Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация по химии "Обобщение знаний по теме "Углеводороды"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Презентация по химии "Обобщение знаний по теме "Углеводороды"

библиотека
материалов
Обобщение знаний по теме "Углеводороды" Презентация к уроку химии в 10 класс...
Образовательные: обобщить и систематизировать сведения об изученных углеводо...
Понятие об углеводородах. 2. Классификация углеводородов. 3. Общая формула пр...
Этапы турнира Разминка Фронтальный опрос Конкурс капитанов III. Определение и...
Назовите элемент, который является основой любого органического вещества. Угл...
4. Как называют вещества, которые имеют одинаковый состав, но разное строение...
Это интересно Всем известный полиэтилен был получен был получен в 1933 году Э...
Вопросы для команды «Алканы» 1. Кто создатель теории строения органических ве...
Вопросы для команды «Алкены» 1. Как называются вещества, имеющие одинаковый с...
Вопросы для команды «Алкины» 1. Что такое гибридизация? 2. Какова общая форму...
Вопросы для команды «Арены» 1. Как называются вещества, имеющие сходные строе...
Виды изомерии а) С-С-С-С и С-С(С)-С б) С-С-С-Br и C-C(Br)-C С С	 С	 I I	 I в...
Определение изомеров Задание: из предложенных веществ выпишите в тетрадь форм...
«Сравнение углеводородов» Основные характеристики Алканы Алкены Алкины Арены...
Проверка таблицы Основные характеристики Алканы Алкены Алкины Арены 1.Общая ф...
Закончить уравнение реакции взаимодействия с хлором этана, этилена и бензола...
Решаем задачи Найдите массовую долю углерода в молекулах пропана, пропен, про...
Даны формулы углеводородов: а) CH3-CH2-CH2- CH3 б) CH3-CH(CH3)-CH(CH3) в) CH...
Способность атомов углерода образовывать различные цепи: линейные, разветвлен...
Игровое задание «Головоломка» Определите название химических элементов, и из...
Бензол и его пары ядовиты!
 Анализируй !
Мир, который мы изучаем, един. В нем тесно связаны неорганические и органичес...
Углеводороды - это основные источники для получения органических веществ.
Подведение итогов конкурсов Итог занятия. Подумайте! 1.Что сегодня удавалось...
Информационные ресурсы 1 Габриелян, О. С. Химия. 10 класс. Базовый уровень :...
26 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Обобщение знаний по теме "Углеводороды" Презентация к уроку химии в 10 класс
Описание слайда:

Обобщение знаний по теме "Углеводороды" Презентация к уроку химии в 10 классе Подготовила: Сараева Галина Романовна учитель химии МБОУ г. Иркутска СОШ № 42

№ слайда 2 Образовательные: обобщить и систематизировать сведения об изученных углеводо
Описание слайда:

Образовательные: обобщить и систематизировать сведения об изученных углеводородах, формирование умений применять в комплексе знания о строении, свойствах и применении изученных органических соединений. Развивающие: (познавательные УУД, регулятивные УУД, коммуникативные УУД) - способствовать формированию универсальных умений, связанных с возникновением общества информатизации; - специальных умений характеризовать вещества и сравнивать их; - выделять базовые знания в изучаемом материале и находить логические взаимосвязи между ними; - устанавливать причинно – следственные связи; - обобщать; - систематизировать; формулировать выводы. Воспитательная: - способствовать формированию мировоззренческой идеи о взаимосвязи количественных и качественных изменений; воспитание информационной культуры: знать, чтобы грамотно общаться с углеводородами в быту, не нанося вред природе, своему здоровью. Цель урока. Формирование и развитие познавательного интереса учащихся к химии, расширение кругозора школьников, активизация мыслительной деятельности учащихся. Задачи.

№ слайда 3 Понятие об углеводородах. 2. Классификация углеводородов. 3. Общая формула пр
Описание слайда:

Понятие об углеводородах. 2. Классификация углеводородов. 3. Общая формула предельных( алканов, циклоалканов), непредельных( алкенов, алкадиенов, алкинов) и ароматических (аренов) углеводородов). 4. Особенности строения. 5. Номенклатура углеводородов. 6. Виды изомерии. 7. Важнейшие химические свойства. 8. Применение углеводород. Вопросы для повторения

№ слайда 4 Этапы турнира Разминка Фронтальный опрос Конкурс капитанов III. Определение и
Описание слайда:

Этапы турнира Разминка Фронтальный опрос Конкурс капитанов III. Определение изомеров IV. «Сравнение углеводородов» «Головоломка» V.Видеофрагмент.

№ слайда 5 Назовите элемент, который является основой любого органического вещества. Угл
Описание слайда:

Назовите элемент, который является основой любого органического вещества. Углерод Разминка 2. Органические соединения, состоящие исключительно из атомов углерода и водорода? Углеводороды 3. Это органическое вещество является основной частью природного газа. О каком веществе идет речь? Метан

№ слайда 6 4. Как называют вещества, которые имеют одинаковый состав, но разное строение
Описание слайда:

4. Как называют вещества, которые имеют одинаковый состав, но разное строение молекул? Изомеры 5. Процесс, при котором происходит термическое разложение нефтепродуктов, приводящее к образованию углеводородов с меньшим числом атомов углерода в молекуле. Крекинг 6. Какое вещество, полученное в результате реакции полимеризации, имеет широкое применение в промышленности, в быту? Полиэтилен

№ слайда 7 Это интересно Всем известный полиэтилен был получен был получен в 1933 году Э
Описание слайда:

Это интересно Всем известный полиэтилен был получен был получен в 1933 году Э. Фосеттом и Р. Гибсоном В 1943 году из полиэтилена стали изготавливать посуду, ящики, бутылки, упаковку, предметы домашнего обихода Благодаря Его Величеству Случаю в 1938 году американский учёный Р. Планкетт получил тефлон, обладающий исключительной химической устойчивостью.

№ слайда 8 Вопросы для команды «Алканы» 1. Кто создатель теории строения органических ве
Описание слайда:

Вопросы для команды «Алканы» 1. Кто создатель теории строения органических веществ? 2. Какова общая формула алканов? 3. Назовите тип гибридизации атомов углерода в алканах. 4. Какое расстояние между атомами углерода в формулах алканов? 5. Какова форма молекулы метана? 6. Сколько атомов хлора входит в состав молекулы хлороформа? 7. Какова формула радикала пропил?  

№ слайда 9 Вопросы для команды «Алкены» 1. Как называются вещества, имеющие одинаковый с
Описание слайда:

Вопросы для команды «Алкены» 1. Как называются вещества, имеющие одинаковый состав, но разные строение и свойства? 2. Как называется реакция присоединения водорода к алкенам? 3. Какова общая формула алкенов? 4. Как называется реакция соединения молекул непредельных углеводородов между собой? 5. Каков валентный угол в молекуле этилена? 6. Какова формула радикала винил? 7. Автор правила присоединения галогеноводорода к алкенам? 

№ слайда 10 Вопросы для команды «Алкины» 1. Что такое гибридизация? 2. Какова общая форму
Описание слайда:

Вопросы для команды «Алкины» 1. Что такое гибридизация? 2. Какова общая формула алкинов? 3. Как называют реакцию ацетилена с водой? 4. Назовите тип гибридизации у алкинов. 5. Количество π - связей в молекуле пропина? 6. Какой валентный угол в молекуле этина? 7. Сколько изомеров у ацетилена?

№ слайда 11 Вопросы для команды «Арены» 1. Как называются вещества, имеющие сходные строе
Описание слайда:

Вопросы для команды «Арены» 1. Как называются вещества, имеющие сходные строение и свойства, но разный состав? 2. Как следует понимать термин «ароматическая связь»? 3. Какова общая формула ароматических углеводородов? 4. Как по – другому называется гомолог бензола – метилбензол? 5. Какова формула радикала фенил? 6. Сколько двойных связей в молекуле бензола? 7. Как по – другому называется винилбензол?

№ слайда 12 Виды изомерии а) С-С-С-С и С-С(С)-С б) С-С-С-Br и C-C(Br)-C С С	 С	 I I	 I в
Описание слайда:

Виды изомерии а) С-С-С-С и С-С(С)-С б) С-С-С-Br и C-C(Br)-C С С С I I I в) С=С и С=С I C г) 1,2- 1,3- 1,4- бензол

№ слайда 13 Определение изомеров Задание: из предложенных веществ выпишите в тетрадь форм
Описание слайда:

Определение изомеров Задание: из предложенных веществ выпишите в тетрадь формулы соединений, которые относятся к классу органических веществ вашей команды и назовите их. 1. СН3– СН2– СН3; 2. С6Н5– СН3; 3. СН3– С ≡ С – СН3; 4. СН2= СН – СН3; 5. НС ≡ С – СН2– СН3; 6. С6Н6; 7. СН3– СН3; 8. СН3–СН = СН – СН3; 9.С6Н4(СН3)2; 10. СН3– СН(СН3) – С ≡ СН; 11. С2Н5– СН2– СН3; 12. СН2= С (СН3) – СН2–СН3; 13.СН3– СН (СН3) – СН (СН3) – СН3; 14. СН3- С6Н4– СН3; 15. СН2= СН – СН2– СН3; 16. СН3– СН2– СН(СН3)–С ≡ СН.

№ слайда 14 «Сравнение углеводородов» Основные характеристики Алканы Алкены Алкины Арены
Описание слайда:

«Сравнение углеводородов» Основные характеристики Алканы Алкены Алкины Арены 1.Общая формула 2.Структурнаяформула(наличиеσ- иπ-связей) 3.Валентный угол 4.Расстояние между атомами углерода 5.Гибридизация 6.Наиболее характерны реакции:

№ слайда 15 Проверка таблицы Основные характеристики Алканы Алкены Алкины Арены 1.Общая ф
Описание слайда:

Проверка таблицы Основные характеристики Алканы Алкены Алкины Арены 1.Общая формула CnH2n+2 CnH2n CnH2n-2 CnH2n-6 2.Структурная формула(наличиеσ- иπ-связей) σ- связи σ- связи, 1π-связь σ- связи, 2π-связи единая π-связь 3.Валентный угол 109º28´ 120º 180º 120º 4.Расстояние между атомами углерода 0,154 нм 0,134 нм 0,120 нм 0,140 нм 5.Гибридизация sp3 sp2 sp sp2 6.Наиболее характерны реакции: замещения присоедине ния присоединения замещения

№ слайда 16 Закончить уравнение реакции взаимодействия с хлором этана, этилена и бензола
Описание слайда:

Закончить уравнение реакции взаимодействия с хлором этана, этилена и бензола. Назовите типы химических реакций. Какая химическая связь менее прочная? а) С2 Н6 + CI 2 С2 Н5 б) C2H4+ СI2 C2H4СI2 катализатор в) С6Н6 + СI2 С6Н5 СI + НСI свет г) С6Н6 + 3СI2 С6Н6 СI6 Конкурс капитанов CI + НCI

№ слайда 17 Решаем задачи Найдите массовую долю углерода в молекулах пропана, пропен, про
Описание слайда:

Решаем задачи Найдите массовую долю углерода в молекулах пропана, пропен, пропина, бензола (вещество своей команды) углеводород пропан пропен пропин бензол Wэлемента

№ слайда 18 Даны формулы углеводородов: а) CH3-CH2-CH2- CH3 б) CH3-CH(CH3)-CH(CH3) в) CH
Описание слайда:

Даны формулы углеводородов: а) CH3-CH2-CH2- CH3 б) CH3-CH(CH3)-CH(CH3) в) CH3-CH2-CH3 г) CH2=C(CH3)-C(CH3)- CH3 д) CH2=C(CH3)- CH3 е) CH3-C=C- CH3 ж) CH3-CH(CH3)-CH3 з) CH=C- CH2- CH3 и) к) CH2=CH-CH= CH2 I. Выберите формулу (формулы), соответствующую типу, классу углеводородов: 1.Непредельные соединения 2. А) алкан 3. Вещество (вещества), состав которого соответствует формуле: А) Cn H2n + 2 4. Гомолог вещества с формулой в) 5. Изомер вещества с формулой ж) 6. Изомеры вещества с формулой з) 7. Вещества, вступающие в реакцию с хлором, 8. Вещества, обесцвечивающие бромную воду, 9. Вещества, вступающие в реакции присоединения, г) д) е) з) к) а)б)в)ж) Б) алкен г)д) В) алкин е)з) а)б)в)ж) Б) Cn H2n - 6 и) В) Cn H2n Г) Cn H2n - 2 г)д) е) з) к) а) а) е) к) г) д) е) з) к) и) г) д) е) з) к) г) д) е) з) к) и)

№ слайда 19 Способность атомов углерода образовывать различные цепи: линейные, разветвлен
Описание слайда:

Способность атомов углерода образовывать различные цепи: линейные, разветвленные, замкнутые Образование между атомами углерода одинарных, двойных, тройных, ароматических связей Явление гомологии и изомерии Причины многообразия углеводородов

№ слайда 20 Игровое задание «Головоломка» Определите название химических элементов, и из
Описание слайда:

Игровое задание «Головоломка» Определите название химических элементов, и из первых букв этих знаков получите имя и фамилию ученого – химика. Ar, Li, Eu, K, S, Ar, Na, Db, Rn, B, U, Te, Li, Eu, Ra, Os, V. А.М. Бутлеров

№ слайда 21 Бензол и его пары ядовиты!
Описание слайда:

Бензол и его пары ядовиты!

№ слайда 22  Анализируй !
Описание слайда:

Анализируй !

№ слайда 23 Мир, который мы изучаем, един. В нем тесно связаны неорганические и органичес
Описание слайда:

Мир, который мы изучаем, един. В нем тесно связаны неорганические и органические соединения. На примере углеводородов мы еще раз подтвердили, что состав определяет строение ->физические и химические свойства> применение->получение углеводородов. Классы углеводородов более многообразные, так как это объясняется свойствами самого атома С образовывать разного вида и длины цепочки и разные химические связи.

№ слайда 24 Углеводороды - это основные источники для получения органических веществ.
Описание слайда:

Углеводороды - это основные источники для получения органических веществ.

№ слайда 25 Подведение итогов конкурсов Итог занятия. Подумайте! 1.Что сегодня удавалось
Описание слайда:

Подведение итогов конкурсов Итог занятия. Подумайте! 1.Что сегодня удавалось легче всего? 2. Какие вопросы вызвали затруднения? 3. Что нужно сделать, чтобы устранить эти затруднения? Домашнее задание: § 8, вопросы 5,6

№ слайда 26 Информационные ресурсы 1 Габриелян, О. С. Химия. 10 класс. Базовый уровень :
Описание слайда:

Информационные ресурсы 1 Габриелян, О. С. Химия. 10 класс. Базовый уровень : учебник / О. С. Габриелян. – 2-е изд., стереотип. - М. : Дрофа, 2014. 2. Габриелян, О. С. Химия. 10 кл. : рабочая тетрадь к учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 10 класс. Базовый уровень» / О. С. Габриелян, С. А. Сладков. – 2-е изд., стереотип. – М. : Дрофа, 2014. 3. Габриелян, О. С. Химия. 10 кл. : тетрадь для оценки качества знаний / О. С. Габриелян, А. В. Купцова. – М. : Дрофа, 2014. 4. Габриелян, О. С. Химия. 10 кл. : контрольные и проверочные работы / О. С. Габриелян, П. Н. Березкин, А. А. Ушакова. – М. : Дрофа, 2014. Химия в школе «Путешествие в страну углеводородов» №8, 2004 CD – Органическая химия. 10-11классы. Лаборатория систем мультимедиа, МарГТУ, 2003. CD – Химия (8-11 класс). Виртуальная лаборатория. Лаборатория систем мультимедиа, МарГТУ, 2004. CD – Химия. Базовый курс. Лаборатория систем мультимедиа, МарГТУ, 2003. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d6d55aae-8b69-9c10-169c-8af28c8eb572/index.htm


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.09.2015
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров792
Номер материала ДВ-021422
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх