Описание презентации по отдельным слайдам:
* II ЭТАП Выделяются исходные данные, необходимые для построения математической модели, и что надо получить (определяются переменные). Формулируются математические связи, объединяющие исходные данные и результат. Дано: … Получить: … Связи: … Определяется тип данных. ПОСТРОЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ
* III ЭТАП АЛГОРИТМ – конечная последовательность точно определенных действий, проводящих к однозначному решению поставленной задачи. ПРОГРАММА – алгоритм, написанный на языке, понятном исполнителю-ЭВМ. (Язык общения с ЭВМ называют языком программирования.) КОМПЬЮТЕРНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ. Выявляются ошибки программирования – синтаксические и логические. Проводится тестирование программы (процесс поиска ошибок в программе). Тест – набор исходных данных, для которых заранее известен результат. АЛГОРИТМ. ПРОГРАММА. КОМПЬЮТЕРНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
* IV ЭТАП Если решение не соответствует цели поставленной задачей, значит допущены ошибки на предыдущих этапах. Возможные ошибки: Слишком упростили модель; Неудачный выбор метода решения; Допущены логические ошибки. Если ошибки выявлены, то требуется корректировка модели, т. е. возврат к одному из предыдущих этапов. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ МОДЕЛИРОВАНИЯ
* ВОПРОСЫ для контроля: Для каких целей строятся модели? Какие бывают модели? Что такое компьютерная модель? Этапы решения задач на ЭВМ? Что значит «Построить математическую модель»? Определите понятие алгоритма. Какими свойствами должен обладать алгоритм? Что такое тест? Назначение тестирования. Почему необходим анализ результатов компьютерного эксперимента?
Вам будут интересны эти курсы: