Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация по химии на тему: "Волокна. Полимеры"

Презентация по химии на тему: "Волокна. Полимеры"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Тема урока Детские товары Сельское хозяйство Автомобилестроение Строительство...
Полимеры. Волокна. Цель: Обобщить и расширить знания о полимерах, изучить их...
У.Э. – 0. Интегрирующая цель. В процессе работы над учебными элементами вы до...
У.Э. – 1. Проверка Д.З. Цель: диагностика исходного уровня знаний. Вариант №1...
У.Э. – 1. Проверка Д.З. Цель: диагностика исходного уровня знаний. Вариант №1...
У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование умен...
У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование умен...
У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование умен...
У.Э. – 2. Контрольный образец. Реакции образования полимеров. Группа №1 А) ре...
У.Э. – 2. Контрольный образец. Реакции образования полимеров. Группа №2 А) ре...
У.Э. – 2. Контрольный образец. Реакции образования полимеров. Группа №3 А) ре...
У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование уме...
У.Э. – 3. «Классификация полимеров» Цель: - изучить классификацию пластмасс и...
Классификация пластмасс. Классификация полимеров по происхождению природные с...
Классификация пластмасс. Классификация полимеров по форме макромолекулы линей...
Форма макромолекул. Линейная форма
Форма макромолекул. Разветвленная форма Пространственная форма
Пространственные конфигурации синтетических каучуков. Стереорегулярная структ...
Классификация пластмасс. Классификация полимеров по отношению к нагреванию те...
Свойства пластмасс и способы формования. Свойства пластмасс: Легкие Изоляторы...
У.Э. – 3 «Изучение нового материала». Цель: - изучи области применения пластм...
Полиэтилен
Применение
Применение
Полипропилен
Поливинилхлорид
Полиэтилентерефталат
Полистирол
Полимеры в сельском хозяйстве
Пластмассы в строительстве
 Пластмассы в автомобилестроении
 Пластмассы в спорте
Химические волокна *
Классификация волокон
Искусственные волокна Вискоза; Ацетатное волокно;
Вискоза ВИСКОЗА (от позднелат. viscosus — вязкий), высоковязкий раствор прод...
Вискозная нить
Ацетатное волокно АЦЕТАТНЫЕ ВОЛОКНА, искусственные волокна, формуемые из раст...
Синтетические волокна 1. Полиамидные; 2. Полиэфирные
Полиамидные волокна ПОЛИАМИДНОЕ ВОЛОКНО, синтетическое волокно, формуемое из...
Капрон
Полиэфирное волокно ПОЛИЭФИРНОЕ ВОЛОКНО, синтетическое волокно, формуемое из...
Лавсан
Нитрон
Экологические проблемы. Какие экологические проблемы возникают при использова...
У.Э. – 4. «Закрепление нового материала». Цель: - обобщить знания о классифик...
Образец верных ответов. 1 группа Природные – натуральный шелк; Искусственные...
У.Э. – 5. Контроль знаний. Цель: - проверить знания, полученные на уроке по т...
У.Э. – 6. Подведение итогов урока. Цель: подведение итогов занятия. Прочитайт...
У.Э. – 6. Подведение итогов урока. Цель: подведение итогов занятия. Оценку по...
Применение пластмасс.
У.Э. – 6. Домашнее задание. оценки	задание 4,5	Составить кроссворд по теме «П...
Спасибо за внимание!
71 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока Детские товары Сельское хозяйство Автомобилестроение Строительство
Описание слайда:

Тема урока Детские товары Сельское хозяйство Автомобилестроение Строительство Производство бытовой техники Спорт Пищевая промышленность Текстильная помышленность

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Полимеры. Волокна. Цель: Обобщить и расширить знания о полимерах, изучить их
Описание слайда:

Полимеры. Волокна. Цель: Обобщить и расширить знания о полимерах, изучить их строение, свойства, получение, классификацию и применение.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 У.Э. – 0. Интегрирующая цель. В процессе работы над учебными элементами вы до
Описание слайда:

У.Э. – 0. Интегрирующая цель. В процессе работы над учебными элементами вы должны: - вспомнить понятия полимер, мономер, структурное звено, степень полимеризации, реакции получения полимеров; - продолжить формирование умений в составлении реакций получения полимеров; - изучить классификацию полимеров по различным признакам; - узнать способы получения и области применения пластмасс.

№ слайда 6 У.Э. – 1. Проверка Д.З. Цель: диагностика исходного уровня знаний. Вариант №1
Описание слайда:

У.Э. – 1. Проверка Д.З. Цель: диагностика исходного уровня знаний. Вариант №1 Допиши определения: Полимеры - это ___________соединения, молекулы которых состоят из множества повторяющихся одинаковых __________ ____________. Реакция _____________- это химический процесс соединения множества молекул мономеров в крупные молекулы полимеров. Число, показывающее, сколько молекул мономера соединилось в молекулу полимеров, называют _______________ _________________. Вариант №2 Допиши определения: Молекулу полимера называют ________________________. Низкомолекулярное соединение, из которых образуются полимеры называют ______________. Реакция ___________ - это процесс образования полимеров из множества молекул мономеров, которые сопровождаются выделением побочного низкомолекулярного продукта (чаще всего воды). Группа атомов, многократно повторяющаяся в молекуле полимера, называется _________________ __________________.

№ слайда 7 У.Э. – 1. Проверка Д.З. Цель: диагностика исходного уровня знаний. Вариант №1
Описание слайда:

У.Э. – 1. Проверка Д.З. Цель: диагностика исходного уровня знаний. Вариант №1 Высокомолекулярные Структурных звеньев Полимеризации Степенью полимеризации Вариант №2 Макромолекулой Мономер Поликонденсации Структурное звено Критерии оценки: каждый правильный ответ - 1 балл. (максимально 4 балла) Образец верных ответов.

№ слайда 8 У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование умен
Описание слайда:

У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование умений в написании реакций получения полимеров; - узнать что такое пластмассы, волокна их отличие от полимеров. Реакция полимеризации полиэтилена: Реакция полимеризации полипропилена: nСН2 = СH  (-СН2  СH-)n   CH3 CH3 мономер полимер Реакция поликонденсации крахмала: nC6H12O6 → (C6H10O5)n + H2O n – (до реакции) число молекул, вступивших в реакцию; n – (после реакции) число структурных (элементарных) звеньев.

№ слайда 9 У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование умен
Описание слайда:

У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование умений в написании реакций получения полимеров; - узнать что такое пластмассы, волокна их отличие от полимеров. Реакция сополимеризации бутадиенстирольного каучука: nСН2=СН-СН=СН2 + nСН2=СН → (-СН2-СН=СН-СН2- СН2-СН-)n ǀ ǀ C6H5 C6H5 бутадиен-1,3 стирол

№ слайда 10 У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование умен
Описание слайда:

У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование умений в написании реакций получения полимеров; - узнать что такое пластмассы, волокна их отличие от полимеров. Используя текст «Полимеры. Пластмассы. Волокна. Способы получения» и таблицу «Важнейшие полимеры» ответь на следующие вопросы: Что такое пластмассы и волокна? Чем пластмасса отличается от полимера? Напиши реакции образования следующих полимеров: 1 группа - поливинилхлорид, лавсан 2 группа - полистирол, резол 3 группа - тефлон, нейлон

№ слайда 11 У.Э. – 2. Контрольный образец. Реакции образования полимеров. Группа №1 А) ре
Описание слайда:

У.Э. – 2. Контрольный образец. Реакции образования полимеров. Группа №1 А) реакция полимеризации поливинилхлорида: n CH2 = CH  (– CH2 – CH– ) n   Cl Cl   Б) реакция поликонденсации лавсана: n HO –CH2CH2 –OH +n  + nH2O

№ слайда 12 У.Э. – 2. Контрольный образец. Реакции образования полимеров. Группа №2 А) ре
Описание слайда:

У.Э. – 2. Контрольный образец. Реакции образования полимеров. Группа №2 А) реакция полимеризации полистирола: Б) реакция поликонденсации резола:   +n H2O + n n n

№ слайда 13 У.Э. – 2. Контрольный образец. Реакции образования полимеров. Группа №3 А) ре
Описание слайда:

У.Э. – 2. Контрольный образец. Реакции образования полимеров. Группа №3 А) реакция полимеризации тефлона: n CF2 = CF2  (– CF2 – CF2– ) n   Б) реакция поликонденсации нейлона: n NH2 –(CH2)6 –NH2 + n HO –C –(CH2)4 –C –OH  (–NH–(CH2)6 –NH– C –(CH2)4 –C–) +     O O O O   + nH2O

№ слайда 14 У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование уме
Описание слайда:

У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование умений в написании реакций получения полимеров; - узнать что такое пластмассы, волокна их отличие от полимеров. Пластмассы - это материалы, полученные на основе полимеров, способные приобретать заданную форму при изготовлении изделия и сохранять ее в процессе эксплуатации. Волокна - это полимеры линейного строения, которые пригодны для изготовления нитей, жгутов, пряжи и текстильных материалов. Пластмасса содержит: полимер (самый важный компонент); красители (придают материалу цвет); наполнители (обеспечивают жесткость пластмассы); пластификаторы (делают материал более эластичным, гибким) и др. Проверь реакции записанные в тетради. Оцени свою работу. Критерии оценки: каждый правильный ответ - 1 балл.

№ слайда 15 У.Э. – 3. «Классификация полимеров» Цель: - изучить классификацию пластмасс и
Описание слайда:

У.Э. – 3. «Классификация полимеров» Цель: - изучить классификацию пластмасс и волокон по различным признакам; - узнать способы формования и области применения пластмасс. Групповая работа.

№ слайда 16 Классификация пластмасс. Классификация полимеров по происхождению природные с
Описание слайда:

Классификация пластмасс. Классификация полимеров по происхождению природные синтетические Крахмал Целлюлоза Белок Натуральный каучук Полиэтилен ФФ полимеры Синтетические волокна Синтетические каучуки искусственные Вискоза Целлулоид Ацетатное волокно

№ слайда 17 Классификация пластмасс. Классификация полимеров по форме макромолекулы линей
Описание слайда:

Классификация пластмасс. Классификация полимеров по форме макромолекулы линейные пространственные Полиэтилен (Н.Д.) Полипропилен Синтетические волокна ФФ полимеры Резина разветвленные Полиэтилен (В.Д.) Крахмал Синтетические каучуки

№ слайда 18 Форма макромолекул. Линейная форма
Описание слайда:

Форма макромолекул. Линейная форма

№ слайда 19 Форма макромолекул. Разветвленная форма Пространственная форма
Описание слайда:

Форма макромолекул. Разветвленная форма Пространственная форма

№ слайда 20 Пространственные конфигурации синтетических каучуков. Стереорегулярная структ
Описание слайда:

Пространственные конфигурации синтетических каучуков. Стереорегулярная структура. Нестереорегулярная структура.

№ слайда 21 Классификация пластмасс. Классификация полимеров по отношению к нагреванию те
Описание слайда:

Классификация пластмасс. Классификация полимеров по отношению к нагреванию термопластичные термореактивные Полиэтилен Полипропилен Поливинилхлорид Капрон Фенолформальдегидные смолы Полиэфирные смолы Карбамидные смолы

№ слайда 22 Свойства пластмасс и способы формования. Свойства пластмасс: Легкие Изоляторы
Описание слайда:

Свойства пластмасс и способы формования. Свойства пластмасс: Легкие Изоляторы Устойчивы к коррозии Прочные Низкая стоимость Легки в обработке Способы формования пластмасс: Выдувание Вдувание Штамповка Продавливание через фильеры

№ слайда 23 У.Э. – 3 «Изучение нового материала». Цель: - изучи области применения пластм
Описание слайда:

У.Э. – 3 «Изучение нового материала». Цель: - изучи области применения пластмасс. Прослушай сообщения учащихся о применении пластмасс.

№ слайда 24 Полиэтилен
Описание слайда:

Полиэтилен

№ слайда 25 Применение
Описание слайда:

Применение

№ слайда 26 Применение
Описание слайда:

Применение

№ слайда 27 Полипропилен
Описание слайда:

Полипропилен

№ слайда 28 Поливинилхлорид
Описание слайда:

Поливинилхлорид

№ слайда 29 Полиэтилентерефталат
Описание слайда:

Полиэтилентерефталат

№ слайда 30 Полистирол
Описание слайда:

Полистирол

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 Полимеры в сельском хозяйстве
Описание слайда:

Полимеры в сельском хозяйстве

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38 Пластмассы в строительстве
Описание слайда:

Пластмассы в строительстве

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43  Пластмассы в автомобилестроении
Описание слайда:

Пластмассы в автомобилестроении

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46  Пластмассы в спорте
Описание слайда:

Пластмассы в спорте

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48
Описание слайда:

№ слайда 49
Описание слайда:

№ слайда 50 Химические волокна *
Описание слайда:

Химические волокна *

№ слайда 51 Классификация волокон
Описание слайда:

Классификация волокон

№ слайда 52 Искусственные волокна Вискоза; Ацетатное волокно;
Описание слайда:

Искусственные волокна Вискоза; Ацетатное волокно;

№ слайда 53 Вискоза ВИСКОЗА (от позднелат. viscosus — вязкий), высоковязкий раствор прод
Описание слайда:

Вискоза ВИСКОЗА (от позднелат. viscosus — вязкий), высоковязкий раствор продукта взаимодействия щелочной целлюлозы с сероуглеродом (ксантогената целлюлозы) в разбавленном водном растворе едкого натра. Применяется главным образом для получения вискозного волокна, пленки (целлофан), искусственной кожи (кирза).

№ слайда 54 Вискозная нить
Описание слайда:

Вискозная нить

№ слайда 55 Ацетатное волокно АЦЕТАТНЫЕ ВОЛОКНА, искусственные волокна, формуемые из раст
Описание слайда:

Ацетатное волокно АЦЕТАТНЫЕ ВОЛОКНА, искусственные волокна, формуемые из растворов триацетата целлюлозы (триацетатное волокно) и продукта его частичного омыления (собственно ацетатные волокна). Мягкие, эластичные, мало сминаются, пропускают ультрафиолетовые лучи; недостатки: невысокая прочность, низкая термо- и износостойкость, значительная электризуемость. Применяются главным образом в производстве изделий народного потребления, напр. белья. Мировое производство ок. 610 тыс. т.

№ слайда 56 Синтетические волокна 1. Полиамидные; 2. Полиэфирные
Описание слайда:

Синтетические волокна 1. Полиамидные; 2. Полиэфирные

№ слайда 57 Полиамидные волокна ПОЛИАМИДНОЕ ВОЛОКНО, синтетическое волокно, формуемое из
Описание слайда:

Полиамидные волокна ПОЛИАМИДНОЕ ВОЛОКНО, синтетическое волокно, формуемое из расплавов или растворов полиамидов. Прочно, эластично, устойчиво к истиранию, многократному изгибу и действию многих химических реагентов; недостатки — малая гигроскопичность, повышенная электризуемость, невысокая термо- и светостойкость. Применяется в производстве тканей, трикотажа, шинного корда, фильтровальных материалов и др. Основные торговые названия: капрон, нейлон.

№ слайда 58 Капрон
Описание слайда:

Капрон

№ слайда 59
Описание слайда:

№ слайда 60 Полиэфирное волокно ПОЛИЭФИРНОЕ ВОЛОКНО, синтетическое волокно, формуемое из
Описание слайда:

Полиэфирное волокно ПОЛИЭФИРНОЕ ВОЛОКНО, синтетическое волокно, формуемое из расплава полиэтилентерефталата или его производных. Достоинства — незначительная сминаемость, отличная свето- и атмосферостойкость, высокая прочность, хорошая стойкость к истиранию и к органическим растворителям; недостатки — трудность крашения, сильная электризуемость, жесткость — устраняется химическим модифицированием. Применяется, напр., в производстве различных тканей, искусственного меха, канатов, для армирования шин. Основные торговые названия: лавсан.

№ слайда 61 Лавсан
Описание слайда:

Лавсан

№ слайда 62 Нитрон
Описание слайда:

Нитрон

№ слайда 63 Экологические проблемы. Какие экологические проблемы возникают при использова
Описание слайда:

Экологические проблемы. Какие экологические проблемы возникают при использовании пластмасс?

№ слайда 64 У.Э. – 4. «Закрепление нового материала». Цель: - обобщить знания о классифик
Описание слайда:

У.Э. – 4. «Закрепление нового материала». Цель: - обобщить знания о классификации пластмасс и волокнах; о способах получениях и областях применения пластмасс. Лабораторный опыт №12 Инструкция к лабораторному опыту Рассмотри предложенные образцы пластмасс, волокон. Распредели их на три группы: природные, искусственные и синтетические. Какие из выданных веществ получают в результате: а) полимеризации; б) поликонденсации? Критерии оценки: каждый правильный ответ - 1 балл. ( максимально 5 баллов)

№ слайда 65 Образец верных ответов. 1 группа Природные – натуральный шелк; Искусственные
Описание слайда:

Образец верных ответов. 1 группа Природные – натуральный шелк; Искусственные – вискоза Синтетические – полиэтилен, пластикат Полимеризация – полиэтилен, пластикат Поликонденсация – вискоза 2 группа Природные – хлопок; Искусственные – Синтетические – поливинилхлорид, пенополистирол, капрон Полимеризация – поливинилхлорид, пенополистирол Поликонденсация – капрон 3 группа Природные – натуральная шерсть; Искусственные –Синтетические – лавсан, полистирол, Ф.Ф. пластмасса Полимеризация – полистирол Поликонденсация – лавсан, Ф.Ф. пластмасса

№ слайда 66 У.Э. – 5. Контроль знаний. Цель: - проверить знания, полученные на уроке по т
Описание слайда:

У.Э. – 5. Контроль знаний. Цель: - проверить знания, полученные на уроке по теме «Полимеры», диагностика полученных знаний. Выполни тест Проверь тест Вариант №1 №вопроса 1 2 3 4 5 Ответ А В Б Г В Вариант №2 №вопроса 1 2 3 4 5 Ответ Г А В А Б

№ слайда 67 У.Э. – 6. Подведение итогов урока. Цель: подведение итогов занятия. Прочитайт
Описание слайда:

У.Э. – 6. Подведение итогов урока. Цель: подведение итогов занятия. Прочитайте цели урока (УЭ-0). - вспомнить понятия полимер, мономер, структурное звено, степень полимеризации, реакции получения полимеров; - продолжить формирование умений в составлении реакций получения полимеров; - изучить классификацию полимеров по различным признакам; - узнать способы получения и области применения пластмасс.

№ слайда 68 У.Э. – 6. Подведение итогов урока. Цель: подведение итогов занятия. Оценку по
Описание слайда:

У.Э. – 6. Подведение итогов урока. Цель: подведение итогов занятия. Оценку поставьте в графе “самооценка”: а) все понял, могу этот материал объяснить другому (5 баллов) б) я сам все понял, но объяснить другому не берусь (4 балла) в) для полного понимания мне нужно повторить тему (3 балла) г) я ничего не понял (2 балла). Подсчитай баллы, полученные на уроке. Поставь себе оценку.

№ слайда 69 Применение пластмасс.
Описание слайда:

Применение пластмасс.

№ слайда 70 У.Э. – 6. Домашнее задание. оценки	задание 4,5	Составить кроссворд по теме «П
Описание слайда:

У.Э. – 6. Домашнее задание. оценки задание 4,5 Составить кроссворд по теме «Полимеры» (10-15 слов) 3 § 21, § 22

№ слайда 71 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-519784
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Комментарии:

2 месяца назад

Спасибо!

2 месяца назад

Ольга Юрьевна! Огромное спасибо за прекрасную презентацию.