Презентация по информатике на тему "Блок-схемы алгоритмов" (9 класс)

• 1 слайд

  Блок-схемы алгоритмов 
  Продолжаем мучить управление и алгоритмы
  Готовимся к самостоятельной работе
  

• 2 слайд

  Вопросы для контроля
  Что такое алгоритм
  Что такое исполнитель алгоритма
  Что такое система команд исполнителя
  Что такое среда исполнителя
  
  

• 3 слайд

  Какие у нас есть способы записи алгоритма?
  Чем естественный язык отличается от формального
  

• 4 слайд

  Волк, коза и капуста
  Что такое линейный алгоритм?
  Является ли алгоритм с волком, козой и капустой линейным?
  

• 5 слайд

  Вопросы для самоконтроля
  Что такое линейный алгоритм?
  Что такое Разветвляющийся алгоритм?
  Что такое циклический алгоритм?
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Задача 1
  Разберём блок-схему сбора съедобных грибов!
  – Какая команда будет выполняться не всегда? Когда ее нужно пропустить?
  – Есть ли цикл в этом алгоритме? Какие команды будут выполняться больше одного раза?
  – Сколько раз будут выполняться эти 5 команд?
  – Есть ли тут условие повтора?
  

• 8 слайд

  Задание 2 (выполняем по группам!)
  Вариант 1 задача «Золушка»
  Составить алгоритм разбора фасоли из мешка. Если фасоль белая, то её положить в круглую корзину, а если не белая, то в овальную корзину.
  Вариант 2 задача «Красная шапочка»
  Составить алгоритм разбора фасоли из мешка. Если фасоль белая, то её положить в круглую корзину, а если не белая, то в овальную корзину.
  Красная Шапочка гуляла по лесу и собирала цветочки. Она сорвала 5 колокольчиков, 6 незабудок и 4 василька. Вдруг сзади кто-то захихикал. Красная Шапочка оглянулась и увидела Серого Волка.
  - Милая Красная Шапочка, поделись со мной цветами: если у тебя больше 7 цветочков, дай мне 5, а иначе подари, хотя бы 3.
  Сколько цветов осталось в букете у Красной Шапочки?
  
  

• 9 слайд

  Домашнее задание
  Составить блок-схему игры про козу волка и капусту. Расчёт на пользователя и возможность проигрыша.