324515
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияПрезентацииПрезентация по химии на тему: "Волокна. Полимеры"

Презентация по химии на тему: "Волокна. Полимеры"

библиотека
материалов
Тема урока Детские товары Сельское хозяйство Автомобилестроение Строительство...
Полимеры. Волокна. Цель: Обобщить и расширить знания о полимерах, изучить их...
У.Э. – 0. Интегрирующая цель. В процессе работы над учебными элементами вы до...
У.Э. – 1. Проверка Д.З. Цель: диагностика исходного уровня знаний. Вариант №1...
У.Э. – 1. Проверка Д.З. Цель: диагностика исходного уровня знаний. Вариант №1...
У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование умен...
У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование умен...
У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование умен...
У.Э. – 2. Контрольный образец. Реакции образования полимеров. Группа №1 А) ре...
У.Э. – 2. Контрольный образец. Реакции образования полимеров. Группа №2 А) ре...
У.Э. – 2. Контрольный образец. Реакции образования полимеров. Группа №3 А) ре...
У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование уме...
У.Э. – 3. «Классификация полимеров» Цель: - изучить классификацию пластмасс и...
Классификация пластмасс. Классификация полимеров по происхождению природные с...
Классификация пластмасс. Классификация полимеров по форме макромолекулы линей...
Форма макромолекул. Линейная форма
Форма макромолекул. Разветвленная форма Пространственная форма
Пространственные конфигурации синтетических каучуков. Стереорегулярная структ...
Классификация пластмасс. Классификация полимеров по отношению к нагреванию те...
Свойства пластмасс и способы формования. Свойства пластмасс: Легкие Изоляторы...
У.Э. – 3 «Изучение нового материала». Цель: - изучи области применения пластм...
Полиэтилен
Применение
Применение
Полипропилен
Поливинилхлорид
Полиэтилентерефталат
Полистирол
Полимеры в сельском хозяйстве
Пластмассы в строительстве
 Пластмассы в автомобилестроении
 Пластмассы в спорте
Химические волокна *
Классификация волокон
Искусственные волокна Вискоза; Ацетатное волокно;
Вискоза ВИСКОЗА (от позднелат. viscosus — вязкий), высоковязкий раствор прод...
Вискозная нить
Ацетатное волокно АЦЕТАТНЫЕ ВОЛОКНА, искусственные волокна, формуемые из раст...
Синтетические волокна 1. Полиамидные; 2. Полиэфирные
Полиамидные волокна ПОЛИАМИДНОЕ ВОЛОКНО, синтетическое волокно, формуемое из...
Капрон
Полиэфирное волокно ПОЛИЭФИРНОЕ ВОЛОКНО, синтетическое волокно, формуемое из...
Лавсан
Нитрон
Экологические проблемы. Какие экологические проблемы возникают при использова...
У.Э. – 4. «Закрепление нового материала». Цель: - обобщить знания о классифик...
Образец верных ответов. 1 группа Природные – натуральный шелк; Искусственные...
У.Э. – 5. Контроль знаний. Цель: - проверить знания, полученные на уроке по т...
У.Э. – 6. Подведение итогов урока. Цель: подведение итогов занятия. Прочитайт...
У.Э. – 6. Подведение итогов урока. Цель: подведение итогов занятия. Оценку по...
Применение пластмасс.
У.Э. – 6. Домашнее задание. оценки	задание 4,5	Составить кроссворд по теме «П...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема урока Детские товары Сельское хозяйство Автомобилестроение Строительство
Описание слайда:

Тема урока Детские товары Сельское хозяйство Автомобилестроение Строительство Производство бытовой техники Спорт Пищевая промышленность Текстильная помышленность

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Полимеры. Волокна. Цель: Обобщить и расширить знания о полимерах, изучить их
Описание слайда:

Полимеры. Волокна. Цель: Обобщить и расширить знания о полимерах, изучить их строение, свойства, получение, классификацию и применение.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд У.Э. – 0. Интегрирующая цель. В процессе работы над учебными элементами вы до
Описание слайда:

У.Э. – 0. Интегрирующая цель. В процессе работы над учебными элементами вы должны: - вспомнить понятия полимер, мономер, структурное звено, степень полимеризации, реакции получения полимеров; - продолжить формирование умений в составлении реакций получения полимеров; - изучить классификацию полимеров по различным признакам; - узнать способы получения и области применения пластмасс.

6 слайд У.Э. – 1. Проверка Д.З. Цель: диагностика исходного уровня знаний. Вариант №1
Описание слайда:

У.Э. – 1. Проверка Д.З. Цель: диагностика исходного уровня знаний. Вариант №1 Допиши определения: Полимеры - это ___________соединения, молекулы которых состоят из множества повторяющихся одинаковых __________ ____________. Реакция _____________- это химический процесс соединения множества молекул мономеров в крупные молекулы полимеров. Число, показывающее, сколько молекул мономера соединилось в молекулу полимеров, называют _______________ _________________. Вариант №2 Допиши определения: Молекулу полимера называют ________________________. Низкомолекулярное соединение, из которых образуются полимеры называют ______________. Реакция ___________ - это процесс образования полимеров из множества молекул мономеров, которые сопровождаются выделением побочного низкомолекулярного продукта (чаще всего воды). Группа атомов, многократно повторяющаяся в молекуле полимера, называется _________________ __________________.

7 слайд У.Э. – 1. Проверка Д.З. Цель: диагностика исходного уровня знаний. Вариант №1
Описание слайда:

У.Э. – 1. Проверка Д.З. Цель: диагностика исходного уровня знаний. Вариант №1 Высокомолекулярные Структурных звеньев Полимеризации Степенью полимеризации Вариант №2 Макромолекулой Мономер Поликонденсации Структурное звено Критерии оценки: каждый правильный ответ - 1 балл. (максимально 4 балла) Образец верных ответов.

8 слайд У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование умен
Описание слайда:

У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование умений в написании реакций получения полимеров; - узнать что такое пластмассы, волокна их отличие от полимеров. Реакция полимеризации полиэтилена: Реакция полимеризации полипропилена: nСН2 = СH  (-СН2  СH-)n   CH3 CH3 мономер полимер Реакция поликонденсации крахмала: nC6H12O6 → (C6H10O5)n + H2O n – (до реакции) число молекул, вступивших в реакцию; n – (после реакции) число структурных (элементарных) звеньев.

9 слайд У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование умен
Описание слайда:

У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование умений в написании реакций получения полимеров; - узнать что такое пластмассы, волокна их отличие от полимеров. Реакция сополимеризации бутадиенстирольного каучука: nСН2=СН-СН=СН2 + nСН2=СН → (-СН2-СН=СН-СН2- СН2-СН-)n ǀ ǀ C6H5 C6H5 бутадиен-1,3 стирол

10 слайд У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование умен
Описание слайда:

У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование умений в написании реакций получения полимеров; - узнать что такое пластмассы, волокна их отличие от полимеров. Используя текст «Полимеры. Пластмассы. Волокна. Способы получения» и таблицу «Важнейшие полимеры» ответь на следующие вопросы: Что такое пластмассы и волокна? Чем пластмасса отличается от полимера? Напиши реакции образования следующих полимеров: 1 группа - поливинилхлорид, лавсан 2 группа - полистирол, резол 3 группа - тефлон, нейлон

11 слайд У.Э. – 2. Контрольный образец. Реакции образования полимеров. Группа №1 А) ре
Описание слайда:

У.Э. – 2. Контрольный образец. Реакции образования полимеров. Группа №1 А) реакция полимеризации поливинилхлорида: n CH2 = CH  (– CH2 – CH– ) n   Cl Cl   Б) реакция поликонденсации лавсана: n HO –CH2CH2 –OH +n  + nH2O

12 слайд У.Э. – 2. Контрольный образец. Реакции образования полимеров. Группа №2 А) ре
Описание слайда:

У.Э. – 2. Контрольный образец. Реакции образования полимеров. Группа №2 А) реакция полимеризации полистирола: Б) реакция поликонденсации резола:   +n H2O + n n n

13 слайд У.Э. – 2. Контрольный образец. Реакции образования полимеров. Группа №3 А) ре
Описание слайда:

У.Э. – 2. Контрольный образец. Реакции образования полимеров. Группа №3 А) реакция полимеризации тефлона: n CF2 = CF2  (– CF2 – CF2– ) n   Б) реакция поликонденсации нейлона: n NH2 –(CH2)6 –NH2 + n HO –C –(CH2)4 –C –OH  (–NH–(CH2)6 –NH– C –(CH2)4 –C–) +     O O O O   + nH2O

14 слайд У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование уме
Описание слайда:

У.Э. – 2. Способы образования полимеров. Цель: - продолжить формирование умений в написании реакций получения полимеров; - узнать что такое пластмассы, волокна их отличие от полимеров. Пластмассы - это материалы, полученные на основе полимеров, способные приобретать заданную форму при изготовлении изделия и сохранять ее в процессе эксплуатации. Волокна - это полимеры линейного строения, которые пригодны для изготовления нитей, жгутов, пряжи и текстильных материалов. Пластмасса содержит: полимер (самый важный компонент); красители (придают материалу цвет); наполнители (обеспечивают жесткость пластмассы); пластификаторы (делают материал более эластичным, гибким) и др. Проверь реакции записанные в тетради. Оцени свою работу. Критерии оценки: каждый правильный ответ - 1 балл.

15 слайд У.Э. – 3. «Классификация полимеров» Цель: - изучить классификацию пластмасс и
Описание слайда:

У.Э. – 3. «Классификация полимеров» Цель: - изучить классификацию пластмасс и волокон по различным признакам; - узнать способы формования и области применения пластмасс. Групповая работа.

16 слайд Классификация пластмасс. Классификация полимеров по происхождению природные с
Описание слайда:

Классификация пластмасс. Классификация полимеров по происхождению природные синтетические Крахмал Целлюлоза Белок Натуральный каучук Полиэтилен ФФ полимеры Синтетические волокна Синтетические каучуки искусственные Вискоза Целлулоид Ацетатное волокно

17 слайд Классификация пластмасс. Классификация полимеров по форме макромолекулы линей
Описание слайда:

Классификация пластмасс. Классификация полимеров по форме макромолекулы линейные пространственные Полиэтилен (Н.Д.) Полипропилен Синтетические волокна ФФ полимеры Резина разветвленные Полиэтилен (В.Д.) Крахмал Синтетические каучуки

18 слайд Форма макромолекул. Линейная форма
Описание слайда:

Форма макромолекул. Линейная форма

19 слайд Форма макромолекул. Разветвленная форма Пространственная форма
Описание слайда:

Форма макромолекул. Разветвленная форма Пространственная форма

20 слайд Пространственные конфигурации синтетических каучуков. Стереорегулярная структ
Описание слайда:

Пространственные конфигурации синтетических каучуков. Стереорегулярная структура. Нестереорегулярная структура.

21 слайд Классификация пластмасс. Классификация полимеров по отношению к нагреванию те
Описание слайда:

Классификация пластмасс. Классификация полимеров по отношению к нагреванию термопластичные термореактивные Полиэтилен Полипропилен Поливинилхлорид Капрон Фенолформальдегидные смолы Полиэфирные смолы Карбамидные смолы

22 слайд Свойства пластмасс и способы формования. Свойства пластмасс: Легкие Изоляторы
Описание слайда:

Свойства пластмасс и способы формования. Свойства пластмасс: Легкие Изоляторы Устойчивы к коррозии Прочные Низкая стоимость Легки в обработке Способы формования пластмасс: Выдувание Вдувание Штамповка Продавливание через фильеры

23 слайд У.Э. – 3 «Изучение нового материала». Цель: - изучи области применения пластм
Описание слайда:

У.Э. – 3 «Изучение нового материала». Цель: - изучи области применения пластмасс. Прослушай сообщения учащихся о применении пластмасс.

24 слайд Полиэтилен
Описание слайда:

Полиэтилен

25 слайд Применение
Описание слайда:

Применение

26 слайд Применение
Описание слайда:

Применение

27 слайд Полипропилен
Описание слайда:

Полипропилен

28 слайд Поливинилхлорид
Описание слайда:

Поливинилхлорид

29 слайд Полиэтилентерефталат
Описание слайда:

Полиэтилентерефталат

30 слайд Полистирол
Описание слайда:

Полистирол

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд Полимеры в сельском хозяйстве
Описание слайда:

Полимеры в сельском хозяйстве

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд
Описание слайда:

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд
Описание слайда:

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд Пластмассы в строительстве
Описание слайда:

Пластмассы в строительстве

39 слайд
Описание слайда:

40 слайд
Описание слайда:

41 слайд
Описание слайда:

42 слайд
Описание слайда:

43 слайд  Пластмассы в автомобилестроении
Описание слайда:

Пластмассы в автомобилестроении

44 слайд
Описание слайда:

45 слайд
Описание слайда:

46 слайд  Пластмассы в спорте
Описание слайда:

Пластмассы в спорте

47 слайд
Описание слайда:

48 слайд
Описание слайда:

49 слайд
Описание слайда:

50 слайд Химические волокна *
Описание слайда:

Химические волокна *

51 слайд Классификация волокон
Описание слайда:

Классификация волокон

52 слайд Искусственные волокна Вискоза; Ацетатное волокно;
Описание слайда:

Искусственные волокна Вискоза; Ацетатное волокно;

53 слайд Вискоза ВИСКОЗА (от позднелат. viscosus — вязкий), высоковязкий раствор прод
Описание слайда:

Вискоза ВИСКОЗА (от позднелат. viscosus — вязкий), высоковязкий раствор продукта взаимодействия щелочной целлюлозы с сероуглеродом (ксантогената целлюлозы) в разбавленном водном растворе едкого натра. Применяется главным образом для получения вискозного волокна, пленки (целлофан), искусственной кожи (кирза).

54 слайд Вискозная нить
Описание слайда:

Вискозная нить

55 слайд Ацетатное волокно АЦЕТАТНЫЕ ВОЛОКНА, искусственные волокна, формуемые из раст
Описание слайда:

Ацетатное волокно АЦЕТАТНЫЕ ВОЛОКНА, искусственные волокна, формуемые из растворов триацетата целлюлозы (триацетатное волокно) и продукта его частичного омыления (собственно ацетатные волокна). Мягкие, эластичные, мало сминаются, пропускают ультрафиолетовые лучи; недостатки: невысокая прочность, низкая термо- и износостойкость, значительная электризуемость. Применяются главным образом в производстве изделий народного потребления, напр. белья. Мировое производство ок. 610 тыс. т.

56 слайд Синтетические волокна 1. Полиамидные; 2. Полиэфирные
Описание слайда:

Синтетические волокна 1. Полиамидные; 2. Полиэфирные

57 слайд Полиамидные волокна ПОЛИАМИДНОЕ ВОЛОКНО, синтетическое волокно, формуемое из
Описание слайда:

Полиамидные волокна ПОЛИАМИДНОЕ ВОЛОКНО, синтетическое волокно, формуемое из расплавов или растворов полиамидов. Прочно, эластично, устойчиво к истиранию, многократному изгибу и действию многих химических реагентов; недостатки — малая гигроскопичность, повышенная электризуемость, невысокая термо- и светостойкость. Применяется в производстве тканей, трикотажа, шинного корда, фильтровальных материалов и др. Основные торговые названия: капрон, нейлон.

58 слайд Капрон
Описание слайда:

Капрон

59 слайд
Описание слайда:

60 слайд Полиэфирное волокно ПОЛИЭФИРНОЕ ВОЛОКНО, синтетическое волокно, формуемое из
Описание слайда:

Полиэфирное волокно ПОЛИЭФИРНОЕ ВОЛОКНО, синтетическое волокно, формуемое из расплава полиэтилентерефталата или его производных. Достоинства — незначительная сминаемость, отличная свето- и атмосферостойкость, высокая прочность, хорошая стойкость к истиранию и к органическим растворителям; недостатки — трудность крашения, сильная электризуемость, жесткость — устраняется химическим модифицированием. Применяется, напр., в производстве различных тканей, искусственного меха, канатов, для армирования шин. Основные торговые названия: лавсан.

61 слайд Лавсан
Описание слайда:

Лавсан

62 слайд Нитрон
Описание слайда:

Нитрон

63 слайд Экологические проблемы. Какие экологические проблемы возникают при использова
Описание слайда:

Экологические проблемы. Какие экологические проблемы возникают при использовании пластмасс?

64 слайд У.Э. – 4. «Закрепление нового материала». Цель: - обобщить знания о классифик
Описание слайда:

У.Э. – 4. «Закрепление нового материала». Цель: - обобщить знания о классификации пластмасс и волокнах; о способах получениях и областях применения пластмасс. Лабораторный опыт №12 Инструкция к лабораторному опыту Рассмотри предложенные образцы пластмасс, волокон. Распредели их на три группы: природные, искусственные и синтетические. Какие из выданных веществ получают в результате: а) полимеризации; б) поликонденсации? Критерии оценки: каждый правильный ответ - 1 балл. ( максимально 5 баллов)

65 слайд Образец верных ответов. 1 группа Природные – натуральный шелк; Искусственные
Описание слайда:

Образец верных ответов. 1 группа Природные – натуральный шелк; Искусственные – вискоза Синтетические – полиэтилен, пластикат Полимеризация – полиэтилен, пластикат Поликонденсация – вискоза 2 группа Природные – хлопок; Искусственные – Синтетические – поливинилхлорид, пенополистирол, капрон Полимеризация – поливинилхлорид, пенополистирол Поликонденсация – капрон 3 группа Природные – натуральная шерсть; Искусственные –Синтетические – лавсан, полистирол, Ф.Ф. пластмасса Полимеризация – полистирол Поликонденсация – лавсан, Ф.Ф. пластмасса

66 слайд У.Э. – 5. Контроль знаний. Цель: - проверить знания, полученные на уроке по т
Описание слайда:

У.Э. – 5. Контроль знаний. Цель: - проверить знания, полученные на уроке по теме «Полимеры», диагностика полученных знаний. Выполни тест Проверь тест Вариант №1 №вопроса 1 2 3 4 5 Ответ А В Б Г В Вариант №2 №вопроса 1 2 3 4 5 Ответ Г А В А Б

67 слайд У.Э. – 6. Подведение итогов урока. Цель: подведение итогов занятия. Прочитайт
Описание слайда:

У.Э. – 6. Подведение итогов урока. Цель: подведение итогов занятия. Прочитайте цели урока (УЭ-0). - вспомнить понятия полимер, мономер, структурное звено, степень полимеризации, реакции получения полимеров; - продолжить формирование умений в составлении реакций получения полимеров; - изучить классификацию полимеров по различным признакам; - узнать способы получения и области применения пластмасс.

68 слайд У.Э. – 6. Подведение итогов урока. Цель: подведение итогов занятия. Оценку по
Описание слайда:

У.Э. – 6. Подведение итогов урока. Цель: подведение итогов занятия. Оценку поставьте в графе “самооценка”: а) все понял, могу этот материал объяснить другому (5 баллов) б) я сам все понял, но объяснить другому не берусь (4 балла) в) для полного понимания мне нужно повторить тему (3 балла) г) я ничего не понял (2 балла). Подсчитай баллы, полученные на уроке. Поставь себе оценку.

69 слайд Применение пластмасс.
Описание слайда:

Применение пластмасс.

70 слайд У.Э. – 6. Домашнее задание. оценки	задание 4,5	Составить кроссворд по теме «П
Описание слайда:

У.Э. – 6. Домашнее задание. оценки задание 4,5 Составить кроссворд по теме «Полимеры» (10-15 слов) 3 § 21, § 22

71 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДВ-519784

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Комментарии:

9 месяцев назад

Спасибо!

9 месяцев назад

Ольга Юрьевна! Огромное спасибо за прекрасную презентацию.

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.