Презентация по химии по теме "Степень окисления" (8-9 класс)

• 1 слайд

  8 класс
  Урок №23
  Степень окисления.
  Составление формул, используя понятие СО.
  Преподаватель химии Литухина М.И.
  

• 2 слайд

  Задачи урока:
  Познакомиться с понятиями :
  валентность, степень окисления
  Повторить определение валентности по структурным формулам, научиться определять СО по молекулярным формулам
  Научиться составлять формулы соединений по СО
  
  

• 3 слайд

  число химических связей атома в молекуле
  условный заряд атома или группы атомов в молекуле, вычисленный из предположения, что молекула состоит из ионов.
  Валентность -
  Степень окисления -
  

• 4 слайд

  Валентность и СО
  

• 5 слайд

  Правили определения степеней окисления:
  В простых веществах СО атомов равна __0_
  Сумма СО атомов в нейтральных соединениях _0_
  В соединениях СО: а) фтора F -1
  б) металлов IA-группы Li, Na, K, Rb, Cs +1
  металлов IIA-группы Be, Mg, Ca, Sr, Ba +2
  Al +3; Zn +2; Ag +1
  в) водорода Н в соединениях с металлами МеНх -1_
  в остальных соединениях +1_
  г) кислорода О в OF2 +2; в пероксидах (-О-О-) -1
  в остальных соединениях -2_
  
  4. Отрицательная СО в бинарных соединениях 8 - №группы
  

• 6 слайд

  1. SO3-2
  
  2. у О: (-2)*3=-6
  
  3. Суммарная СО S=+6
  
  
  4. СО S: (+6)/1=6
  S+6O3-2
  
  
  Определение СО по формуле
  Программа деятельности:
  1.Запиши известные СО
  2.Вычисли суммарную СО:
  умножь значение СО каждого элемента на индекс;
  3.Определи СО для атома с неизвестной СО (она равна по величине и противоположна по знаку числу, полученному вп.2)
  4.Рассчитай искомую СО, для этого раздели величину, полученную в п.3 на число атомов этого элемента (индекс)
  Пример
  

• 7 слайд

  
  Определение СО по формуле
  Программа деятельности:
  1.Запиши известные СО
  2.Вычисли суммарную СО:
  умножь значение СО каждого элемента на индекс;
  3.Определи СО для атома с неизвестной СО (она равна по величине и противоположна по знаку числу, полученному вп.2)
  4.Рассчитай искомую СО, для этого раздели величину, полученную в п.3 на число атомов этого элемента (индекс)
  Пример
  

• 8 слайд

  Упражнение:
  определите СО атомов в соединениях
  Стр.59 упр. 5
  
  а) Na2S, Na3S, NaBr;
  б) MgCl2, MgS, Mg3N2;
  в) Al2S3, Al2O3;
  г) N2O, NH3, NO2, N2O3, N2O5;
  д) SO3, SO2, H2S;
  е) Fe2O3, FeO
  
  

• 9 слайд

  упражнение
  Стр.59 упр. 5
  
   
  а)Na2+S-2, Na3 +N-3, Na+Br-1;
  б) Mg+2Cl2-1, Mg+2S-2, Mg3+2N2-3;
  в) Al2+3S3-2, Al2+3O3-2
  г) N2+1O-2, N-3H3+1, N+4O2-2, N2+3O3-2, N2+5O5-2;
  д) S+6O3-2, S+4O2-2, H2+1S-2;
  е) Fe2+3O3-2, Fe+2O-2
  
  

• 10 слайд

  1. Н2+SO4-2
  
  2. у H: (+1)*2=+2
  у О: (-2)*4=-8
  суммарная СО К и О:
  +2-8=-6
  3. Суммарная СО S=+6
  
  
  4. СО S: (+6)/1=6
  H2+S+6O4-2
  
  
  Определение СО по формуле
  Программа деятельности:
  1.Запиши известные СО
  2.Вычисли суммарную СО:
  умножь значение СО каждого элемента на индекс;
  сложи полученные результаты ;
  3.Определи суммарную СО для атома с неизвестной СО (она равна по величине и противоположна по знаку числу, полученному вп.2)
  4.Рассчитай искомую СО, для этого раздели величину, полученную в п.3 на число атомов этого элемента (индекс)
  Пример
  

• 11 слайд

  1. Na2+CO3-2
  
  2. у Na: (+1)*2=+2
  у О: (-2)*3=-6
  суммарная СО К и О:
  +2-6=-4
  3. Суммарная СО C=+4
  
  
  4. СО C: (+4)/1=4
  Na2+C+4O3-2
  
  
  Определение СО по формуле
  Программа деятельности:
  1.Запиши известные СО
  2.Вычисли суммарную СО:
  умножь значение СО каждого элемента на индекс;
  сложи полученные результаты ;
  3.Определи суммарную СО для атома с неизвестной СО (она равна по величине и противоположна по знаку числу, полученному вп.2)
  4.Рассчитай искомую СО, для этого раздели величину, полученную в п.3 на число атомов этого элемента (индекс)
  Пример
  

• 12 слайд

  1. К2+Cr2O7-2
  
  2. у К: (+1)*2=+2
  у О: (-2)*7=-14
  суммарная СО К и О:
  +2-14=-12
  3. Суммарная СО Cr=+12
  
  
  4. СО Cr: (+12)/2=6
  К2+Cr2 +6O7-2
  
  
  Определение СО по формуле
  Программа деятельности:
  1.Запиши известные СО
  2.Вычисли суммарную СО:
  умножь значение СО каждого элемента на индекс;
  сложи полученные результаты ;
  3.Определи суммарную СО для атома с неизвестной СО (она равна по величине и противоположна по знаку числу, полученному вп.2)
  4.Рассчитай искомую СО, для этого раздели величину, полученную в п.3 на число атомов этого элемента (индекс)
  Пример выполнения
  

• 13 слайд

  Работа с РТ стр.59
  схема 8
  Переворачиваем на стр. 61
  Рассматриваем образец
  

• 14 слайд

  Упражнение:
  напишите названия веществ
  

• 15 слайд

  Упражнение:
  напишите названия веществ
  
  
  д) FeS – суьфид железа (II)
  е) Al2O3 – оксид алюминия
  ж) N2O - оксид азота (I)
  з) Li2O – оксид лития
  и) Mn2O7 – оксид марганца (II)
  
  
  
  

• 16 слайд

  Al
  S
  3+
  2-
  2
  3
  

• 17 слайд

  Программа деятельности
  Запиши знаки ХЭ, образующих соединение, поставь СО атомов/групп атомов;
  Для СО найди наименьшее общее кратное (НОК);
  Рассчитай число атомов (групп атомов) в соединении, для этого раздели НОК на значение СО
  Пример выполнения
  1.Оксид хрома (III)
  Сr+3O-2
  
  2.НОК(2,3) = 6
  
  
  3. 6 : 3 = 2 ; 6 : 2 = 3
  Сr2O3
  Составление формул по СО
  

• 18 слайд

  Al
  SO4
  3+
  2-
  2
  3
  (
  )
  

• 19 слайд

  Al
  PO4
  3+
  3-
  1
  1
  

• 20 слайд

  Программа деятельности
  Запиши знаки ХЭ, образующих соединение, поставь СО атомов/групп атомов;
  Для СО найди наименьшее общее кратное (НОК);
  Рассчитай число атомов (групп атомов) в соединении, для этого раздели НОК на значение СО
  Пример выполнения
  Фосфат натрия
  Na+ (PO4)-
  
  
  2.НОК(1,3) = 3
  
  
  3. 3 : 1 = 3 ; 3 : 3 = 1
  Na3 PO4
  Составление формул по СО
  

• 21 слайд

  Программа деятельности
  Запиши знаки ХЭ, образующих соединение, поставь СО атомов/групп атомов;
  Для СО найди наименьшее общее кратное (НОК);
  Рассчитай число атомов (групп атомов) в соединении, для этого раздели НОК на значение СО
  Пример выполнения
  Составление формул по СО
  

• 22 слайд

  Задание на самоподготовку
  § 17 читать
  РТ стр.58-61 №3 учить;
  №5 б)письменно
  №10,11 письменно
  

Краткое описание документа:

Данный ЭОР может использоваться:

В 8 классе – на операционно-исполнительском этапе (новый материал) для решения учебной задачи при введении понятия, выработке умения определять степени окисления; либо на этапе закрепления - для учащихся минимального уровня знаний, работающих по инструкции, для дистанционного ознакомления с темой.

В 9, 11 классе - используется для экспресс опроса, на ориентировочно - мотивационном этапе при актуализации знаний, при повторении.