - «5» Ответы: 7-8 - «4» 5-6 - «3» 1 вариант (нефть)	2 вариант (газы) 1....
Домашнее задание: Прочтите параграф 10 «Природные источники углеводородов» От...
Сложным, но интересным Познавательным, простым Скучным, не нужным Рефлексия 1...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПРИРОДНЫЕ ИСТОЧНИКИ УГЛЕВОДОРОДОВ Селезнева Елена Николаевна учитель химии МА
Описание слайда:

ПРИРОДНЫЕ ИСТОЧНИКИ УГЛЕВОДОРОДОВ Селезнева Елена Николаевна учитель химии МАОУ-СОШ №4 город Асино Томской области

№ слайда 2 Актуализация знаний 1. Что мы называем углеводородами? Какова общая формула у
Описание слайда:

Актуализация знаний 1. Что мы называем углеводородами? Какова общая формула углеводородов? 2. Как можно классифицировать углеводороды по строению углеродного скелета? 3. Встречаются ли углеводороды в природе? 4. Какие основные природные источники углеводородов Вам известны?

№ слайда 3 Углеводороды 	Углеводороды – это вещества, молекулы которых состоят из двух х
Описание слайда:

Углеводороды Углеводороды – это вещества, молекулы которых состоят из двух химических элементов – углерода и водорода. СxHy – общая формула углеводородов.

№ слайда 4 Классификация углеводородов по строению углеродного скелета
Описание слайда:

Классификация углеводородов по строению углеродного скелета

№ слайда 5 Цель урока: Почему на протяжении веков люди стараются открыть месторождения н
Описание слайда:

Цель урока: Почему на протяжении веков люди стараются открыть месторождения нефти и газа, овладеть рынками их сбыта, нередко вступая в конфликты? · Почему запасы углеводородного сырья определяют экономический потенциал и мощь страны, а по уровню их переработки можно судить об уровне цивилизации общества? · Почему в нашей обыденной жизни мы тоже зависим от этой невзрачной на вид темной маслянистой жидкости? · Одним словом, почему природный газ и нефть так важны для человека, и среди полезных ископаемых нефть называют королевой, именуют её «чёрным золотом»?

№ слайда 6 Общая характеристика природных источников углеводородов Источники: Природный
Описание слайда:

Общая характеристика природных источников углеводородов Источники: Природный газ. Нефть. Уголь. Мировые запасы: Газа – 60 трлн.м (200 трлн.м ) на 50 лет. Нефти – 90 – 95 млрд. т (250 - 270 млрд. т) на 30 лет. Угля около 30 трлн.т – на 300 лет.

№ слайда 7 Состав нефти и способы её переработки
Описание слайда:

Состав нефти и способы её переработки

№ слайда 8 Цель переработки нефти- получение бензина и сырья для нефтехимии. «Сжигать не
Описание слайда:

Цель переработки нефти- получение бензина и сырья для нефтехимии. «Сжигать нефть – всё равно, что топить печь ассигнациями.» Д.И.Менделеев

№ слайда 9 Задание: Самостоятельно изучить по учебнику с.63 – 65 и заполнить таблицу: «О
Описание слайда:

Задание: Самостоятельно изучить по учебнику с.63 – 65 и заполнить таблицу: «Основные виды крекинга». Признаки сравнения Термический крекинг Каталитический крекинг Условия проведения Скорость процесса Состав продуктов Свойства бензина

№ слайда 10 Термический и каталитический крекинг Термический крекинг	Каталитический креки
Описание слайда:

Термический и каталитический крекинг Термический крекинг Каталитический крекинг Протекает при 470-550°С Протекает при 450-500°С и в присутствии катализатора Бензин содержит много непредельных углеводородов Бензин содержит много углеводороды с разветвлённой цепью Обладает высокой детонационной устойчивостью (взрывоустойчивостью) Обладает ещё большей детонационной устойчивостью Менее устойчив при хранении Более устойчив при хранении

№ слайда 11 Риформинг – это процесс ароматизации бензинов, осуществляемый путём нагрев
Описание слайда:

Риформинг – это процесс ароматизации бензинов, осуществляемый путём нагревания их в присутствии платинового катализатора.

№ слайда 12 Пиролиз – нагревание нефтепродуктов при высоких температурах без доступа возд
Описание слайда:

Пиролиз – нагревание нефтепродуктов при высоких температурах без доступа воздуха.

№ слайда 13 Природный газ 60 трл. куб. м. 200 трл. куб. м.
Описание слайда:

Природный газ 60 трл. куб. м. 200 трл. куб. м.

№ слайда 14 Задача: рассчитайте, сколько кислорода и воздуха потребуется для сжигания 1ку
Описание слайда:

Задача: рассчитайте, сколько кислорода и воздуха потребуется для сжигания 1кубического метра природного газа такого состава? Какая масса воды при этом выделится? Используя текст учебника с.65-67, ответьте на вопросы: 1. Что такое природный газ? 2. Что такое попутный газ? 3. Сравнить составы газов. 4. Как используется газы? 5. В чём преимущества использования природного газа как топлива? Самостоятельная работа с учебником.

№ слайда 15 По способу добычи природные газы делятся на: собственно природные; попутные н
Описание слайда:

По способу добычи природные газы делятся на: собственно природные; попутные нефтяные газы - это природный углеводородный газ, растворенный в нефти или нахо- дящийся в«шапках» нефтяных и газоконденсатных месторождений.

№ слайда 16 Состав природного и попутного газа: 	Природный газ	Попутный нефтяной газ Мета
Описание слайда:

Состав природного и попутного газа: Природный газ Попутный нефтяной газ Метан 95,6% 63,4% Этан 1% 10,5% Пропан 0,33% 11,1% Бутан 0,07% (н-бутан) 2,8% (н-бутан) и 1,2% (и-бутан) Пентан и выше 0,03% 2% Азот и редкие газы 3% 9% Углекислый газ 0,4% - Применение 90% как топливо для синтеза веществ (разделяют на фракции)

№ слайда 17 Месторождения природного газа: 		В Западной Сибири – Уренгойское, Ямбургское,
Описание слайда:

Месторождения природного газа: В Западной Сибири – Уренгойское, Ямбургское, Заполярное. В Томской области – Лугинецкое (Верхнекетский район).

№ слайда 18 Природный и попутный газы Месторождения газа в Томской области
Описание слайда:

Природный и попутный газы Месторождения газа в Томской области

№ слайда 19 Газовые смеси, полученные из попутного нефтяного газа: Название смеси	Состав
Описание слайда:

Газовые смеси, полученные из попутного нефтяного газа: Название смеси Состав Использование Газовый бензин Пентан, гексан Добавка к бензину для улучшения воспламенения топлива Пропан-бутановая смесь Пропан, бутан Бытовое топливо Сухой газ Метан, этан Топливо, сырьё для получения ацетилена, водорода, сажи

№ слайда 20 Важнейшие продукты, получаемые из природного газа и попутного нефтяного газа
Описание слайда:

Важнейшие продукты, получаемые из природного газа и попутного нефтяного газа Ацетилен Водород Аммиак Сероводород Сера Серная кислота Синтез - газ Кислородсодержащие вещества Гелий Полиэтилен Этиловый спирт Растворители Синтетический каучук Пластмассы Соли аммония Азотная кислота Карбамид

№ слайда 21 Нефть и вода Последствия: Возникновение болезней, вызванное попадан ием в орг
Описание слайда:

Нефть и вода Последствия: Возникновение болезней, вызванное попадан ием в организм УВ; Негативные изменения в среде обитания; Обволакивание нефтепродуктами; Нарушение физиологической активности; Непосредственное отравление живых организмов с летальным Исходом.

№ слайда 22 Химический диктант 1 вариант 2 вариант Нефть Природный и попутный газы Ответы
Описание слайда:

Химический диктант 1 вариант 2 вариант Нефть Природный и попутный газы Ответы: «да» + «нет» - 1.Основной составной частью является метан и его ближайшие гомологи. 2.Представляет собой смесь различных углеводородов с примесями других веществ. 3.По агрегатному состоянию твёрдое вещество. 4. По агрегатному состоянию жидкое вещество. 5. По агрегатному состоянию газообразное вещество. 6. По преобладающему содержанию углеводородов бывает метановая, ароматическая, нафтеновая. 7. При переработке используются процессы крекинга и перегонки. 8. Получают предельные углеводороды. 9. Получают бензин и другие ценные горюче-смазочные вещества. 10 Крекинг используется для увеличения выхода бензина.

№ слайда 23 9–10 - «5» Ответы: 7-8 - «4» 5-6 - «3» 1 вариант (нефть)	2 вариант (газы) 1.
Описание слайда:

9–10 - «5» Ответы: 7-8 - «4» 5-6 - «3» 1 вариант (нефть) 2 вариант (газы) 1. - 1. + 2. + 2. - 3. - 3. - 4. + 4. - 5. - 5. + 6. + 6. - 7. + 7. - 8. - 8. + 9. + 9. - 10.+ 10.-

№ слайда 24 Домашнее задание: Прочтите параграф 10 «Природные источники углеводородов» От
Описание слайда:

Домашнее задание: Прочтите параграф 10 «Природные источники углеводородов» Ответьте на вопросы 1-7, с.68 Решите задачу: Из нефти получают бензин (массовая доля выхода 25% от массы нефти) и мазут (55%). При дальнейшей переработке мазута получают ещё некоторое количество бензина (массовая доля выхода 60% от массы мазута). Рассчитайте массу бензина, который будет получен из нефти массой 200 кг. Творческое задание – кроссворд или мини – сочинение.

№ слайда 25 Сложным, но интересным Познавательным, простым Скучным, не нужным Рефлексия 1
Описание слайда:

Сложным, но интересным Познавательным, простым Скучным, не нужным Рефлексия 1. Сформировалось ли у вас представление о природных источниках углеводородов и способах их переработки? 2.В чём цель переработки нефти и природного газа? 3. Материал показался:

Автор
Дата добавления 20.03.2016
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров879
Номер материала ДВ-540104
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх