Инфоурок Информатика ПрезентацииПрезентация по информатике на тему "Алгоритмы"

Презентация по информатике на тему "Алгоритмы"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по информатике на тему "Алгоритмы""

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-перинатолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Основы алгоритмизацииУрок №1. Алгоритм. Свойства алгоритма.
Урок №2. Блок – с...

    1 слайд

    Основы алгоритмизации
    Урок №1. Алгоритм. Свойства алгоритма.
    Урок №2. Блок – схемы. Линейные алгоритмы, ветвление.
    Урок №3* Урок одной задачи – поиск НОД двух чисел.
    Урок №4. Алгоритмическая структура «цикл».

  • Урок №1Алгоритм.Свойства алгоритма.

    2 слайд

    Урок №1
    Алгоритм.
    Свойства алгоритма.

  • Повседневные задачи" Мы редко до конца понимаем, 
чего мы в действительности...

    3 слайд

    Повседневные задачи
    " Мы редко до конца понимаем,
    чего мы в действительности хотим"
    Франсуа де Ларошфуко
    Приготовление завтрака


    2. Решение квадратного уравнения


    3. Определение рода существительного




  • Определение 1Алгоритм – это предписание исполнителю выполнить последовательно...

    4 слайд

    Определение 1
    Алгоритм – это предписание исполнителю выполнить последовательность команд, приводящую от исходных данных к искомому результату.

  • Первый алгоритмЕВКЛИД (расцвет деятельности около 300 до н.э.), также Эвклид,...

    5 слайд

    Первый алгоритм
    ЕВКЛИД (расцвет деятельности около 300 до н.э.), также Эвклид, древнегреческий математик, известный прежде всего как автор «Начал», самого знаменитого учебника в истории.

  • Происхождение слова «алгоритм»     В IX веке жил Ал-Хорезми — сын зороастрийс...

    6 слайд

    Происхождение слова «алгоритм»
    В IX веке жил Ал-Хорезми — сын зороастрийского жреца, прозванный за это ал-Маджуси (маг). Заведовал библиотекой «Дома мудрости», изучал индийские и греческие знания.
    Ал-Хорезми написал книгу
    «Об индийском счёте», способствовавшую популяризации позиционной системы во всём Халифате, вплоть до Испании. В XII веке эта книга переводится на латинский, от имени её автора происходит наше слово «алгоритм»

  • Верно ли, что…Налить воду в чайник
Открыть кран газовой горелки
Поставить чай...

    7 слайд

    Верно ли, что…
    Налить воду в чайник
    Открыть кран газовой горелки
    Поставить чайник на плиту
    Ждать, пока вода не закипит
    Поднести спичку к горелке
    Зажечь спичку
    Выключить газ


  • Верно, что…Налить воду в чайник
Поставить чайник на плиту
Зажечь спичку
Откры...

    8 слайд

    Верно, что…
    Налить воду в чайник
    Поставить чайник на плиту
    Зажечь спичку
    Открыть кран газовой горелки
    Поднести спичку к горелке
    Ждать, пока вода не закипит
    Выключить газ


  • Свойства алгоритмадискретность: состоит из отдельных шагов (команд)
результат...

    9 слайд

    Свойства алгоритма
    дискретность: состоит из отдельных шагов (команд)
    результативность: применение алгоритма обязательно приводит к конечному результату за конечное число шагов
    массовость: может применяться многократно при различных исходных данных
    детерминированность: выполнение команд в строго определенной последовательности
    понятность: должен включать только команды, известные исполнителю (входящие в СКИ)
    определенность: при одинаковых исходных данных всегда выдает один и тот же результат
    корректность: дает верное решение при любых допустимых исходных данных

  • Определение 2Алгоритм – это  конечная последовательность указаний, адресованн...

    10 слайд

    Определение 2
    Алгоритм – это конечная последовательность указаний, адресованных исполнителю, четко и однозначно задающая процесс решения задач какого-либо типа во всех деталях и позволяющая получить за конечное число шагов результат, однозначно определяемый исходными данными.

  • Задача 1	Старик должен переправить на лодке через реку волка, козу и капусту....

    11 слайд

    Задача 1
    Старик должен переправить на лодке через реку волка, козу и капусту. Лодка может выдержать только старика и одного “пассажира”. В каком порядке старик перевезет пассажиров? Не забудь, что волк может съесть козу, а коза – капусту. Найди 2 варианта решения.

  • Решение

    12 слайд

    Решение

  • Исполнитель алгоритмаИсполнитель алгоритма – это человек, животное или устрой...

    13 слайд

    Исполнитель алгоритма
    Исполнитель алгоритма – это человек, животное или устройство способные выполнять определенный набор команд.
    Набор команд – СКИ (Система Команд Исполнителя).
    Алгоритм составляют с ориентацией на определенного исполнителя:

    …формального или неформального?

  • Задача №2Выполните предложенные действия.
Задумайте целое число от 1 до 20.
П...

    14 слайд

    Задача №2
    Выполните предложенные действия.
    Задумайте целое число от 1 до 20.
    Прибавьте к нему 2.
    Результат умножьте на 2.
    К полученному произведению прибавьте 3.
    От суммы отнимите задуманное число.
    К разности прибавьте 5.
    От суммы отнимите задуманное число.
    Сообщите ответ.
    Ответ: 12; мы выступали в роли формального исполнителя

  • Задача №3Какому исполнителю под силу решить такую задачу: «Отгадай пословицу,...

    15 слайд

    Задача №3
    Какому исполнителю под силу решить такую задачу: «Отгадай пословицу, обойдя поле ходом шахматного коня»?
    Ответ:
    Не игла шьёт,
    а руки
    A B C D E F G H
    1
    2345678
    Неформальный исполнитель

  • Задача №4*	Имеется Исполнитель алгоритма, который может передвигаться по числ...

    16 слайд

    Задача №4*
    Имеется Исполнитель алгоритма, который может передвигаться по числовой оси. Система команд Исполнителя алгоритма:
    «Вперед N»
    «Назад M»
    Переменные N и M могут принимать любые целые положительные значения. Известно, что Исполнитель алгоритма выполнил программу из 50 команд, в которой команд «Назад 2» на 12 больше, чем команд «Вперед 3». Других команд в программе не было.
    Какой одной командой можно заменить эту программу, чтобы Исполнитель алгоритма оказался в той же точке, что и после выполнения программы?

  • Решение:1. Найдем сколько было команд: пусть х – количество команд «Вперед»,...

    17 слайд

    Решение:
    1. Найдем сколько было команд: пусть х – количество команд «Вперед», тогда
    х+(х+12)=50;
    х=19;
    19+12=31 – количество команд «Назад»
    2. Будем вести отсчет от начала числовой оси:
    19*3=57 – после выполнения «Вперед 3» 19 раз;
    31*2=62 – после выполнения «Назад 2» 31 раз;
    57-62=-5 – оказался на отметке -5.
    3. Все эти команды можно заменить одной – «Назад 5»

  • Задача №5**    		Леонардо Пизанский, известный, как Фибоначчи, был первым из...

    18 слайд

    Задача №5**
    Леонардо Пизанский, известный, как Фибоначчи, был первым из великих математиков Европы позднего Средневековья. Числовой ряд, который назван его именем, получился в результате решения задачи о кроликах, которую Фибоначчи изложил в своей «Книге Абака»(1202 год).
    Он выглядит так: 1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144…


    В этом ряду каждое следующее число, начиная с третьего, равно сумме двух предыдущих.
    Составьте словесный алгоритм проверки принадлежности введенного числа n ряду Фибоначчи.

  • Решение:1. Ввести число N.
2. Установить значение первых трех чисел Фибоначчи...

    19 слайд

    Решение:
    1. Ввести число N.
    2. Установить значение первых трех чисел Фибоначчи: 1,1,2.
    3. Пока введенное число N больше очередного числа Фибоначчи, взять два последних числа Фибоначчи и получить из них новое число Фибоначчи.
    3. Если число Фибоначчи равно введенному N или было введено число N=1, значит, что было введено число Фибоначчи, в противном случае – введенное число не является числом Фибоначчи.

  • Способы записи алгоритмовСловесный – на естественном языке;
На языке блок – с...

    20 слайд

    Способы записи алгоритмов
    Словесный – на естественном языке;
    На языке блок – схем;
    На языке программирования.
    Блок-схема – это графическое изображение алгоритма в виде определенным образом связанных между собой нескольких типов блоков.
    Язык программирования — формальная знаковая система, предназначенная для записи компьютерных программ.

  • Урок №2Блок- схемы алгоритмов.© А.В. Атанова, 2010-2011

    21 слайд

    Урок №2
    Блок- схемы алгоритмов.
    © А.В. Атанова, 2010-2011

  • Основные элементы блок-схемы
НачалоДанныеПоследовательность командУсловиеДаНе...

    22 слайд

    Основные элементы блок-схемы


    Начало
    Данные
    Последовательность команд
    Условие
    Да
    Нет
    Объявление переменных

  • Линейный алгоритмЛинейный алгоритм – это набор команд, выполняемых последоват...

    23 слайд

    Линейный алгоритм
    Линейный алгоритм – это набор команд, выполняемых последовательно во времени, друг за другом.

  • Задача №1   Зная длины трех сторон треугольника, вычислить площадь и периметр...

    24 слайд

    Задача №1
    Зная длины трех сторон треугольника, вычислить площадь и периметр треугольника.
    Решение:
    Входные данные: a, b, c.
    Выходные данные: S, P.
    Решение по формуле Герона

    Внимание!!!
    В знак "=" означает не математическое равенство, а операцию присваивания. Переменной, стоящей слева от оператора, присваивается значение, указанное справа. Причем это значение может быть уже определено или его необходимо вычислить с помощью выражения.

  • Задача №2Придумайте текст задачи, воспользовавшись предложенным алгоритмом, н...

    25 слайд

    Задача №2
    Придумайте текст задачи, воспользовавшись предложенным алгоритмом, назовите входные и выходные данные:

    Решение:
    Известны плотность и геометрические размеры цилиндрического слитка, полученного в металлургической лаборатории. Найти объем, массу и площадь основания слитка.
    Входные данные: R - радиус основания цилиндра, h - высота цилиндра, ρ- плотность материала слитка.
    Выходные данные: m - масса слитка, V - объем, S - площадь основания.

  • Алгоритмическая структура «ветвление»Алгоритм, содержащий хотя бы одно услови...

    26 слайд

    Алгоритмическая структура «ветвление»
    Алгоритм, содержащий хотя бы одно условие, в результате которого обеспечивается переход на один из двух возможных шагов, называется разветвляющимся.

  • Задача №3Кровяное давление у старшеклассников считается нормальным, если верх...

    27 слайд

    Задача №3
    Кровяное давление у старшеклассников считается нормальным, если верхняя его граница H≤100, а нижняя h≥60 и H-h≥30.
    Составьте алгоритм, который в зависимости от измеренных значений H и h выдает одно из следующих значений: «нормальное», «повышенное»,
    «пониженное».
    Воспользуйтесь
    шаблоном.
    Начало
    H, h
    H≤100
    Нет
    Нет
    Нет
    повышенное
    Да
    Да
    Да
    h≥60
    пониженное
    H-h≥30
    не норма
    нормальное
    Результат
    Конец

  • Задача №4Заполните шаблон блок-схемы алгоритма исследования квадратного уравн...

    28 слайд

    Задача №4
    Заполните шаблон блок-схемы алгоритма исследования квадратного уравнения ax²+bx+c=0 (a≠0)
    Начало
    a, b, c
    D=b²-4*a*c
    D<0
    Нет
    Нет
    Да
    Корней нет
    D=0
    Да
    Х= - b/2*a
    Х
    X1= (- b+√D)/2*a
    X2= (- b-√D)/2*a
    X1, X2
    Конец

  • Задача №5Какое значение получит переменная Z в результате выполнения следующе...

    29 слайд

    Задача №5
    Какое значение получит переменная Z в результате выполнения следующего алгоритма?
    Начало
    X,Y
    Z:=0
    X>0
    Y>0
    Z:=1
    Z:=2
    Z
    Конец
    А) Х=1, Y=1

    Б) X=1, Y=-1




    В) X=-1, Y=1

    Z=1
    Z=2
    Z=0
    Нет
    Нет
    Да
    Да

  • Урок №3Урок одной задачи.  Поиск НОД двух чисел.*© А.В. Атанова, 2010-2011

    30 слайд

    Урок №3
    Урок одной задачи.
    Поиск НОД двух чисел.*
    © А.В. Атанова, 2010-2011

  • Первый алгоритм   Как-то раз древнегреческого геометра Евклида спросили: - Чт...

    31 слайд

    Первый алгоритм
    Как-то раз древнегреческого геометра Евклида спросили: - Что бы ты предпочел - два целых яблока или четыре половинки? - Конечно, четыре половинки. - А почему? Это ведь одно и то же. - Отнюдь. Выбирая два целых яблока, как я узнаю, червивые они или нет?
    Алгоритм Евклида – это алгоритм нахождения НОД двух целых положительных чисел

  • Методы решения:1. Разложение на простые сомножители;
2. Алгоритм Евклида;
3....

    32 слайд

    Методы решения:
    1. Разложение на простые сомножители;
    2. Алгоритм Евклида;
    3. Целочисленное деление.
    Существуют различные методы нахождения НОД двух натуральных чисел:

  • Разложение на простые множителиПорядок действий:
1. Разложить число m на прос...

    33 слайд

    Разложение на простые множители
    Порядок действий:
    1. Разложить число m на простые множители.
    2. Разложить число n на простые множители.
    3. Выбрать все одинаковые множители чисел m и n.
    4. Перемножить выбранные множители – полученное значение и будет НОД (m;n).
    НОД (5390; 2310) =
    = 2*5*7*11=770;

  • Рекурсивный метод – алгоритм Евклида   		В соответствии с этим методом НОД(m,...

    34 слайд

    Рекурсивный метод – алгоритм Евклида
    В соответствии с этим методом НОД(m,n) вычисляется по следующему правилу:
    НОД(m,n) =
    НОД(m-n,n), если m>n,
    НОД(m,n-m), если n>m,
    m, если m=n.
    т.е. если d является НОД(m,n), то это же число d будет являться НОД меньшего числа из этой пары и их разности.

  • Блок схема алгоритмаВвести натуральные M и N.
Если M≠N, то перейти к шагу 3,...

    35 слайд

    Блок схема алгоритма
    Ввести натуральные M и N.
    Если M≠N, то перейти к шагу 3, иначе перейти к шагу 8.
    Если M>N, то перейти к шагу 4, иначе перейти к шагу 6.
    Вычислить M=M-N.
    Перейти к шагу 2.
    Вычислить N=N-M.
    Перейти к шагу 2.
    Сообщить M.
    Применим алгоритм для нахождения НОД(238,544) =
    НОД(238, 306) =

    =НОД(238,68) =
    НОД(170,68)=
    НОД(102,68)=
    НОД(34,68)=
    НОД(34,34) = 34
    M=238
    N=544

  • Метод целочисленного деленияПервое число делим нацело на второе. Очевидно, чт...

    36 слайд

    Метод целочисленного деления
    Первое число делим нацело на второе. Очевидно, что остаток целочисленного деления меньше второго числа. Если остаток равен нулю, то это значит, что первое число нацело делится на второе, и в этом случае второе число и будем считать НОД этих чисел. Если остаток не равен нулю, то заменим первое число на второе, а второе - на остаток, и будем повторять действия до тех пор, пока остаток не станет равным нулю.

  • Алгоритм 1. Ввод натуральных чисел M, N.
2. Найдем R – остаток от деления M н...

    37 слайд

    Алгоритм
    1. Ввод натуральных чисел M, N.
    2. Найдем R – остаток от деления M нацело на N.
    3. Если R=0, то перейдем к шагу 6, иначе перейти к шагу 4.
    4. Положим M:=N; N:=R.
    5. Перейти к шагу 2.
    6. Сообщить значение N.
    Ввод M,N
    Вычислить R – остаток от деления M на N
    R=0
    M:= N
    N:= R
    Вывод N
    M=238
    N=544

  • Пошаговое исполнение алгоритмаM:=238                   N:=544

[238/544]=0 (о...

    38 слайд

    Пошаговое исполнение алгоритма
    M:=238 N:=544

    [238/544]=0 (ост. 238), заменяем: M:=544, N:=238
    [544/238]=2 (ост. 68), заменяем: M:=238, N:=68
    [238/68]=3 (ост. 34), заменяем: M:=68, N:=34
    [68/34]=2 (ост. 0), закончили процесс деления.

    НОД(238, 544)=34

  • Сравним количество операцийM=238,N=544Почти одинаковое количество операций?M=...

    39 слайд

    Сравним количество операций
    M=238,N=544
    Почти одинаковое количество операций?
    M=32000, N=2

  • Задание по группам:		По словесным описаниям методов поиска наибольшего из тре...

    40 слайд

    Задание по группам:
    По словесным описаниям методов поиска наибольшего из трех чисел постройте их блок-схемы и напишите пошаговый алгоритм.

    Метод 1: Даны три числа. Находим наибольшее из первых двух чисел, а затем сравниваем его с третьим числом.
    Метод 2: Определяем, является ли первое число наибольшим; если нет, то находим наибольшее из второго и третьего чисел.
    Метод 3: Попарно сравниваем все три числа, чтобы найти наибольшее.

  • Урок №4Алгоритмическая структура «цикл»© А.В. Атанова, 2010-2011

    41 слайд

    Урок №4
    Алгоритмическая структура «цикл»
    © А.В. Атанова, 2010-2011

  • Алгоритмические структурыКакие алгоритмические структуры изображены на рисунк...

    42 слайд

    Алгоритмические структуры
    Какие алгоритмические структуры изображены на рисунках?
    Линейный
    алгоритм
    Алгоритм
    «ветвление»
    Вставьте пропущенные слова:
    2. Алгоритм, в котором команды выполняются последовательно друг за другом, называется…
    1. Алгоритм – это последовательность…
    команд, допустимых для исполнителя;
    линейным;
    3. Алгоритмическая структура выполняющая выбор при истинности или ложности условия называется …
    структурой «ветвление».

  • Задачи ГИА     №1. Какая алгоритмическая структура используется 
А.С. Пушкины...

    43 слайд

    Задачи ГИА
    №1. Какая алгоритмическая структура используется
    А.С. Пушкиным в следующих отрывках из его произведений?
    «Уж небо осенью дышало,
    Уж реже солнышко блистало,
    Короче становился день,
    Лесов таинственная сень
    С печальным шумом обнажалась…»
    «Приходите в половине двенадцатого. Ступайте прямо на лестницу. Коли вы найдете кого в передней, то спросите, дома ли графиня. Вам скажут нет, - делать нечего. Вы должны будете воротиться. Но, вероятно, вы не встретите никого… Из передней ступайте налево, идите все прямо до графининой спальни. В спальне за ширмами увидите две двери: справа в кабинет;… слева в коридор, и тут же узенькая витая лестница, она ведет в мою комнату.»

  • Задачи ГИА    №2. На рисунке представлена блок-схема алгоритма. Какое значени...

    44 слайд

    Задачи ГИА
    №2. На рисунке представлена блок-схема алгоритма. Какое значение будет иметь переменная Х после выполнения алгоритма при начальном значении переменных Y=5, Z=-3;
    Y=3, Z= 4.
    Начало
    Ввод Y,Z
    Y<5
    ДА
    НЕТ
    Y:=Y+Z
    Y:=Y-Z
    Y:=Y+Z
    Конец
    Ответ:
    Y1= -1;
    Y2= 3.

  • Игра «Ежиные тропы»

    45 слайд

    Игра «Ежиные тропы»

  • Задачи ГИА№3. К какому результату приведет 
исполнение представленного в виде...

    46 слайд

    Задачи ГИА
    №3. К какому результату приведет
    исполнение представленного в виде
    блок-схемы алгоритма?
    Начало
    I:=0
    I<=10
    НЕТ
    ДА
    Вывод:
    «ПРИВЕТ!»»
    I:=I+2
    Вывод: I
    Конец
    Ответ: I= 12
    Сколько раз выполнится вывод текста в алгоритме?
    Ответ: 6 раз
    Изменим условие: I:=I*2
    I:=I*2
    Сколько раз выполнится вывод текста в алгоритме?

    Ответ: бесконечно.
    Произойдет "зацикливание" алгоритма, т.е. не будет выполняться основное свойство алгоритма — результативность.

  • Алгоритмическая структура «цикл»В алгоритмической структуре
«цикл» серия  ком...

    47 слайд

    Алгоритмическая структура «цикл»
    В алгоритмической структуре
    «цикл» серия команд
    (тело цикла) выполняется
    многократно.
    Циклические алгоритмические структуры бывают двух типов:
    Цикл со счетчиком, в котором тело цикла выполняется определенное количество раз;
    Цикл с условием, в котором тело цикла выполняется пока истинно условие.
    Такая последовательность
    команд называется
    «телом цикла».

  • Задачи ГИА№3. Какая алгоритмическая структура используется 
А.С. Пушкиным в с...

    48 слайд

    Задачи ГИА
    №3. Какая алгоритмическая структура используется
    А.С. Пушкиным в следующих отрывках из его произведений?

    «Жил старик со своею старухой
    У самого синего моря;

    Вот пошел он к синему морю;
    Видит, — море слегка разыгралось.
    Стал он кликать золотую рыбку,
    Приплыла к нему рыбка и спросила:
    «Чего тебе надобно, старче?»

    Вот пошел он к синему морю,
    (Помутилося синее море.)
    Стал он кликать золотую рыбку,
    Приплыла к нему рыбка, спросила:
    «Чего тебе надобно, старче?»

  • Самостоятельная работаОпределите значение переменных X и Y после
выполнения ф...

    49 слайд

    Самостоятельная работа
    Определите значение переменных X и Y после
    выполнения фрагмента алгоритма.

    I вариант
    II вариант
    Х=13; Y=20
    Х=30; Y=20

  • Игра «Циклические ёжики»

    50 слайд

    Игра «Циклические ёжики»

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 484 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.10.2016 2650
    • PPTX 3.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мацибора Ксения -. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мацибора Ксения -
    Мацибора Ксения -
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3099
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Информационные системы и технологии: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель информационных систем и технологий

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 107 человек из 40 регионов

Мини-курс

Психологические исследования и поддержка психического здоровья

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Путь к осознанным решениям и здоровым отношениям

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 24 регионов

Мини-курс

Развитие коммуникации и речи у детей раннего возраста

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 20 регионов