324515
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияПрезентацииПрезентация по химии. Тема: "Цинк"

Презентация по химии. Тема: "Цинк"

библиотека
материалов
Калпакбаева Сания Саткалиевна Учитель химии высшей категории
Атырауская область Жылыойский район г.Кульсары общеобразовательная средняя шк...
Тема урока: «Цинк: химический элемент и простое вещество»    Цель урока: углу...
Демонстрация опыта: лабораторный опыт 10: распознование ионов меди, железа, ц...
Cтанция 1. «Визитка химического элемента»: определите местоположение элемента...
Чему равна валентность цинка? Какая степень окисления характерна для цинка?...
Станция 2: «Физические свойства простого вещества» (работа парами) Рассмотрет...
Цинк-металл средней активности. Плотность = 7,13 г/см3. Чистый металл пластич...
Станция 3: «Химические свойства простого вещества». Ι этап – взаимодействие с...
2е +2 – 1 	 Zn0 +Cl02 → Z n Cl2 4е 2Zn0 +O02 → 2Zn+2O-2 2е Zn0 + S0 → Zn+2S-...
ΙΙ этап: исследуйте взаимодействие цинка со сложными веществами: с водой, с с...
Опыт 2: В пробирку поместить 2 кусочка цинка, добавить 1 мл. HCI. 2е + -1 +2...
 Взаимодействие цинка с кислотой
Опыт 3: взаимодействие со щелочами: 2е t0 Zn + NaOH +H2O → Na2 [ Zn(OH)4] + H...
ΙΙΙ.Первичная проверка усвоения знаний Станция – «Выбери задание». В течении...
Задания: Δ Закончить уравнение реакции. Напишите его в полном и сокращенном и...
О Определите неизвестное вещество и напишите ур-я реакции в соответствии со...
ΙV. Первичное закрепление знаний Если бы мы продолжили путешествие, на каких...
V. Подведение итогов занятия. Рефлексия. Вернемся к теме сегодняшнего урока....
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Калпакбаева Сания Саткалиевна Учитель химии высшей категории
Описание слайда:

Калпакбаева Сания Саткалиевна Учитель химии высшей категории

2 слайд Атырауская область Жылыойский район г.Кульсары общеобразовательная средняя шк
Описание слайда:

Атырауская область Жылыойский район г.Кульсары общеобразовательная средняя школа № 6 УРОК ХИМИИ ТЕМА: «ЦИНК» 10 класс Подготовила: учитель химии Калпакбаева С.С.

3 слайд Тема урока: «Цинк: химический элемент и простое вещество»    Цель урока: углу
Описание слайда:

Тема урока: «Цинк: химический элемент и простое вещество»    Цель урока: углубить и систематизировать знания учащихся о цинке и его соединениях, опытным путём изучить амфотерность оксида и гидроксида цинка, показать практическое значение цинка и его соединениях, способах их распознавания.

4 слайд Демонстрация опыта: лабораторный опыт 10: распознование ионов меди, железа, ц
Описание слайда:

Демонстрация опыта: лабораторный опыт 10: распознование ионов меди, железа, цинка. (раствор Zn(OH)2 , соли меди, железа (III) , соли цинка, раствор NaOH и HCE), спиртовка, штатив для пробирок, держатель для пробирок, спички.   Метод обучения: проблемный   Орган. формы: беседа, самостоятельная работа, практическая работа.   

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Cтанция 1. «Визитка химического элемента»: определите местоположение элемента
Описание слайда:

Cтанция 1. «Визитка химического элемента»: определите местоположение элемента в периодической системе, составьте электронную формулу атома. Порядковый номер: 30 Период: 4 Группа, подгруппа: ΙΙ, главная подгруппа, 1s22s22p63s23p63d10 4s2

7 слайд Чему равна валентность цинка? Какая степень окисления характерна для цинка?
Описание слайда:

Чему равна валентность цинка? Какая степень окисления характерна для цинка? Какими свойствами обладает этот элемент? Какое простое вещество образует элемент, который обладает металлическими свойствами? Значит, цинк – металл.

8 слайд Станция 2: «Физические свойства простого вещества» (работа парами) Рассмотрет
Описание слайда:

Станция 2: «Физические свойства простого вещества» (работа парами) Рассмотреть цинковую пластинку и охарактеризовать физические свойства.

9 слайд Цинк-металл средней активности. Плотность = 7,13 г/см3. Чистый металл пластич
Описание слайда:

Цинк-металл средней активности. Плотность = 7,13 г/см3. Чистый металл пластичен и может быть прокатан в тонкую фольгу. Технический цинк при обычной t–ре является хрупким, но при 100-1500C он становиться пластичным. Выше 2000C он опять становится хрупким и его можно растереть в порошок. t пл.= 419,40C, t кип.= 905,70C. Его теплопроводность = 60% от теплопроводности серебра, а электропроводимость в 4 раза меньше. Позволяют ли знания полученные на этой станции, сделать вывод об активности цинка?

10 слайд Станция 3: «Химические свойства простого вещества». Ι этап – взаимодействие с
Описание слайда:

Станция 3: «Химические свойства простого вещества». Ι этап – взаимодействие с простыми веществами ΙΙ этап – со сложными веществами Ι этап: составить три реакции цинка с кислородом, серой, хлором. Закончив работу, написать р-ции фломастером на бумаге и поднять его вверх.

11 слайд 2е +2 – 1 	 Zn0 +Cl02 → Z n Cl2 4е 2Zn0 +O02 → 2Zn+2O-2 2е Zn0 + S0 → Zn+2S-
Описание слайда:

2е +2 – 1 Zn0 +Cl02 → Z n Cl2 4е 2Zn0 +O02 → 2Zn+2O-2 2е Zn0 + S0 → Zn+2S-2 Чем является цинк в данных реакциях (восстановителем) При каких условиях идут эти реакции? Вывод: цинк – активный металл

12 слайд ΙΙ этап: исследуйте взаимодействие цинка со сложными веществами: с водой, с с
Описание слайда:

ΙΙ этап: исследуйте взаимодействие цинка со сложными веществами: с водой, с соляной кислотой, с гидроксидом натрия. Соблюдать ТБ Опыт 1: При нагревании реакция цинка с водой: 2е +1 -2 +2 -2 0 Zn + H2O → ZnO + H2 ↑

13 слайд Опыт 2: В пробирку поместить 2 кусочка цинка, добавить 1 мл. HCI. 2е + -1 +2
Описание слайда:

Опыт 2: В пробирку поместить 2 кусочка цинка, добавить 1 мл. HCI. 2е + -1 +2 -1 0 Zn0 + 2HCI→ ZnCl2 + H2 Zn0 + 2H + → Zn2+ + H2 ↑

14 слайд  Взаимодействие цинка с кислотой
Описание слайда:

Взаимодействие цинка с кислотой

15 слайд Опыт 3: взаимодействие со щелочами: 2е t0 Zn + NaOH +H2O → Na2 [ Zn(OH)4] + H
Описание слайда:

Опыт 3: взаимодействие со щелочами: 2е t0 Zn + NaOH +H2O → Na2 [ Zn(OH)4] + H20↑ тетрагидроксоцинкат натрия 2е t0 Zn0 + 2NaOH (крист.) → Na2Zn+2O2 + H20↑ Вывод: цинк обладает амфотерностью. Он реагирует со щелочами при сплавлении и растворяется в крепких растворах щелочей, особенно при нагревании.

16 слайд ΙΙΙ.Первичная проверка усвоения знаний Станция – «Выбери задание». В течении
Описание слайда:

ΙΙΙ.Первичная проверка усвоения знаний Станция – «Выбери задание». В течении 3 мин неюходимо выполнить одно из трех заданий своего варианта (по выбору). Выбирайте только те задания , с которым вы справитесь. Условные обозначения: Δ – задание на «3» □ – на «4» О - на «5»

17 слайд Задания: Δ Закончить уравнение реакции. Напишите его в полном и сокращенном и
Описание слайда:

Задания: Δ Закончить уравнение реакции. Напишите его в полном и сокращенном ионном виде: Zn + HCI → (вариант 1) Zn + H2SO4 → (вариант 2) □ Написать уравнения реакции в соответствии со схемой: Zn → ZnO → Zn(NO3)2 (вариант 1) Zn → ZnCI2 → Zn(NO3)2 (вариант 2)

18 слайд О Определите неизвестное вещество и напишите ур-я реакции в соответствии со
Описание слайда:

О Определите неизвестное вещество и напишите ур-я реакции в соответствии со схемой: Zn → … → Zn(OH)2 (вариант 1) Zn → … → ZnCI2 (вариант 2) Проверка проводится сразу после выполнения работы по готовым ответам на доске.

19 слайд ΙV. Первичное закрепление знаний Если бы мы продолжили путешествие, на каких
Описание слайда:

ΙV. Первичное закрепление знаний Если бы мы продолжили путешествие, на каких станциях вам необходимо было еще побывать? («Нахождение в природе», «Получение», «Применение».) По содержанию в земной коре цинк занимает 23-е место среди других металлов (0,01%) Сплав цинка с медью - латунь - был известен еще в Древней Греции, Древнем Египте, Индии (VII в.), Китае (XI в.). Долгое время не удавалось выделить чистый цинк. Лишь в 1743 г. в Бристоле заработал первый в Европе цинковый завод. А ведь еще в конце XIII в. Марко Поло Но производство «не пошло», технологические трудности оказались непреодолимыми. Цинк пытались получать точно так же, как и другие металлы. Руду обжигали, превращая цинк в окись, затем эту окись восстанавливали углем... Но этот материал вы изучите на следующем уроке.

20 слайд V. Подведение итогов занятия. Рефлексия. Вернемся к теме сегодняшнего урока.
Описание слайда:

V. Подведение итогов занятия. Рефлексия. Вернемся к теме сегодняшнего урока. Какую проблему мы поставили на уроке? Удалось ли ее решить? К какому выводу вы пришли? Домашнее задание: на основе учебника и опорного конспекта составьте рассказ по данной теме.

21 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Общая информация

Номер материала: ДВ-103576

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.