Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Интеллектуальная игра
в мире балета
Подготовлена преподавателем истории СХУ(К)
Андреевым М.К
2 слайд
Интеллектуальная игра
« В мире балета »
Подготовлена под руководством преподавателя истории Самарского хореографического училища(колледжа) М.К.Андреева.
3 слайд
Великие балерины прошлого
Какая балерина и в каком
балете впервые встала на
пальцы?
1.Авдотья Истомина « Сильфида»
2.Фанни Эльслер «Жизель»
3.Карлотта Гризи « Зефир и
Флора»
4.Мария Тальони «Эсмеральда»
4 слайд
Танцовщица-новатор,
основоположница свободного танца?
1.Валентина Бойе
2.Ирма Дункан
3.Мария Борисова
4. Айседора Дункан
5 слайд
Какие постановки принадлежат
Майе Плисецкой? И кто их автор
(композитор)?
1.«Чайка»
2.« Онегин»
3.«Герой нашего времени
4.« Дама с собачкой»
6 слайд
Одна из лучших выпускниц
Л П Сахаровой, которая ученицей,
получила Гран-при II
Международного конкурса в
Москве?
1.Ольга Ченчикова
2.Надежда Павлова
3.Маргарита Кулик
4.Нина Семизорова
7 слайд
1. «Барышня и хулиган» (Шостакович – Боярский)
2.«Галатея» - прав. (Коган – Брянцев)
3.«Анюта» - прав. (Гаврилин - Васильев)
4.«Старое танго»- прав. ( Коган - Брянцев)
Назовите фильмы-балеты, снятые с участием Екатерины Максимовой.
8 слайд
Родился в России, работал в Мариин-
ском театре. Потом был хореографом в труппе Дягилева В 1933 году в США открыл свою балетную школу, положив начало новому стилю в балете –
«неоклассицизм».
1.Вацлав Нижинский
2.Леонид Мясин
3.Серж Лифарь
4.Джордж Баланчин
9 слайд
Назовите балеты Ю.М.Григоровича
1. «Каменный цветок»
2. «Серенада»
3. «Спартак»
4. «Легенда о любви»
10 слайд
Назовите балеты начала XX в, хореография которых принадлежит
реформатору М. Фокину.
«Шопениана» - Шопен
2.Жар-птица - Стравинский
3. «Весна священная» - Стравинский - Нижинский
4. «Петрушка» -
Стравинский
11 слайд
Кому из советских балетмейстеров
ХХ века принадлежат балеты:
«Медный всадник» – Глиэр
«Красный мак» - Глиэр
«Бахчисарайский фонтан» - Асафьев
«Золушка» - Прокофьев
1.Михаил Лавровский
2. Василий Вайнонен
3.Ростислав Захаров
4. Асаф Мессерер
12 слайд
Какой балет П.И.Чайковского сразу «провалился» после премьеры, но впоследствии стал шедевром балетного искусства?
1. «Спящая красавица»
2. «Лебединое озеро»
3. «Щелкунчик»
13 слайд
Дягилев Сергей Павлович
1.Композитор
2.Танцовщик
3.Хореограф
4.Антрепренёр
14 слайд
Лифарь Сергей Михайлович
1.Танцовщик
2.Хореограф
3.Композитор
4.Балетмейстер
5.Танцовщик,
балетмейстер
хореограф.
15 слайд
Какой из этих балетов не является
драмбалетом?
«Пламя Парижа».
«Бахчисарайский фонтан».
«Кармен».
16 слайд
Артисты какого театра оперы выступа-
ли в здании Куйбышевского театра
оперы и балета в 1941-1943 гг ?
1. Кировский ( Мариинский театр)
2. Киевский театр оперы и балета
2. Минский театр оперы и балета
4. Большой театр
17 слайд
Немного юмора о балете…
В чём преимущество дамы, сидящей,
в театральной ложе перед дамой,сидя
щей в партере :
1.никто не наступает на ноги
2.можно вздремнуть в театре
3.можно сидеть в любой шляпке
18 слайд
Что коллекционировала
великая Майя Плисецкая?
1.плюшевых медведей;
2.меха;
3.драгоценности;
4.подаренные пуанты;
5. смешные фамилии;
19 слайд
Какая советская балерина выступая, сломала ногу, но довела
сцену до конца?
1.Майя Плисецкая
2.Ольга Лепешинская
3.Надежда Павлова
20 слайд
Спасибо за
внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация охватывает события в культуре России конца 19 -начала ХХ в.19-й век был периодом больших изменений в обществе, и это отразилось в балете, произошёл отход от аристократических способностей восприятия, доминировавших ранее, к романтическому балету.
Романтицизм был реакцией против формальных ограничений и механики индустриализации. Разум эпохи привёл хореографов к сочинению романтических балетов, которые выглядели как лёгкие, воздушные и свободные, что должно было быть контрастом к редукционистской науке которая, по словам Poe, «вывела дриад из лесов». Эти как бы нереальные балеты представляли женщин как деликатных, неземных, воздушных существ, которые могут быть подняты без труда и выглядят почти плавающими в воздухе. Балерины начали носить костюмы в пастельных тонах, с парящими вокруг ног юбками. Сценарии были на темы ужасных фольклорных духов.
Балерины Geneviève Gosselin, Мария Тальони и Fanny Elssler экспериментировали с новыми техниками как например танцы на пальцах, которая давала увеличенный рост как идеальную сценическую фигуру. Профессиональные либреттисты писали рассказы для балетов. Преподаватели как например Карло Блазис описывали балетную технику в той базовой форме которая используется и сейчас. Пуанты были изобретены для поддержки танцев на пальцах.
В 1832 году Филиппо Тальони (Filippo Taglioni) (1777—1871), отец Марии Тальони, поставил балет La Sylphide чтобы она его исполняла. Мария Тальони танцевала роль Sylphide, сверхъестественного существа которое было любимо телесным человеком и по неосторожности разрушено им. Хореография использовала танцы на пальцах чтобы подчеркнуть сверхъестественные яркость и невещественность. La Sylphide вызвал многие изменения в балетах эпохи в теме, стиле, технике и костюмах. В La Sylphide Мария Тальони одевала костюм в форме колокола с корсажем их китового уса.
6 656 324 материала в базе
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Культурное пространство империи во второй половине XIX в.: достижения российской науки и образования
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Андреев-Амурский Михаил Константинович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.