Презентация по химии "Решение практико-ориентированных заданий по формированию естественно- научной грамотности»

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ОЗОНСлушатель: Соболева Татьяна Леонидовна.Л  учитель химии...

    1 слайд

    ОЗОН
    Слушатель: Соболева Татьяна Леонидовна.Л учитель химии
    и биологии
    МОУ « СОШ имени Л. М. Доватора» г .о Истра
    Руководитель: доцент кафедры биологии и экологии
    Дьячкова Татьяна Валерьевна

  • Озон и кислород- единственный пример образования одним химическим элементом...

    2 слайд


    Озон и кислород- единственный пример образования одним химическим элементом двух газообразных ( при н.у.) простых веществ.
    Молекулы озона состоят из трех атомов кислорода в отличие от молекул кислорода, которые состоят из двух атомов кислорода. Путь к озону всегда одинаков. Сначала надо получить свободные атомы кислорода О2→ 2О. Затем каждый образовавшийся атом кислорода «прилипает» к молекуле кислорода с образованием молекулы озона О+ О2→ О3. .Это происходит под действием на кислород электрических разрядов, УФ- лучей, гамма- квантов.
    Молекулы озона чрезвычайно редкие: их меньше, чем десять на каждый миллион молекул воздуха.
    В зависимости от того, где он находится, озон может или защищать, или наносить вред жизни на Земле. Озон в тропосфере (на высоте до 10 км над земной поверхностью) — это «плохой» озон, который может нанести вред тканям легких и растениям. Но более 90 процентов озона, находящегося в стратосфере (на высоте от 10 до 40 км над земной поверхностью), является «хорошим» озоном, который, поглощая опасное ультрафиолетовое излучение Солнца, выполняет полезную работу.
    На протяжении почти миллиарда лет присутствие в атмосфере озона играло решающую Однако на протяжении почти миллиарда лет их присутствие в атмосфере играло решающую роль в сохранении жизни на Земле.. Без этого полезного озонового слоя люди были бы более подвержены заболеваниям, возникающим вследствие облучения ультрафиолетовыми лучами Солнца.
    Озон – чрезвычайно сильный окислитель, уступает в этом отношении только фтору и фториду кислорода.
    Жидкий озон очень взрывоопасен и относится к инициирующим ( первичным ) жидким веществам.
    Озон убивает все виды бактерий, вирусов, грибов и простейших. При этом, в отличие от многих антисептиков, озон не оказывает разрушающего и раздражающего действия на ткани, так как клетки многоклеточного организма имеют антиоксидантную систему защиты. Причиной бактерицидного эффекта озона является нарушение целостности оболочек бактериальных клеток, вызываемое окислением фосфолипидов и липопротеидов.

  • Компетенция : Научное объяснение явленийВопрос:  Почему озоном всегда пахнет...

    3 слайд

    Компетенция : Научное объяснение явлений

    Вопрос: Почему озоном всегда пахнет около работающих электрических машин, в которых искрят «щетки», около ртутных ртутно-кварцевых ламп? Найдите в тексте предложения, подтверждающие ваши выводы.
    Ответ: Под действием на кислород электрических разрядов, УФ- лучей, гамма- квантов получаются свободные атомы кислорода О2→ 2О. Затем каждый образовавшийся атом кислорода «прилипает» к молекуле кислорода с образованием молекулы озона О+ О2→ О3.



  • Компетенция: Интерпретация данных и использование научных доказательств для п...

    4 слайд

    Компетенция: Интерпретация данных и использование научных доказательств для получения выводов

    Вопрос: Почему жидкий озон отказались использовать как окислитель в ракетном топливе?

    Ответ: Жидкий озон самопроизвольно взрывается

  • Компетенция : Интерпретация данных и использование научных доказательств для...

    5 слайд

    Компетенция : Интерпретация данных и использование научных доказательств для получения выводов
     

    Вопрос: В тексте указано на роль озона в сохранении жизни на Земле.
    Предположите, какие болезни может вызвать у человека отсутствие озонового слоя?

    Ответ: Под воздействием ( при отсутствии озоновой защиты) на организм человека более жесткого УФ излучения могут развиваться разные заболевания кожи, например, меланома.


  • Компетенция: Интерпретация данных и использование научных доказательств для п...

    6 слайд

    Компетенция: Интерпретация данных и использование научных доказательств для получения выводов

    Вопрос: Каким является озон, образовавшийся во время грозы: «плохим» или «хорошим»? Выберете правильный ответ.
    А. Плохой, так как образуется в тропосфере
    Б. Хороший, так как хорошо пахнет
    В. Хороший, так как образуется в стратосфере
    Г. Плохой, так как образуется во время плохой погоды.

    Ответ: А
     

  • Компетенция: Научное объяснение явленийВопрос: На рисунках показан процесс р...

    7 слайд

    Компетенция: Научное объяснение явлений

    Вопрос: На рисунках показан процесс разрушения бактериальной клетки молекулами озона. Определите правильную последовательность разрушения бактерии




  • 1. Молекулы Озона окисляют стенки ячейки бактерии
2. Разрушение стенки ячейк...

    8 слайд


    1. Молекулы Озона окисляют стенки ячейки бактерии
    2. Разрушение стенки ячейки бактерии под действием Озона
    3. Молекулы Озона проникают в бактериальную стенку
    4. Молекулы Озона взаимодействуют с оболочкой бактерии
    5. Схематичное изображение бактерии
    6. Молекулы Озона входят в контакт с бактериальной стенкой

    Ответ: 563412

Описание презентации по отдельным слайдам

Презентация по химии "Решение практико-ориентированных заданий по формированию естественно- научной грамотности»

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Соболева Татьяна Леонидовна

учитель химии и биологии

  • На сайте: 5 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 10296
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 8
  • 10296
    просмотров
  • 8
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Соболева Татьяна Леонидовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: