Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация по информатике А есебі
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по информатике А есебі

библиотека
материалов
Күтілетін нәтиже: Интерактивті тақтаның мүмкіншілігін жетік біледі; Ғаламторд...
Оқушылардың сергіту сәті „Компьтер –баланың интелектісін арттырудағы көмекшіс...
Оқушылар әр сабағымда электронды оқулықтармен, сандық құрылғылармен және инте...
3 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Күтілетін нәтиже: Интерактивті тақтаның мүмкіншілігін жетік біледі; Ғаламторд
Описание слайда:

Күтілетін нәтиже: Интерактивті тақтаның мүмкіншілігін жетік біледі; Ғаламтордан керекті мәліметтерді іздейді; Жаңа заманға сай ақпараттық мәдениеті мен құзыреттілігі қалыптасқан, теориялық білімдерін іс жүзінде қолдана алатын жеке тұлға қалыптасады; Копабаева Асел Сабыржановна Тізбектелген сабақтар топтамасында АКТ колдану АКТ оқушыларға ғылыми ұғымдарды түсіндіруді және олардың қабылдауын, түсінуін жеңілдетуге мүмкіндік беріп, мұғалімдерге сабақ беруге көмектесетін маңызды құрал болып отыр. Сондықтан оқыту барысында осы технологияларды тиімді қолдану маңызды болып саналады. Нұсқаулық, 61-бет Оқыту мен оқудың тиімділігін арттыру мақсатында оқушылар жаңа сандық технологияларды пайдалана алатын, жан-жақты, өз ойын еркін жеткізетін құзыретті оқушы дамыту. Мақсатым

№ слайда 2 Оқушылардың сергіту сәті „Компьтер –баланың интелектісін арттырудағы көмекшіс
Описание слайда:

Оқушылардың сергіту сәті „Компьтер –баланың интелектісін арттырудағы көмекшісі, әрі досы“ А.П. Ершов Оқушылардың интерактивті тақтамен жұмысы Оқушылардың электронды оқулықпен жұмыстануы Оқушылардың деңгейлік тапсырманы орындаулары Оқушылардың ғаламтордан мәтінге байланысты мәлімет жинауы Оқушылардың сергіту сәтң

№ слайда 3 Оқушылар әр сабағымда электронды оқулықтармен, сандық құрылғылармен және инте
Описание слайда:

Оқушылар әр сабағымда электронды оқулықтармен, сандық құрылғылармен және интернет желісімен жұмыс істей алды; Бір-бірінің пікірін тыңдап, теория мен практиканы ұштастырады. АКТ тиімді пайдаланып, оқушыларға ақпаратты бағалауға, таңдауға, ұйымдастыруға және сақтауға үйреттім. Бағдарламанын 7 модулін бір-бірімен ықпалдастырып оқушылардың пәнге деген ынтасы арттырдым. АКТ қолдануда мынандай нәтижелерге қол жеткіздім Болашаққа болжам АКТ пайдаланып жарнамалық роликтерді жасауды үйрету, мектеп веб сайттын құрып, оған оқушылардың шығармашылық жұмыстарын жариялау Оқушы Мұғалім



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тізбектелген сабақтар топтамасын орта мерзімді жоспарлау туралы жазбалар

Мектептегі тәжірибе кезінде Кембридж бағдарламасының теориясын негізге ала отырып, мұндағы жеті модульді сәйкестендіріп, тізбектелген сабақтар жоспарын құрдым. Сабақты 8-кластағы күнтізбелік оқу жоспарына сәйкес тізбектелген 4 тақырыпты алдым. Бұл класта 9 оқушы бар, олардың 7-уі озат, 2-уі екпінді. Мұндағы мақсатым: АКТ тиімді пайдаланып деңгейлік тапсырмаларды орындауға, сыни тұрғыдан ойлануға , бірлесіп, жеке, топпен жұмыс жасауға, өз пікірлерін көркем жеткізе білуге, бір – біріне көмектесуге, өзін-өзі бағалай білуге, өз жұмысын сыныптастарының жазғанымен салыстырып өзін - өзі реттеуге ықпал ету. Әр сабақты өткізіп отырғанда оқушылардың жеке ерекшелігін ескеріп деңгейлік тапсырмалар беру. Психологиялық тренингтер өткізу арқылы сыныпта ынтымақтастық ахуалды қалыптастырамын деп жоспарлап отырмын. Оқушыларға кеңес, бағыт – бағдар беріп, АКТ-ны пайдалана отырып, жеке, топпен орындайтын тапсырмалар беріп пәнге деген қызығушылығын арттырамын. Оқушылар берген тапсырмаларды орындау барысында бір – бірімен қызығушылықпен талқылап, орындап болғаннан кейін топ арасында көшбасшысы көрініп, дарынды және талантты оқушылар анықталып отырады. Оқушылардың қабілеттеріне байланысты тапсырмалар беру арқылы оқыту барысында оқушыны жеңілден ауырға қарай біртіндеп жетелеудің жолдарын қолданып, оқушыларды сыни тұрғыдан ойлау арқылы дамытып, пәнге қызығушылықтарын арттыруға жұмыстанамын. Осы жеті модульді әр сабаққа енгізе отырып, күннен – күнге жаңа идеялар туындайды деп ойлаймын. Оқушыларымның да сабаққа деген мотивациясы артып, берген тапсырмаларды жұппен, топпен бірігіп, бір – бірінің айтқан пікірлерін тыңдап, бір – біріне сыни сұрақтар қою арқылы қорытынды шығарып үйренеді деп есептеймін. Информатика сабағында жеті модуль ішіндегі жиі пайдаланатын модуль АКТ. Оқушылар әр тапсырманы орындап болғасын үш шапалақ, екі жұлдыз бір тілек, өзі-өзі бағалау, топаралық бағалау, жетон, теңге , монета, смайликтер арқылы бағаланады. Әр сабақтың соңында міндетті түрде кері байланысты жүргізуді қолданамын.

Күтілітін нәтиже: Заманауи құрылғыларды пайдаланып берілген тамсырмаларды орындайды, сын тұрғысынан ойлана алатын, бірлесіп проблемеларды шешіп, ойын жанылыспай жеткізіп, сөз қоры молаяды, өзін-өзі бағалауға уйренеді. Дарынды және талантты оқушылар анықталып, оқушылардың қызығушылығы мен ынтасы арта түседі.

Общая информация

Номер материала: 248489

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"