Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
- Информатика
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ "ЭТАПЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ "(9 КЛАСС)
Описание презентации по отдельным слайдам:
Этапы решения задач *
* ЭТАПЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ НА ЭВМ Часто для решения задач используют математические модели, в которых исходные данные и результаты представлены числами, а связи между ними – математическими соотношениями
* Схема этапов решения задач на ЭВМ
* I ЭТАП Формулируется задача. Определяется цель – что надо получить, и в каком виде результат должен быть представлен. Выделяются существенные свойства необходимые для построения модели, отбрасываются второстепенные. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ
* II ЭТАП Выделяются исходные данные, необходимые для построения математической модели, и что надо получить (определяются переменные). Формулируются математические связи, объединяющие исходные данные и результат. Дано: … Получить: … Связи: … Определяется тип данных. ПОСТРОЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ
* III ЭТАП АЛГОРИТМ – конечная последовательность точно определенных действий, проводящих к однозначному решению поставленной задачи. ПРОГРАММА – алгоритм, написанный на языке, понятном исполнителю-ЭВМ. (Язык общения с ЭВМ называют языком программирования.) КОМПЬЮТЕРНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ. Выявляются ошибки программирования – синтаксические и логические. Проводится тестирование программы (процесс поиска ошибок в программе). Тест – набор исходных данных, для которых заранее известен результат. АЛГОРИТМ. ПРОГРАММА. КОМПЬЮТЕРНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
* IV ЭТАП Если решение не соответствует цели поставленной задачей, значит допущены ошибки на предыдущих этапах. Возможные ошибки: Слишком упростили модель; Неудачный выбор метода решения; Допущены логические ошибки. Если ошибки выявлены, то требуется корректировка модели, т. е. возврат к одному из предыдущих этапов. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ МОДЕЛИРОВАНИЯ
* Жизненные задачи обычно не бывают четко сформулированными Поэтому для одной и той же задачи могут быть созданы разные модели. Если задача заменена ее моделью, то и ответ относится к модели и лишь опосредованно к исходной задаче.
* ВОПРОСЫ для контроля: Для каких целей строятся модели? Какие бывают модели? Что такое компьютерная модель? Этапы решения задач на ЭВМ? Что значит «Построить математическую модель»? Определите понятие алгоритма. Какими свойствами должен обладать алгоритм? Что такое тест? Назначение тестирования. Почему необходим анализ результатов компьютерного эксперимента?
| Автор | |
|---|---|
| Дата добавления | 27.11.2015 |
| Раздел | Информатика |
| Подраздел | Презентации |
| Просмотров | 283 |
| Номер материала | ДВ-200713 |
Просмотров: 919
Комментариев: 0
Просмотров: 389
Комментариев: 0
Просмотров: 235
Комментариев: 0
Просмотров: 275
Комментариев: 0
Просмотров: 168
Комментариев: 0
Просмотров: 271
Комментариев: 0
Просмотров: 909
Комментариев: 0