Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ТЕМА: «СОЛИ»
2 слайд
Цели и задачи:
Задачи: 1)образовательная: повторить изученные классы неорганических веществ, познакомиться с классом солей; сформировать представление о практическом применении солей; рассмотреть классификацию солей и их свойства, научиться определять класс неорганических соединений и называть формулы солей.
2)развивающая: развитие познавательной деятельности, интереса к предмету, умения применять теоретические знания на практике.
3)воспитательная: воспитание культуры общения, культуры поведения.
Цель: продолжить изучать классификацию неорганических соединений, рассмотреть сведения о классе солей; закрепить знания о классах неорганических веществ.
3 слайд
1.Применение солей. Значение в жизни человека.
4 слайд
1.Применение солей. Значение в жизни человека.
Самая главная из всех солей, необходимая во все времена – поваренная соль. Без неё люди жить не могут.
Весной 1648 года в Москве произошёл Соляной бунт, вызванный непомерно высоким налогом на соль. Тысячелетия назад соль была настолько дорога, что из-за неё устраивали войны.
В природе соль встречается в виде минерала галлита, известного также под названием «каменная соль». Соль является единственным камнем, который человек употребляет в пищу.
Организму человека требуется не сама соль, а только ее составляющие — ионы натрия и хлорид-ионы. Дневная норма соли: 10 — 15 г. Недостаток соли вызывает разрушение костных и мышечных тканей. В больших количествах поваренная соль является ядом.
Пищевая соль 97% состоит из хлорида натрия, остальные 3% - это различные добавки в виде йодидов, фторидов и карбонатов, которыми продукт обогащают для профилактики различных заболеваний.
5 слайд
СОЛИ – это сложные вещества, состоящие из ионов металла и кислотных остатков.
2.Определение «СОЛИ»
6 слайд
3.КЛАССИФИКАЦИЯ СОЛЕЙ.
7 слайд
4.НАЗВАНИЯ СРЕДНИХ СОЛЕЙ
Название соли = кислотный остаток + название металла (валентность Ме).
KNO3
Нитрат калия
FeCl3
Хлорид железа (III)
8 слайд
5.ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА СОЛЕЙ
9 слайд
5.ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА СОЛЕЙ
Медный купорос
Сульфат кобальта
Хлорид меди (II)
10 слайд
11 слайд
6.ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА СОЛЕЙ
12 слайд
7.ПОЛУЧЕНИЕ СОЛЕЙ.
13 слайд
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Задание №1. Составьте и запишите формулы солей: нитрат кальция, сульфат бария, карбонат цинка, силикат калия, сульфид алюминия, хлорид железа (III).
Задание №2. Дайте названия солям:K2S, BaCl2, NaNO3, LiBr, CaCO3, FeSO4, AlPO4.
Задание №3.
1.Разделите вещества на классы:CaO, Ba(NO3)2, LiOH, Na2SiO3, Fe(OH)2, H2CO3, MgCO3, SnO2, H2SO3, Ca(OH)2, CO, НBr.
2.Дайте названия выбранным солям.
3.Пользуясь таблицей растворимости, определите растворимость выбранных солей.
Задание 4. Запишите уравнения химических реакций:
1)Fe + AgNO3 = 2)AlCl3 + NaOH =
3)Ca(NO3)2 + Na3PO4 = 4)CaCl2 + H2SO4
14 слайд
ЛИТЕРАТУРА
§5.3 Соли
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация по химии на тему "Соли" состоит из 14 слайдов и предназначена для студентов 1 курса СПО. В презентации рассматривается материал по применению солей и их значению для жизни человека; классификация и номенклатура; физические и химические свойства солей и способы их получения. Также представлены задания для самостоятельной работы по данной теме.
6 663 752 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бородина Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.