Презентация по художественно-эстетическому развитию "Чайный сервиз для игрушек"

• 1 слайд

  Лепка коллективная из глины или пластилина
  
  
  «Чайный сервиз»
  
  Март 2 неделя (стр.110)
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Дидактическая игра «Найди пару»
  

• 8 слайд

  Дидактическая игра «Чего не хватает?»
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Вот большой стеклянный чайник, («надуть» живот, одна рука на поясе)
  Очень важный, как начальник. (другая рука — изогнута, как носик)
  Вот фарфоровые чашки, (приседать)
  Очень хрупкие, бедняжки. (руки на поясе)
  Вот фарфоровые блюдца, (кружиться)
  Только стукни — разобьются. (рисуя руками круг)
  Вот серебряные ложки, (потянуться, руки сомкнуть над головой)
  Вот пластмассовый поднос —
  Он посуду нам принес. (сделать большой круг)
  Физминутка «Посуда»
  

• 11 слайд

  Стихотворе­ние В.Шипуновой «Чаепитие»:
  
  Как у нашей Дунечки
  
  Чашечки и блюдечки,
  
  Как у нашей Люсеньки
  
  Чаю просят пупсики:
  
  - Милости просим –
  
  Приходите в гости.
  
  Приходите на печенье,
  
  На чаёк и на варенье.
  
  Это просто объеденье - В гости к куклам в день рожденья!
  
  

• 12 слайд

Краткое описание документа:

Задачи. Учить детей лепить посуду конструктивным способом (каждый ре­бёнок лепит чайную пару). Вызывать ин­терес к коллективной работе по созда­нию чайного сервиза для игрушек. Учить договариваться о размерах поделок и характере оформления (например, налепы, процарапывание, отпечатки). Разви­вать мелкую моторику, глазомер. Синхронизировать движения обеих рук. Воспитывать навыки сотрудничества и сотворчества.