Презентация по информатике: "Интерактивные образовательные средства"

• 1 слайд

  Представление педагогического опыта
  
  
  «Интерактивные образовательные
  средства и технологии»
  

• 2 слайд

  Интерактивное обучение
  Слово “интерактив”
   образовано от слова “interact”
   (англ.), где “inter” — взаимный, “act” — действовать. “Интерактивность” означает способность взаимодействовать или находиться в режиме диалога. Следовательно, интерактивное обучение — это, прежде всего, диалоговое обучение.
  

• 3 слайд

  Интерактивное обучение
  Диалог возможен и при традиционных методах обучения, но лишь на линиях “учитель — ученик” или “учитель — группа учащихся (аудитория)”.
  

• 4 слайд

  Интерактивная модель своей целью ставит организацию комфортных условий обучения, при которых все ученики активно взаимодействуют между собой. Именно при использовании этой модели обучения учителем на своих уроках, говорит об его инновационной деятельности
  
  
  Организация интерактивного обучения
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Организация интерактивного обучения
  
  Организация интерактивного обучения предполагает моделирование жизненных ситуаций, использование ролевых игр, общее решение вопросов на основании анализа обстоятельств и ситуации, проникновение информационных потоков в сознание, вызывающих его активную деятельность.
  
  

• 7 слайд

  Организация интерактивного обучения
  
  Структура интерактивного урока будет отличаться от структуры обычного урока, это также требует профессионализма и опыта преподавателя. Поэтому в структуру урока включаются только элементы интерактивной модели обучения – интерактивные технологии, то есть конкретные приёмы и методы, позволяющие сделать урок необычным и более насыщенным и интересным.
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Интерактивные технологии и методы
  Познакомимся с некоторыми интерактивными технологиями и методами через которые можно внедрить интерактивную модель обучения в рамках урока:
  — работа в малых группах — в парах, ротационных тройках, “два, четыре, вместе”;
  — метод карусели;
  — лекции с проблемным изложением;
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Интерактивные технологии и методы
  — эвристическая беседа;
  — уроки семинары (в форме дискуссий, дебатов);
  — конференции;
  — деловые игры;
  — использование средств мультимедиа (компьютерные классы);
  — технология полноценного сотрудничества;
  — технология моделирования, или метод проектов.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Интерактивные средства обучения
  Интерактивные средства обучения – средство, при котором возникает диалог, то есть активный обмен сообщениями между пользователем и информационной системой в режиме реального времени.
  Появление интерактивных средств обучения обеспечивает такие формы учебной деятельности, как регистрация, сбор, накопление, хранение, обработка информации, передача достаточно больших объемов информации, представленных в различной форме.
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Работа с интерактивными досками Smart Board предоставляют учителю и ученикам уникальное сочетание компьютерных и традиционных методов организации учебной деятельности: с их помощью можно работать с практически любым программным обеспечением и одновременно реализовывать различные приемы индивидуальной и коллективной, публичной («ответ у доски») работы учащихся.
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Таким образом, обучение, основанное на использовании разнообразных средств и методов ИКТ, способствует решению задач на каждом этапе урока. У учителя появляется возможность:
  1. четко выделять цели учения;
  2. повышать мотивацию учения;
  3. обеспечивать активную учебную деятельность;
  4.обеспечивать обработку информации;
  5. стимулировать мышление;
  6. способствовать самовыражению и задействовать чувства и эмоции учащихся. Ученик, работающий с компьютером на уроке и дома, учится:
  - критически мыслить;
  - ответственно относиться к собственному образованию;
  - работать самостоятельно.
  
  

• 22 слайд

Краткое описание документа:

Интерактивная модель своей целью ставит организацию комфортных условий обучения, при которых все ученики активно взаимодействуют между собой. Именно при использовании этой модели обучения учителем на своих уроках, говорит об его инновационной деятельности

Организация интерактивного обучения предполагает моделирование жизненных ситуаций, использование ролевых игр, общее решение вопросов на основании анализа обстоятельств и ситуации, проникновение информационных потоков в сознание, вызывающих его активную деятельность.