339530
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаПрезентацииПрезентация по информатике "Информационная культура" (11 класс Угринович)

Презентация по информатике "Информационная культура" (11 класс Угринович)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ информационная культура.ppt

библиотека
материалов
Перечислите основные черты аграрного, индустриального и информационного общес...
Перечислите основные черты аграрного, индустриального и информационного общес...
Перечислите основные черты аграрного, индустриального и информационного общес...
Что послужило толчком ко второй информационной революции?
Что послужило толчком ко второй информационной революции? Что послужило толчк...
Что послужило толчком ко второй информационной революции? Что послужило толчк...
Что послужило толчком ко второй информационной революции? Что послужило толчк...
Информационная культура
Какой смысл вкладывается в понятие «информационная культура»? Как проявляется...
Информационная культура - это знания и умения в области информационных и комм...
Информатизация общества меняет умения и навыки, необходимые для социальной ад...
Умения, которые необходимы нам сейчас: Овладение офисными информационными тех...
Умения, которые необходимы нам сейчас: Первоначальное представление о назначе...
Умения, которые необходимы нам сейчас: Использование электронных таблиц
Умения, которые необходимы нам сейчас: Умение создавать БД, вести в них поиск...
Умения, которые необходимы нам сейчас: Использование языков визуального объек...
Умения, которые необходимы нам сейчас: Овладение коммуникативной культурой. З...
А для чего всё это? Чтобы не быть эмигрантами в обществе!
Мы, например, тратим свое время примерно так: 50 000 часов рубимся в видеоигр...
2 миллиарда мелодий для мобильников в год 2 миллиарда песен и фильмов в меся...
1. Вообще я к тестам отношусь:    А. с предубеждением;    Б. с острым интерес...
3. Бюрократ – это:    А. преступник;    Б. несознательный работник;    В. нес...
5. Если меня с работы пошлют учиться:    А. постараюсь увильнуть, так как раб...
7. Наверное, инфаркты, инсульты:    А. от сидячего образа жизни;    Б. неизбе...
9. Считаю, что каждый специалист должен читать в основном:    А. книги по сво...
11. Информатика в школе должна:    А. помочь только в обучении математике;   ...
13. Документом является:    А. художественный фильм;    Б. не художественный,...
15. Ручные перфокарты:    А. знаю, что это такое, и пользуюсь ими;    Б. имею...
17. Уверен, что в архивах сохраняют:    А. практически все действующие деловы...
19. Цвет в нашей жизни:    А. имеет очень большое значение – раскрывает харак...
21. Уважаю:    А. в равной степени ученого-теоретика и специалиста-практика;...
23. Реклама – дело:    А. очень полезное;    Б. полезное, но далеко не всегда...
25. Электронно-вычислительная техника:    А. только средство, большая эффекти...
Необходимо подсчитать общую сумму баллов, которая и будет являться уровнем ин...
Баллы начисляются по следующей схеме: • Вопросы 1-12: А = 0, Б = 2, В = 4. •...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Перечислите основные черты аграрного, индустриального и информационного общес
Описание слайда:

Перечислите основные черты аграрного, индустриального и информационного общества.

2 слайд Перечислите основные черты аграрного, индустриального и информационного общес
Описание слайда:

Перечислите основные черты аграрного, индустриального и информационного общества. Что вы понимаете под термином «информационный кризис»?

3 слайд Перечислите основные черты аграрного, индустриального и информационного общес
Описание слайда:

Перечислите основные черты аграрного, индустриального и информационного общества. Что вы понимаете под термином «информационный кризис»? Что послужило толчком к первой информационной революции?

4 слайд Что послужило толчком ко второй информационной революции?
Описание слайда:

Что послужило толчком ко второй информационной революции?

5 слайд Что послужило толчком ко второй информационной революции? Что послужило толчк
Описание слайда:

Что послужило толчком ко второй информационной революции? Что послужило толчком к третьей информационной революции?

6 слайд Что послужило толчком ко второй информационной революции? Что послужило толчк
Описание слайда:

Что послужило толчком ко второй информационной революции? Что послужило толчком к третьей информационной революции? Что послужило толчком к четвёртой информационной революции?

7 слайд Что послужило толчком ко второй информационной революции? Что послужило толчк
Описание слайда:

Что послужило толчком ко второй информационной революции? Что послужило толчком к третьей информационной революции? Что послужило толчком к четвёртой информационной революции? Что будет являться признаком пятой информационной революции?

8 слайд Информационная культура
Описание слайда:

Информационная культура

9 слайд Какой смысл вкладывается в понятие «информационная культура»? Как проявляется
Описание слайда:

Какой смысл вкладывается в понятие «информационная культура»? Как проявляется информационная культура человека? Каковы основные факторы развития информационной культуры?

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Информационная культура - это знания и умения в области информационных и комм
Описание слайда:

Информационная культура - это знания и умения в области информационных и коммуникационных технологий, а также знание юридических и эстетических норм в этой сфере.

13 слайд Информатизация общества меняет умения и навыки, необходимые для социальной ад
Описание слайда:

Информатизация общества меняет умения и навыки, необходимые для социальной адаптации.

14 слайд Умения, которые необходимы нам сейчас: Овладение офисными информационными тех
Описание слайда:

Умения, которые необходимы нам сейчас: Овладение офисными информационными технологиями Умение работать с мультимедиа документами, создавать компьютерные презентации

15 слайд Умения, которые необходимы нам сейчас: Первоначальное представление о назначе
Описание слайда:

Умения, которые необходимы нам сейчас: Первоначальное представление о назначении и возможностях компьютерных систем автоматизированного проектирования

16 слайд Умения, которые необходимы нам сейчас: Использование электронных таблиц
Описание слайда:

Умения, которые необходимы нам сейчас: Использование электронных таблиц

17 слайд Умения, которые необходимы нам сейчас: Умение создавать БД, вести в них поиск
Описание слайда:

Умения, которые необходимы нам сейчас: Умение создавать БД, вести в них поиск данных

18 слайд Умения, которые необходимы нам сейчас: Использование языков визуального объек
Описание слайда:

Умения, которые необходимы нам сейчас: Использование языков визуального объектно-ориентированного программирования

19 слайд Умения, которые необходимы нам сейчас: Овладение коммуникативной культурой. З
Описание слайда:

Умения, которые необходимы нам сейчас: Овладение коммуникативной культурой. Знание и соблюдение юридических и эстетических норм и правил.

20 слайд А для чего всё это? Чтобы не быть эмигрантами в обществе!
Описание слайда:

А для чего всё это? Чтобы не быть эмигрантами в обществе!

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Мы, например, тратим свое время примерно так: 50 000 часов рубимся в видеоигр
Описание слайда:

Мы, например, тратим свое время примерно так: 50 000 часов рубимся в видеоигры 250 000 часов пишем e-mailы и СMC-ки 10 000 часов говорим по мобильнику 20 000 часов смотрим телевизор 500 000 часов пялимся на рекламу меньше 5000 часов читаем комиксы и цветные журналы, а газеты не читаем вообще!

24 слайд 2 миллиарда мелодий для мобильников в год 2 миллиарда песен и фильмов в меся
Описание слайда:

2 миллиарда мелодий для мобильников в год 2 миллиарда песен и фильмов в месяц 3 миллиарда СМС-ок в день Мы, например, скачиваем из Сети:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд 1. Вообще я к тестам отношусь:    А. с предубеждением;    Б. с острым интерес
Описание слайда:

1. Вообще я к тестам отношусь:    А. с предубеждением;    Б. с острым интересом;    В. с энтузиазмом. 2. Из своих товарищей с большим уважением отношусь к тем, кто:    А. знает все на свете и всегда сообщает самое нужное, интересное и необычное;    Б. интересуется чем-то определенным и досконально знает об этом;    В. знает далеко не все, но интересуется многим и легко меняет или сочетает увлечения.

27 слайд 3. Бюрократ – это:    А. преступник;    Б. несознательный работник;    В. нес
Описание слайда:

3. Бюрократ – это:    А. преступник;    Б. несознательный работник;    В. неспособный и не знающий свое дело. 4. Думаю, что в библиотеке:    А. всегда можно найти, что нужно;    Б. далеко не все найдешь, что нужно;    В. почти ничего, что нужно, никогда не найдешь.

28 слайд 5. Если меня с работы пошлют учиться:    А. постараюсь увильнуть, так как раб
Описание слайда:

5. Если меня с работы пошлют учиться:    А. постараюсь увильнуть, так как работа важнее;    Б. поеду только потому, что, наверное, так надо;    В. поеду с охотой, хотя, может быть, потом и разочаруюсь. 6. По моему мнению, работа секретаря у начальника:    А. очень простая, ее может выполнять любая девушка, закончившая десятилетку;    Б. не очень простая и требующая хотя бы небольшой подготовки;    В. достаточно сложная и требующая квалифицированной подготовки.

29 слайд 7. Наверное, инфаркты, инсульты:    А. от сидячего образа жизни;    Б. неизбе
Описание слайда:

7. Наверное, инфаркты, инсульты:    А. от сидячего образа жизни;    Б. неизбежное зло работников умственного труда;    В. из-за неумения организовать свою и чужую работу. 8. Профессия переводчика с английского языка:    А. не очень нужная сегодня;    Б. нужная сегодня и завтра;    В. нужная сегодня, но не завтра.

30 слайд 9. Считаю, что каждый специалист должен читать в основном:    А. книги по сво
Описание слайда:

9. Считаю, что каждый специалист должен читать в основном:    А. книги по своей специальности;    Б. журналы по своей специальности;    В. книги по смежным специальностям. 10. Работа с «бумажками»:    А. все-таки какая-то унизительная по сравнению с другими профессиями;    Б. не унизительная, но не почетная;    В. если не почетная, то, по крайней мере, очень необходимая в наше время.

31 слайд 11. Информатика в школе должна:    А. помочь только в обучении математике;   
Описание слайда:

11. Информатика в школе должна:    А. помочь только в обучении математике;    Б. научить программировать и пользоваться компьютером;    В. перевернуть весь учебный процесс. 12. Посещая один и тот же музей:    А. стараюсь каждый раз осматривать все;    Б. выбираю что-нибудь интересное;    В. иду к чему-то конкретному.

32 слайд 13. Документом является:    А. художественный фильм;    Б. не художественный,
Описание слайда:

13. Документом является:    А. художественный фильм;    Б. не художественный, а документальный фильм;    В. вообще не фильм, а бумага с печатью. 14. Низкую эффективность конторского труда объясняю:    А. несознательностью, граничащей с нерадивостью;    Б. отсутствием хорошей зарплаты;    В. неумением организовать свою и чужую работу.

33 слайд 15. Ручные перфокарты:    А. знаю, что это такое, и пользуюсь ими;    Б. имею
Описание слайда:

15. Ручные перфокарты:    А. знаю, что это такое, и пользуюсь ими;    Б. имею об этом некоторое представление, но в век компьютеров они не нужны;    В. не знаю, что это такое. 16. Когда бываю в библиотеке:    А. стараюсь пользоваться каталогом;    Б. изредка обращаюсь к каталогу;    В. вполне обхожусь без каталога.

34 слайд 17. Уверен, что в архивах сохраняют:    А. практически все действующие деловы
Описание слайда:

17. Уверен, что в архивах сохраняют:    А. практически все действующие деловые бумаги;    Б. большую их часть;    В. меньшую часть. 18. Стараюсь:    А. сознательно регулировать идущие на меня потоки информации (радио, телевизор, книги, разговор, выбирая только то, что мне нужно;    Б. направлять на себя побольше информации, чтобы ничего не пропустить;    В. ограничивать количество информации, используя только главное.

35 слайд 19. Цвет в нашей жизни:    А. имеет очень большое значение – раскрывает харак
Описание слайда:

19. Цвет в нашей жизни:    А. имеет очень большое значение – раскрывает характер человека, диагностирует болезни, лечит, влияет на настроение и производительность труда, помогает общению и украшает;    Б. наверное, это так, но сказано слишком сильно;    В. сомневаюсь во многом перечисленном. 20. На тексты, изобилующие «штампами», реагирую:    А. с бурным возмущением;    Б. отрицательно;    В. спокойно.

36 слайд 21. Уважаю:    А. в равной степени ученого-теоретика и специалиста-практика;
Описание слайда:

21. Уважаю:    А. в равной степени ученого-теоретика и специалиста-практика;    Б. ученого-теоретика;    В. специалиста-практика. 22. Реферативные журналы:    А. читал их;    Б. не читал, но имею о них представление;    В. вряд ли смогу объяснить, что это такое.

37 слайд 23. Реклама – дело:    А. очень полезное;    Б. полезное, но далеко не всегда
Описание слайда:

23. Реклама – дело:    А. очень полезное;    Б. полезное, но далеко не всегда;    В. по крайней мере, у нас совершенно не нужное. 24. В своем городе:    А. с удовольствием буду водить гостя, показывая старину и рассказывая интересные истории, которые знаю;    Б. если и буду что-то показывать гостю, то только не старину;    В. предпочту не играть для гостя роль гида.

38 слайд 25. Электронно-вычислительная техника:    А. только средство, большая эффекти
Описание слайда:

25. Электронно-вычислительная техника:    А. только средство, большая эффективность которого зависит от сочетания с другими средствами и методами;    Б. революция, решающая очень много проблем;    В. новшество, которое следует, однако, осваивать не торопясь.

39 слайд Необходимо подсчитать общую сумму баллов, которая и будет являться уровнем ин
Описание слайда:

Необходимо подсчитать общую сумму баллов, которая и будет являться уровнем информационной культуры.

40 слайд Баллы начисляются по следующей схеме: • Вопросы 1-12: А = 0, Б = 2, В = 4. •
Описание слайда:

Баллы начисляются по следующей схеме: • Вопросы 1-12: А = 0, Б = 2, В = 4. • Вопросы 13-25: А = 4, Б = 2, В = 0. Необходимо подсчитать общую сумму баллов, которая и будет являться уровнем информационной культуры.

41 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-332521

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.