Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Модели.
Модели в математике,
физике, литературе, биологии и т.д.
2 слайд
ОБЪЕКТ
МОДЕЛЬ
?
3 слайд
Химическое вещество в виде прозрачной жидкости, не имеющей цвета (в малом объеме), запаха и вкуса (при нормальных условиях).
4 слайд
?
медуза
90%
человек
2/3
5 слайд
6 слайд
7 слайд
Н2О
8 слайд
9 слайд
ОБЪЕКТ
МОДЕЛЬ
подобие
Модель – это некоторое упрощенное подобие реального объекта.
10 слайд
а) костюм, эскиз костюма, выкройка;
б) дом, план дома, макет дома;
в) человек, кукла, портрет человека;
г) текст сочинения, план сочинения?
Укажите, в чем заключается подобие следующих объектов и их моделей:
11 слайд
Географические модели:
12 слайд
Биологические модели:
13 слайд
Химические модели:
14 слайд
Физические модели:
15 слайд
Математические модели:
16 слайд
ВОЖДЬ
ПЛЕМЯ
ВОЖДЬ
СОВЕТ
СТАРЕЙШИН
ПЛЕМЯ
Модели общинно-родовых отношений
17 слайд
Объект – это предмет, явление, процесс, на что обращена познавательная деятельность.
Так что же может являться объектом для создания модели?
18 слайд
Н2О
?
человек
2/3
медуза
90%
ВОДА
Химическое вещество в виде прозрачной жидкости, не имеющей цвета (в малом объеме), запаха и вкуса (при нормальных условиях).
19 слайд
Один и тот же объект может иметь множество моделей , а разные объекты могут описываться одной моделью.
20 слайд
ОБЪЕКТ
МОДЕЛЬ
подобие
ЗАДАЧА
СУБЪЕКТ
цель
Моделирование – процесс создания моделей объектов с целью их исследования.
21 слайд
22 слайд
23 слайд
Карточка №1. Субъект: Мальчик, запускающий бумажный самолетик.
Модель: бумажный самолетик.
Существенные свойства объекта: крылья, корпус, их взаимное расположение, умение летать.
Карточка №2. Субъект: Кассир по продаже авиабилетов.
Модель: план посадочных мест самолета.
Существенные свойства объекта: расположение рядов кресел, количество кресел в ряду, стоимость билета для каждого места, наличие свободных мест.
Карточка №3. Субъект: Авиадиспетчер.
Модель: светящаяся точка на экране.
Существенные свойства объекта: скорость и высота полета, направление и вид движения (взлет, посадка, разворот), взаиморасположение с другими самолетами, находящимися в контролируемом районе.
Карточка №4. Субъект: Технолог цеха, где происходит сборка самолета.
Модель: конструкторские чертежи, технологическая карта сборки, перечень деталей.
Существенные свойства объекта: наименование и количество деталей, порядок и способ их соединения, требования к квалификации специалистов, необходимое оборудование для обеспечения заданной надежности соединения.
24 слайд
Модель – это некоторое упрощенное подобие реального объекта или процесса, которое отражает существенные стороны объекта, в зависимости от целей моделирования.
25 слайд
Модели
Материальные
(предметные)
Информационные
макеты
муляжи
эталоны
игрушки
рисунки
фотографии
чертежи
планы
карты
схемы
графики
словесные описания
математические
специальные
алгоритмические
26 слайд
Определите к какому виду относятся следующие модели (материальному или информационному)?
№1
№2
№3
№4
№5
№6
Плоттер – это устройство вывода сложных и широкоформатных графических объектов.
№7
№8
СО2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O
№9
№10
№11
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 495 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чубарева Юлия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.