159103
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияПрезентацииПрезентация по химии Реакции ионного обмена" (9 класс)

Презентация по химии Реакции ионного обмена" (9 класс)

библиотека
материалов
Реакции ионного обмена. 9 класс.
1 тур. Разминка. Вопрос № 1. К электролитам относится 1) углекислый газ 2) ок...
4) РАСТВОР ХЛОРОВОДОРОДА Ответ.
Вопрос № 2 К неэлектролитам относится 1) хлорид бария 2) серная кислота 3) ни...
 4) оксид железа (II) Ответ.
Вопрос № 3 Несколько ступеней диссоциации возможны для 1) гидроксида бария 2)...
 1) гидроксид бария Ва(ОН)2  BaOH+ + OH- BaOH+ Ba2+ + OH- Ответ.
Вопрос № 4 Правая часть уравнения диссоциации нитрата кальция 1) = Ca2+ + 3NO...
3) = Ca2+ + 2NO3- Ca(NO3)2  Ca2+ + 2NO3- Ответ.
Вопрос № 5 В водном растворе одновременно не могут находиться ионы: 1) K+ и N...
2) Ba2+ и SO2-4 Так как ионы бария и сульфат - ион образуют нерастворимую сол...
2 тур. Реакции ионного обмена 1 вопрос. Сокращённое ионное уравнение Cu2+ +S2...
3) Cu2+ +S2- = CuS Cu(NO3)2 + Na2S = CuS + 2NaNO3 Ответ.
2 вопрос. С выделением газа протекает реакция между растворами 1) сульфида на...
3) карбоната калия и азотной кислоты К2СО2 + 2HNO3  2KNO3 + H2O + CO2 2K+ +C...
3 вопрос. Соляная кислота реагирует с каждым из двух веществ: 1) Ba(NO3)2 и N...
4) Mg(OH)2 и MgCO3 Mg(OH)2 + 2 HCI  MgCI2 + 2 H2O MgCO3 + 2 HCI  MgCI2 + H2...
4 вопрос. При сливании каких двух растворов в воде практически не останется и...
2) H2SO4 и Ba(OH)2 т.к. Ba(OH)2 + H2SO4 = BaSO4 + 2H2O происходит связывание...
5 вопрос. Для качественного определения ионов, находящихся в растворе сульфат...
2) раствор хлорида бария 4) раствор гидроксида натрия CuSO4+2NaOH  Na2SO4 +...
6 вопрос. Для осуществления химической реакции, согласно схеме AI2(SO4)3  AI...
Ответ. 4) гидроксид калия AI2(SO4)3 +3KOH AI(OH)3 + 3KCI
7 вопрос. Даны левые части уравнений: А) СuO+H2; Б) Сu(OH)2; В) CuSO4+Fe;...
Ответ. 3) Б, Д, В. Cu(OH)2  CuO  CuSO4  Cu 1) Сu(OH)2 СuO + H2O 2) СuO +...
№ 8. Школьникам на практической работе по определению качественного состава в...
Ответ. AICI3 Хлорид алюминия AICI3+3KOH  AI(OH)3 + 3KCI студенистый белый ос...
3 тур. Расчетные задачи. Показать полное решение задач.
№ 1. Для приготовления моченых яблок используют раствор, массовая доля сахара...
Ответ Масса сахара равна 76,8 грамм
№ 2. К 200 г 20%-ого раствора серной кислоты добавили 50 г воды. Вычислите ма...
Ответ. Массовая доля серной кислоты равна 16%.
№ 3. К 200 г 10%-ого раствора гидроксида натрия добавили гранулированный гидр...
Ответ Массовая доля NaOH – 20%
№ 4 В один сосуд вылили 200 г 5%-го раствора некоторого вещества, 250 г 10% -...
Ответ 17,7 %
№ 5. Майонез – эмульсия (взвесь) растительного масла с 25% воды с добавкой яи...
Ответ Объем воды 125 мл или 0,125 л
Спасибо за внимание!!!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Реакции ионного обмена. 9 класс.
Описание слайда:

Реакции ионного обмена. 9 класс.

2 слайд 1 тур. Разминка. Вопрос № 1. К электролитам относится 1) углекислый газ 2) ок
Описание слайда:

1 тур. Разминка. Вопрос № 1. К электролитам относится 1) углекислый газ 2) оксид азота (II) 3) расплав сахарозы 4) раствор хлороводорода

3 слайд 4) РАСТВОР ХЛОРОВОДОРОДА Ответ.
Описание слайда:

4) РАСТВОР ХЛОРОВОДОРОДА Ответ.

4 слайд Вопрос № 2 К неэлектролитам относится 1) хлорид бария 2) серная кислота 3) ни
Описание слайда:

Вопрос № 2 К неэлектролитам относится 1) хлорид бария 2) серная кислота 3) нитрат железа (II) 4) оксид железа (II)

5 слайд  4) оксид железа (II) Ответ.
Описание слайда:

4) оксид железа (II) Ответ.

6 слайд Вопрос № 3 Несколько ступеней диссоциации возможны для 1) гидроксида бария 2)
Описание слайда:

Вопрос № 3 Несколько ступеней диссоциации возможны для 1) гидроксида бария 2) гидроксида натрия 3) сульфата бария 4) воды.

7 слайд  1) гидроксид бария Ва(ОН)2  BaOH+ + OH- BaOH+ Ba2+ + OH- Ответ.
Описание слайда:

1) гидроксид бария Ва(ОН)2  BaOH+ + OH- BaOH+ Ba2+ + OH- Ответ.

8 слайд Вопрос № 4 Правая часть уравнения диссоциации нитрата кальция 1) = Ca2+ + 3NO
Описание слайда:

Вопрос № 4 Правая часть уравнения диссоциации нитрата кальция 1) = Ca2+ + 3NO3- 2) = Ca2+ + 6NO- 3) = Ca2+ + 2NO3- 4) = Ca2+ + NO3- Напишите уравнение диссоциации

9 слайд 3) = Ca2+ + 2NO3- Ca(NO3)2  Ca2+ + 2NO3- Ответ.
Описание слайда:

3) = Ca2+ + 2NO3- Ca(NO3)2  Ca2+ + 2NO3- Ответ.

10 слайд Вопрос № 5 В водном растворе одновременно не могут находиться ионы: 1) K+ и N
Описание слайда:

Вопрос № 5 В водном растворе одновременно не могут находиться ионы: 1) K+ и NO3- 2) Ba2+ и SO2-4 3) Na+ и SO2-4 4) Ag+ и NO3- . Почему?

11 слайд 2) Ba2+ и SO2-4 Так как ионы бария и сульфат - ион образуют нерастворимую сол
Описание слайда:

2) Ba2+ и SO2-4 Так как ионы бария и сульфат - ион образуют нерастворимую соль ВаSO4

12 слайд 2 тур. Реакции ионного обмена 1 вопрос. Сокращённое ионное уравнение Cu2+ +S2
Описание слайда:

2 тур. Реакции ионного обмена 1 вопрос. Сокращённое ионное уравнение Cu2+ +S2- =CuS соответствует схеме реакции Сu + S = CuS CuO + H2S = CuS + H2O Cu(NO3)2 + Na2S = CuS + NaNO3 Cu(OH)2 + H2S = CuS + H2O. Напишите уравнение реакции.

13 слайд 3) Cu2+ +S2- = CuS Cu(NO3)2 + Na2S = CuS + 2NaNO3 Ответ.
Описание слайда:

3) Cu2+ +S2- = CuS Cu(NO3)2 + Na2S = CuS + 2NaNO3 Ответ.

14 слайд 2 вопрос. С выделением газа протекает реакция между растворами 1) сульфида на
Описание слайда:

2 вопрос. С выделением газа протекает реакция между растворами 1) сульфида натрия и хлорида бария 2) фосфата натрия и нитрата серебра 3) карбоната калия и азотной кислоты 4) гидроксида магния и серной кислоты. Напишите уравнение реакции, составьте полное и сокращенное ионное уравнение.

15 слайд 3) карбоната калия и азотной кислоты К2СО2 + 2HNO3  2KNO3 + H2O + CO2 2K+ +C
Описание слайда:

3) карбоната калия и азотной кислоты К2СО2 + 2HNO3  2KNO3 + H2O + CO2 2K+ +CO2-3 +2H+ + 2NO3-  2K+ + 2NO3- + H2O +CO2 CO2-3 +2H+  H2O +CO2 Ответ.

16 слайд 3 вопрос. Соляная кислота реагирует с каждым из двух веществ: 1) Ba(NO3)2 и N
Описание слайда:

3 вопрос. Соляная кислота реагирует с каждым из двух веществ: 1) Ba(NO3)2 и NaOH 2) NO2 и AgNO3 3) CO2 и CuO 4) Mg(OH)2 и MgCO3 Напишите уравнения реакций.

17 слайд 4) Mg(OH)2 и MgCO3 Mg(OH)2 + 2 HCI  MgCI2 + 2 H2O MgCO3 + 2 HCI  MgCI2 + H2
Описание слайда:

4) Mg(OH)2 и MgCO3 Mg(OH)2 + 2 HCI  MgCI2 + 2 H2O MgCO3 + 2 HCI  MgCI2 + H2O + CO2 Ответ.

18 слайд 4 вопрос. При сливании каких двух растворов в воде практически не останется и
Описание слайда:

4 вопрос. При сливании каких двух растворов в воде практически не останется ионов? 1) BaCI2 и Na2SO4 2) H2SO4 и Ba(OH)2 3) HNO3 и Ba(OH)2 4) HCI и Ba(OH)2. Почему?

19 слайд 2) H2SO4 и Ba(OH)2 т.к. Ba(OH)2 + H2SO4 = BaSO4 + 2H2O происходит связывание
Описание слайда:

2) H2SO4 и Ba(OH)2 т.к. Ba(OH)2 + H2SO4 = BaSO4 + 2H2O происходит связывание всех ионов с образованием осадка и воды Ответ.

20 слайд 5 вопрос. Для качественного определения ионов, находящихся в растворе сульфат
Описание слайда:

5 вопрос. Для качественного определения ионов, находящихся в растворе сульфата меди (II), можно использовать 1) фенолфталеин 2) раствор хлорида бария 3) раствор нитрата калия 4) раствор гидроксида натрия 5) оксид алюминия

21 слайд 2) раствор хлорида бария 4) раствор гидроксида натрия CuSO4+2NaOH  Na2SO4 +
Описание слайда:

2) раствор хлорида бария 4) раствор гидроксида натрия CuSO4+2NaOH  Na2SO4 + Cu(OH)2 CuSO4+ BaCI2 CuCI2 + BaSO4 Ответ.

22 слайд 6 вопрос. Для осуществления химической реакции, согласно схеме AI2(SO4)3  AI
Описание слайда:

6 вопрос. Для осуществления химической реакции, согласно схеме AI2(SO4)3  AI(OH)3, необходимо использовать: 1) гидроксид цинка 2) гидроксид железа (II) 3) гидроксид меди (II) 4) гидроксид калия

23 слайд Ответ. 4) гидроксид калия AI2(SO4)3 +3KOH AI(OH)3 + 3KCI
Описание слайда:

Ответ. 4) гидроксид калия AI2(SO4)3 +3KOH AI(OH)3 + 3KCI

24 слайд 7 вопрос. Даны левые части уравнений: А) СuO+H2; Б) Сu(OH)2; В) CuSO4+Fe;
Описание слайда:

7 вопрос. Даны левые части уравнений: А) СuO+H2; Б) Сu(OH)2; В) CuSO4+Fe; Г) CuSO4+NaOH; Д) СuO + H2 SO4 . Какие из них соответствуют схеме последовательного превращения веществ: гидроксид меди(II)оксид меди(II) сульфат меди (II) медь? Г, А, В; 2) В, А, Г; 3) Б, Д, В; 4) Б, В, Д. Напишите схему и возможные реакции.

25 слайд Ответ. 3) Б, Д, В. Cu(OH)2  CuO  CuSO4  Cu 1) Сu(OH)2 СuO + H2O 2) СuO +
Описание слайда:

Ответ. 3) Б, Д, В. Cu(OH)2  CuO  CuSO4  Cu 1) Сu(OH)2 СuO + H2O 2) СuO + H2 SO4  CuSO4 + H2O 3) CuSO4+Fe Cu + FeSO4,

26 слайд № 8. Школьникам на практической работе по определению качественного состава в
Описание слайда:

№ 8. Школьникам на практической работе по определению качественного состава вещества выдали соль металла, сплавы которого широко используются в самолётостроении и судостроении, для изготовления лёгких металлических конструкций. Учащиеся растворили кристаллы выданной соли в воде, получившийся прозрачный раствор разлили в две пробирки. В одну из них добавили несколько капель раствора гидроксида калия, при этом образовался студенистый белый осадок. В другую пробирку с раствором соли добавили несколько капель раствора нитрата серебра, при этом образовался белый «творожистый» осадок. Запишите химическую формулу и название неизвестного вещества. Составьте два молекулярных уравнения реакций, которые были проведены в процессе его распознавания.

27 слайд Ответ. AICI3 Хлорид алюминия AICI3+3KOH  AI(OH)3 + 3KCI студенистый белый ос
Описание слайда:

Ответ. AICI3 Хлорид алюминия AICI3+3KOH  AI(OH)3 + 3KCI студенистый белый осадок AICI3+AgNO3 3AgCI + AI(NO3)3 белый «творожистый» осадок.

28 слайд 3 тур. Расчетные задачи. Показать полное решение задач.
Описание слайда:

3 тур. Расчетные задачи. Показать полное решение задач.

29 слайд № 1. Для приготовления моченых яблок используют раствор, массовая доля сахара
Описание слайда:

№ 1. Для приготовления моченых яблок используют раствор, массовая доля сахара в котором равна 3,84%. Какая масса сахара потребуется для приготовления 2 кг такого раствора?

30 слайд Ответ Масса сахара равна 76,8 грамм
Описание слайда:

Ответ Масса сахара равна 76,8 грамм

31 слайд № 2. К 200 г 20%-ого раствора серной кислоты добавили 50 г воды. Вычислите ма
Описание слайда:

№ 2. К 200 г 20%-ого раствора серной кислоты добавили 50 г воды. Вычислите массовую долю серной кислоты в образовавшемся растворе.

32 слайд Ответ. Массовая доля серной кислоты равна 16%.
Описание слайда:

Ответ. Массовая доля серной кислоты равна 16%.

33 слайд № 3. К 200 г 10%-ого раствора гидроксида натрия добавили гранулированный гидр
Описание слайда:

№ 3. К 200 г 10%-ого раствора гидроксида натрия добавили гранулированный гидроксид натрия массой 25 г. Вычислите массовую долю NaOH в полученном растворе.

34 слайд Ответ Массовая доля NaOH – 20%
Описание слайда:

Ответ Массовая доля NaOH – 20%

35 слайд № 4 В один сосуд вылили 200 г 5%-го раствора некоторого вещества, 250 г 10% -
Описание слайда:

№ 4 В один сосуд вылили 200 г 5%-го раствора некоторого вещества, 250 г 10% -го раствора того же вещества, затем добавили 80 г этого вещества и 120 г воды. Вычислите массовую долю данного вещества в образовавшемся растворе.

36 слайд Ответ 17,7 %
Описание слайда:

Ответ 17,7 %

37 слайд № 5. Майонез – эмульсия (взвесь) растительного масла с 25% воды с добавкой яи
Описание слайда:

№ 5. Майонез – эмульсия (взвесь) растительного масла с 25% воды с добавкой яичного порошка, сухого молока, уксуса и специй. Какой объем воды потребуется для приготовления майонеза, если имеется в наличии 0,5 кг растительного масла?

38 слайд Ответ Объем воды 125 мл или 0,125 л
Описание слайда:

Ответ Объем воды 125 мл или 0,125 л

39 слайд Спасибо за внимание!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!!

Общая информация

Номер материала: ДВ-090353

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.