Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Способный к математике изощрён во всех науках в природе
Платон
2 слайд
3 слайд
Решение задачи:
Дано:
m(свечи) = 5 г
m(Fe) = 2,2 г
m(Al) = 0,25 г
Найти:
Ꙍ(Fe) = ?
Ꙍ(Al) = ?
Решение:
Ꙍ = mметалла × 100% : mсплава.
Подставим значения и найдём:
Ꙍ(Fe) = 2,2 г × 100% : 5 г
Ꙍ(Fe) = 44%
Ꙍ(Al) = 0,25 × 100% : 5 г
Ꙍ(Al) = 5%
4 слайд
Тема урока
Решение задач на смеси, растворы и сплавы
5 слайд
Девиз урока:
«Только из союза двух работающих вместе и при помощи друг друга рождаются новые вещи»
Антуан де Сет Экзюпери
«Стремящийся к ближайшему изучению химии должен быть сведущ в математике»
М.В. Ломоносов
6 слайд
Математическая разминка
А) Представьте в виде процентов: 0, 27; 1,02; 1.
Б) Представить в виде дроби: 45%; 123% 1%.
В) Найти: 10% от 1м; 20 руб.; 55 кг.
Г) Сколько % составляет число 15 от числа75; число 75 от числа 15?
7 слайд
Химическая разминка
Продолжите предложение:
Смеси бывают … и …
Растворы – это …
Сплавы – это …
Содержание вещества в смеси называется …
Массовая доля компонента в смеси обозначается буквой …
8 слайд
Медный всадник
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
Уксусная кислота СН3СООН
13 слайд
Конверт Пирсона
Ꙍ1 Ꙍ3 - Ꙍ2
Ꙍ3
Ꙍ2 Ꙍ1- Ꙍ3
Массовые доли первого и второго растворов
14 слайд
70% (6 -0) = 160г
6%
0% (70 – 6) = Хг
Составляем пропорцию:
(6 – 0) : (70 – 6) = 160 : Х
Х × (6 – 0) = (70 – 6) × 160
6Х = 11200 - 960
Х = 10200
Х = 1706,6 г
15 слайд
Задача № 5
30% ( Ꙍ3 - 10%) – 150 г
Ꙍ3
10% (30% - Ꙍ3 ) – 250 г
Составляем пропорцию:
( Ꙍ3 - 10%) : (30% - Ꙍ3 ) = 150 : 250
16 слайд
Задача № 6
10% (30-20) = 10 частей
20%
30%(20-10) = 10 частей
На 1 часть приходится: 500: 20 = 25 г, следовательно, надо взять 250 г 10% и 250 г 30% раствора, чтобы получить 500 г 20% раствора.
20 частей
17 слайд
Задача № 7
30%(20 – 10) = 10 ч.
20% 20 ч.
10% (30 – 10) = 10 ч.
На 1 часть приходится: 4 т : 20 = 0,2 т
Масса каждой марки стали будет равна: 0,2 × 10 = 2 т
18 слайд
Сегодня на уроке я…
удивился…
узнал(а), что …
мне было скучно …
мне было легко…
мне было сложно…
я понял(а), что…
теперь я могу…
я почувствовал(а), что…
я приобрел(а)…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…
19 слайд
Спасибо за работу!
Урок окончен.
20 слайд
Домашнее задание
Решить задачи № 8 и № 9 любым способом
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация составлена к интегрированному уроку по химии и математике по теме: "Решение задач на смеси, растворы и сплавы". Данный урок проводился с обучающимися девятого класса. Но её можно использовать и на факультативе для обучающихся восьмых классов, интересующихся химией, когда изучается материал по решению задач на растворы.
Презентация отражает все этапы урока. Она даёт возможность более наглядно познакомить обучающихся с решением сложных задач с применением конверта Пирсона.
6 663 247 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Никитюк Любовь Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.