Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Презентации / Презентация по ИДМ на тему: "Первые римские императоры" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Презентация по ИДМ на тему: "Первые римские императоры" (5 класс)

библиотека
материалов
Подсчитайте сколько лет в Риме существовала республика. -Как вы будете считат...
«Почему Цезарь является одной из ярких личностей Древнего мира?» 1.Какими чер...
«Перейти Рубикон»	 «Власть Кесаря»	 «Предательство Брута» 	 «Жребий брошен»...
-Для чего нужна была Августу трибунская власть? -Чего страшился Август на зас...
Вспоминаем то, что знаем Империя - государство, состоящее из территорий, лише...
План 1.Октавиан Август. 2.Наследники Октавиана Августа а)Тиберий; б) Калигула...
-Что мы знаем? -Что хотим узнать? -Для чего мы учимся?
Римский писатель Светоний рассказывает, что это произошло вскоре после убийст...
С его согласия Октавиан был избран консулом. -Могло ли подобное случиться во...
Я считаю, что _____________________ ________________________________, потому...
ОКТАВИАН ТИБЕРИЙ Римские императоры	Личные качества	Роль в истории
КАЛИГУЛА НЕРОН Римские императоры	Личные качества	Роль в истории
1.Что мы узнали? 2.Чему мы научились? 3.Зачем мы учились?
1. При Октавиане Августе так же, как и раньше, Народное собрание избирало кан...
Я считаю, что _____________________ ________________________________, потому...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Подсчитайте сколько лет в Риме существовала республика. -Как вы будете считат
Описание слайда:

Подсчитайте сколько лет в Риме существовала республика. -Как вы будете считать? -Что для этого нужно сделать?

№ слайда 3 «Почему Цезарь является одной из ярких личностей Древнего мира?» 1.Какими чер
Описание слайда:

«Почему Цезарь является одной из ярких личностей Древнего мира?» 1.Какими чертами характера и личными качествами обладал Цезарь? 2.Какие цели в жизни ставил перед собой? 3.Какой полководец был его кумиром? 4.Почему он был популярен в стране у многих ее жителей? Сделай вывод.

№ слайда 4 «Перейти Рубикон»	 «Власть Кесаря»	 «Предательство Брута» 	 «Жребий брошен»
Описание слайда:

«Перейти Рубикон» «Власть Кесаря» «Предательство Брута» «Жребий брошен» «Пришёл, увидел, победил!» «Лучше один раз умереть, чем постоянно ожидать смерти!».

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 -Для чего нужна была Августу трибунская власть? -Чего страшился Август на зас
Описание слайда:

-Для чего нужна была Августу трибунская власть? -Чего страшился Август на заседании Сената? -О чьей судьбе он ежечасно помнил?

№ слайда 7 Вспоминаем то, что знаем Империя - государство, состоящее из территорий, лише
Описание слайда:

Вспоминаем то, что знаем Империя - государство, состоящее из территорий, лишенных экономической и политической самостоятельности и управляемых из одного центра. Император - титул человека, управлявшего империей. Преторианцы – личная охрана императора, состоящая из девяти отрядов.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 План 1.Октавиан Август. 2.Наследники Октавиана Августа а)Тиберий; б) Калигула
Описание слайда:

План 1.Октавиан Август. 2.Наследники Октавиана Августа а)Тиберий; б) Калигула; в)Нерон.

№ слайда 10 -Что мы знаем? -Что хотим узнать? -Для чего мы учимся?
Описание слайда:

-Что мы знаем? -Что хотим узнать? -Для чего мы учимся?

№ слайда 11 Римский писатель Светоний рассказывает, что это произошло вскоре после убийст
Описание слайда:

Римский писатель Светоний рассказывает, что это произошло вскоре после убийства Цезаря. Юный Октавиан подступил к Риму с легионами как неприятель и отправил в сенат посольство требовать для себя должность консула. Сенат заколебался, поскольку Октавиану было всего 19 лет. Тогда глава посольства, некий Корнелий, откинув плащ и показав на рукоять меча, сказал в глаза сенаторам: «Вот кто сделает Октавиана консулом, если не сделаете вы!» Сенат был напуган.

№ слайда 12 С его согласия Октавиан был избран консулом. -Могло ли подобное случиться во
Описание слайда:

С его согласия Октавиан был избран консулом. -Могло ли подобное случиться во времена расцвета римской республики? -О каких переменах, происшедших в Риме, свидетельствует этот факт?

№ слайда 13 Я считаю, что _____________________ ________________________________, потому
Описание слайда:

Я считаю, что _____________________ ________________________________, потому что________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

№ слайда 14 ОКТАВИАН ТИБЕРИЙ Римские императоры	Личные качества	Роль в истории
Описание слайда:

ОКТАВИАН ТИБЕРИЙ Римские императоры Личные качества Роль в истории

№ слайда 15 КАЛИГУЛА НЕРОН Римские императоры	Личные качества	Роль в истории
Описание слайда:

КАЛИГУЛА НЕРОН Римские императоры Личные качества Роль в истории

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 1.Что мы узнали? 2.Чему мы научились? 3.Зачем мы учились?
Описание слайда:

1.Что мы узнали? 2.Чему мы научились? 3.Зачем мы учились?

№ слайда 18 1. При Октавиане Августе так же, как и раньше, Народное собрание избирало кан
Описание слайда:

1. При Октавиане Августе так же, как и раньше, Народное собрание избирало кандидатов на высшие должности, сенат обсуждал дела правления. 2. Сенат «упросил» Октавиана сохранить за собой власть и даровал ему титул Август («Божественный», «Священный»). 3. Октавиан Август обладал высшей военной властью: объявлял войну, заключал мир, судил, издавал указы.

№ слайда 19 Я считаю, что _____________________ ________________________________, потому
Описание слайда:

Я считаю, что _____________________ ________________________________, потому что________________________ _________________________________

Автор
Дата добавления 10.04.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров546
Номер материала ДБ-021848
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

25 дней назад
Спасибо!
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх